1. 下图是课外兴趣小组的同学在跨学科实践活动中制作的“蒸汽船”模型。把盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜制容器内水温升高，产生蒸汽，铜管向右喷出蒸汽，“蒸汽船”就会向左行驶。下列说法正确的是()


A.“蒸汽船”运动时的能量转化与热机做功冲程的相同
B.水在沸腾时会有热量散失，所以能量不守恒
C.“蒸汽船”在向左运动时主要将机械能转化为内能
D.采用铜制容器来盛水是因为铜具有良好的导电性

1. A

【分析】本题围绕“蒸汽船”模型，考查能量转化、热机工作原理、能量守恒定律及物质的物理属性，需逐一分析每个选项，结合相关物理知识判断正误。首先明确核心知识点：热机做功冲程的能量转化为内能→机械能；能量守恒定律说明能量仅发生转移或转化，总能量不变；蒸汽船运动时的能量转化方向；铜制容器的特性是导热性而非导电性。
【解析】
选项A：“蒸汽船”运动时，铜管喷出的蒸汽推动船体向左行驶，此过程中蒸汽的内能转化为船体的机械能；热机做功冲程是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能，二者能量转化形式相同，故A正确。
选项B：能量守恒定律表明，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，水沸腾时热量散失到周围环境中，总能量仍保持守恒，B错误。
选项C：“蒸汽船”向左运动时，是将蒸汽的内能转化为船体的机械能，而非机械能转化为内能，C错误。
选项D：铜制容器用于盛水，是因为铜具有良好的导热性，能快速传递热量使容器内的水升温沸腾，并非利用其导电性，D错误。
【答案】A
【知识点】能量转化、热机原理、物质的物理属性
【点评】本题结合跨学科实践的蒸汽船模型，将物理知识与实际应用结合，考查基础概念的理解，需要学生准确区分能量转化方向、热机工作过程及物质的物理属性，难度适中。
【难度系数】0.6

2.某兴趣小组按照图示方法制作了一个简易热机模型:向易拉罐内注入半罐水,将去掉笔芯的水性笔管插入罐中,并将易拉罐与水性笔连接处密封,笔尖对准小风扇的扇叶。点燃罐下的酒精灯,加热一段时间后,水性笔管一端有蒸汽喷出,扇叶转动。下列说法错误的是()


A.酒精燃烧过程中,化学能直接转化为机械能
B.该热机模型利用了内能转化为机械能
C.增大易拉罐的保温性能可以提高该热机模型的效率
D.在测试过程中,扇叶不转动的原因可能是注入的水过少,产生的蒸汽量不足

2. A

【分析】
要判断各选项的正误，需明确能量转化、热机原理、热机效率的影响因素等知识点：先分析酒精燃烧的能量转化，再结合模型工作过程判断能量转化，接着分析保温性能对效率的影响，最后考虑蒸汽量对扇叶转动的影响。
【解析】
选项A：酒精燃烧过程中，是将化学能转化为内能，并非直接转化为机械能，该说法错误；
选项B：该热机模型中，蒸汽喷出推动扇叶转动，是内能转化为机械能，符合热机的能量转化原理，说法正确；
选项C：增大易拉罐的保温性能，可减少热量散失，使更多内能用于转化为机械能，从而提高模型效率，说法正确；
选项D：若注入的水过少，产生的蒸汽量不足，无法提供足够能量推动扇叶转动，因此扇叶不转动可能是该原因，说法正确。
【答案】
A
【知识点】
能量转化、热机效率
【点评】
本题考查热学中能量转化和热机的相关知识，属于基础题型，需学生掌握基础的能量转化规律和热机效率的影响因素，难度适中。
【难度系数】
0.7