第4节 跨学科实践:制作简易热机模型
| 项目主题 | 制作简易热机模型 | 活动时间 | 年 月 日 |
| --- | --- | --- | --- |
| 活动地点 | | 参加人员 | |
项目简介
【原理与设计】
1. 热机是利用
2. 内燃机是燃料直接在发动机
3. 蒸汽机属于
4. 要完成热机模型的制作,需要考虑的主要问题有:热源的选择、
【材料与制作】
1. 准备的材料:
2. 制作步骤
(1)
(2)
(3)
(4)
……
可附图说明:
| 项目主题 | 制作简易热机模型 | 活动时间 | 年 月 日 |
| --- | --- | --- | --- |
| 活动地点 | | 参加人员 | |
项目简介
【原理与设计】
1. 热机是利用
内能
做功的机械。蒸汽机、内燃机
、汽轮机、喷气发动机等都是热机。2. 内燃机是燃料直接在发动机
气缸
内燃烧产生动力的热机。内燃机分为汽油机和柴油机
两大类,它们分别用汽油
和柴油
作为燃料。其中,汽油机的工作物质是气缸内的空气和汽油
的混合物。3. 蒸汽机属于
外燃机
(选填“内燃机”或“外燃机”),蒸汽机燃料燃烧使水变成水蒸气
,水蒸气
推动活塞运动产生动力,所以,蒸汽机的工作物质是水蒸气
。4. 要完成热机模型的制作,需要考虑的主要问题有:热源的选择、
工作物质
的确定、将内能转化为机械能
的方式。【材料与制作】
1. 准备的材料:
一个空易拉罐
、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔
、一台小风扇
、一盏酒精灯
、一个支架
。2. 制作步骤
(1)
向易拉罐内部注入大约半罐水
;(2)
将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封
;(3)
将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶
;(4)
点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来
;……
可附图说明:
答案
1. 内能 内燃机
2. 气缸 柴油机 汽油 柴油 空气和汽油
3. 外燃机 水蒸气 水蒸气 水蒸气
4. 工作物质 机械能
【材料与制作】
示例(合理即可):
1. 一个空易拉罐 一支去掉笔芯和尾塞的中性笔 一台小风扇 一盏酒精灯 一个支架
2. (1) 向易拉罐内部注入大约半罐水
(2) 将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封
(3) 将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶
(4) 点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来
2. 气缸 柴油机 汽油 柴油 空气和汽油
3. 外燃机 水蒸气 水蒸气 水蒸气
4. 工作物质 机械能
【材料与制作】
示例(合理即可):
1. 一个空易拉罐 一支去掉笔芯和尾塞的中性笔 一台小风扇 一盏酒精灯 一个支架
2. (1) 向易拉罐内部注入大约半罐水
(2) 将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封
(3) 将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶
(4) 点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来
解析
【分析】
本题围绕简易热机模型制作的跨学科实践展开,需结合热机的基础概念、分类及内能转化的知识,完成原理设计的填空,同时依据实践要求确定制作材料与步骤,核心是对热机相关知识的理解和实践设计的合理性。
【解析】
1. 热机是利用内能做功的机械,蒸汽机、内燃机等都是热机;
2. 内燃机是燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机,分为汽油机和柴油机,分别用汽油和柴油作燃料,汽油机工作物质是气缸内空气和汽油的混合物;
3. 蒸汽机属于外燃机,燃料燃烧使水变成水蒸气,水蒸气推动活塞运动,工作物质是水蒸气;
4. 制作热机模型需考虑热源选择、工作物质确定、内能转化为机械能的方式。
【材料与制作】
1. 示例(合理即可):一个空易拉罐、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、一台小风扇、一盏酒精灯、一个支架;
2. 制作步骤:
(1) 向易拉罐内部注入大约半罐水;
(2) 将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封;
(3) 将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶;
(4) 点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来。
【答案】
1. 内能 内燃机
2. 气缸 柴油机 汽油 柴油 空气和汽油
3. 外燃机 水蒸气 水蒸气 水蒸气
4. 工作物质 机械能
【材料与制作】
1. 一个空易拉罐、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、一台小风扇、一盏酒精灯、一个支架
2. (1) 向易拉罐内部注入大约半罐水;(2) 将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封;(3) 将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶;(4) 点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来
【知识点】
热机的概念,内能的转化,简易热机模型制作
【点评】
本题结合跨学科实践,既考查热机的基础理论知识,又要求学生设计简易热机模型,兼顾知识巩固与实践能力培养,符合学科实践的教学要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕简易热机模型制作的跨学科实践展开,需结合热机的基础概念、分类及内能转化的知识,完成原理设计的填空,同时依据实践要求确定制作材料与步骤,核心是对热机相关知识的理解和实践设计的合理性。
【解析】
1. 热机是利用内能做功的机械,蒸汽机、内燃机等都是热机;
2. 内燃机是燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机,分为汽油机和柴油机,分别用汽油和柴油作燃料,汽油机工作物质是气缸内空气和汽油的混合物;
3. 蒸汽机属于外燃机,燃料燃烧使水变成水蒸气,水蒸气推动活塞运动,工作物质是水蒸气;
4. 制作热机模型需考虑热源选择、工作物质确定、内能转化为机械能的方式。
【材料与制作】
1. 示例(合理即可):一个空易拉罐、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、一台小风扇、一盏酒精灯、一个支架;
2. 制作步骤:
(1) 向易拉罐内部注入大约半罐水;
(2) 将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封;
(3) 将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶;
(4) 点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来。
【答案】
1. 内能 内燃机
2. 气缸 柴油机 汽油 柴油 空气和汽油
3. 外燃机 水蒸气 水蒸气 水蒸气
4. 工作物质 机械能
【材料与制作】
1. 一个空易拉罐、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、一台小风扇、一盏酒精灯、一个支架
2. (1) 向易拉罐内部注入大约半罐水;(2) 将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封;(3) 将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶;(4) 点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来
【知识点】
热机的概念,内能的转化,简易热机模型制作
【点评】
本题结合跨学科实践,既考查热机的基础理论知识,又要求学生设计简易热机模型,兼顾知识巩固与实践能力培养,符合学科实践的教学要求。
【难度系数】
0.6
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