()1. Listen, that's the bell. It's time class.

A.for
B.at
C.to
D.of

1.A

【分析】本题考查英语中“It's time”相关的固定搭配。首先明确，“It's time for + 名词”是固定结构，意为“到做某事的时间了”；而“It's time to + 动词原形”是接动词的结构。句中class是名词，需用介词for，再排除不符合搭配的at、of，即可得出答案。
【解析】“It's time for + 名词”是英语中表示“到做某事的时间”的常用固定句型，本题中空格后是名词class，符合该句型要求，故用介词for；“It's time to”后需接动词原形，不符合本题结构；介词at和of不能用于该句型，因此排除B、C、D选项，答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配，介词用法
【点评】本题属于英语基础语法题，核心考查“It's time”的固定搭配，需区分for接名词、to接动词的用法，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.2

()2. I Frank. She Alice.

A.am;am
B.is;is
C.are;is
D.am;is

2.D

【分析】首先回忆be动词的核心用法：主语为第一人称单数I时，be动词用am；主语为第三人称单数（如she、he、it等）时，be动词用is；主语为第二人称或复数时，be动词用are。本题中第一空主语是I，第二空主语是第三人称单数She，据此可判断正确选项。
【解析】根据be动词的使用规则：①主语是I时，be动词用am，因此第一空应填am；②主语是第三人称单数She时，be动词用is，因此第二空应填is。结合选项，只有D选项符合要求。
【答案】D
【知识点】be动词用法，人称代词
【点评】本题考查英语基础语法中be动词与人称代词的搭配，属于入门级考点，只要牢记be动词的基本用法就能轻松解答。
【难度系数】0.9

()3. — do you spell it?
—M-A-P, map.

A.Can
B.How
C.What
D.Where

3.B

【分析】首先观察对话，答语是单词的拼写内容，说明问句是在询问拼写的方式，需结合疑问词的用法分析选项。先明确各选项的用法：A是情态动词，用于一般疑问句时结构为“Can+主语+动词原形”，不符合本题问句结构；B是疑问副词，表“如何、怎样”，用于询问方式；C是疑问代词，表“什么”；D是疑问副词，表“哪里”。据此可确定答案方向。
【解析】根据答语“M-A-P, map.”可知，问句是询问拼写的方式，应使用疑问词How。A选项Can为情态动词，无法引导此类特殊疑问句；C选项What、D选项Where分别询问内容和地点，均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语的语境判断疑问方向，属于简单的语法应用题目。
【难度系数】0.8

()4. — are you?
—I’m fine, thank you.

A.How
B.Who
C.How old
D.What

4.A

【分析】
本题考查日常交际用语与疑问词辨析，需结合答语选择合适的疑问词。答语“I’m fine, thank you.”是对身体状况的回应，对应询问状况的常用表达，需逐一分析选项含义。
【解析】
根据答语“I’m fine, thank you.”可知，问句用于询问身体状况，常用表达为“How are you?”。A选项How意为“怎样，如何”，符合语境；B选项Who用于询问身份，C选项How old用于询问年龄，D选项What用于询问事物，均不符合答语的回应逻辑。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
日常交际用语；疑问词辨析
【点评】
本题为英语基础交际题，考查入门阶段常用问候语的对应问答，属于必掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

()5. —, everyone! See you this afternoon!
—Bye, Ms Ma. See you!

A.Great
B.Thank you
C.Goodbye
D.It’s OK

5.C

【分析】
这是一道英语情景交际题，需结合对话语境选择合适的表达。根据答语“Bye, Ms Ma.”可知，双方在互相告别，前文应使用告别用语。逐一分析选项：A选项“Great”意为“很棒”，不符合告别语境；B选项“Thank you”意为“谢谢”，用于表达感谢，不适合此处；C选项“Goodbye”意为“再见”，是告别用语，契合语境；D选项“It’s OK”意为“没关系”，用于回应道歉或表示没问题，不符合语境。
【解析】
根据对话的答语“Bye”可知，此处需要填写告别用语。分析各选项：A. Great（很棒），不符合语境；B. Thank you（谢谢），用于致谢，不合适；C. Goodbye（再见），是告别用语，符合对话的告别场景；D. It’s OK（没关系），不符合语境。因此正确答案为C。
【答案】
5.C
【知识点】
情景交际、日常用语
【点评】
本题考查英语日常情景交际中的告别用语，难度较低，结合对话语境即可快速选出正确选项，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

五、将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。
1. I am in Class 2. ？(你呢)
2. It's 8:00 a. m. now. Let's .(去上课)
3. Please this afternoon.(给我打电话)
4. Can you , boy？(拼写你的名字)
5. It's good to with a smile.(开始一段对话)

1. And you 2. go to class 3. call me
4. spell your name 5. start a conversation

【分析】
做这类汉译英题目时，需结合日常英语的固定表达、短语搭配及句子结构要求完成。先明确每个小题的语境和中文提示，再匹配对应的英语表达，同时注意动词形式的变化（如let's、情态动词、祈使句后的动词原形要求）。
【解析】
1. 日常口语中，询问对方相同情况的固定表达为“And you”，对应中文“你呢”；
2. “去上课”的固定英语短语是go to class，let's后需接动词原形，故填go to class；
3. “给我打电话”的英语短语是call me，please引导的祈使句用动词原形，故填call me；
4. “拼写你的名字”的英语表达是spell your name，情态动词can后接动词原形，故填spell your name；
5. “开始一段对话”的英语短语是start a conversation，it's good to do sth结构中to后接动词原形，故填start a conversation。
【答案】
1. And you 2. go to class 3. call me 4. spell your name 5. start a conversation
【知识点】
英语固定短语、祈使句用法、情态动词用法
【点评】
本题为基础汉译英题，考查日常常用英语短语及基本句式结构，属于英语学习的基础内容，需熟练掌握课本中的常用表达。
【难度系数】
0.7

六、阅读理解。
Mr Smith:Good morning,class!
Students:Good morning,Mr Smith!
Mr Smith: Boys and girls, look at the picture, please. What's this in English? Is this a pen, Bob?
Bob:Sorry,I don't know.
Mr Smith:Frank,what's this?
Frank:It's a key.
Jenny:No. It's a ruler.
Mr Smith:Can you spell it,Jenny?
Jenny:Yes. R-U-L-E-R,ruler.
Mr Smith:Very good! Now let's look at another（另一个）picture.
()1. It's now.
A. morning B. afternoon
C. evening D. night
()2. is a teacher.
A. Bob B. Frank
C. Mr Smith D. Jenny
()3. The underlined word "know" means(意思是)"" in Chinese.
A. 听讲 B. 知道 C. 喜欢 D. 听见
()4. Frank thinks it is a .
A. ruler B. pen C. pencil D. key
()5. Which of the following is TRUE?（下面哪一项是正确的?）
A. Bob has a ruler.
B. They look at the map.
C. Jenny can spell the word.
D. They aren't in the classroom.

1.A 2.C 3.B 4.D 5.C

【分析】本题为英语阅读理解题，解题思路为：首先通读对话内容，理解对话场景与人物关系；接着针对每个小题的问题，回到原文定位相关信息，结合语境分析选项，排除错误选项后选出正确答案。
【解析】1. 根据对话开头“Mr Smith:Good morning,class!”可知当前时间是早上，对应选项A；2. 对话中Mr Smith与学生互动、提问，可知他是老师，对应选项C；3. “I don't know”是常用表达，意为“我不知道”，故“know”的中文意思是“知道”，对应选项B；4. Frank回答“It's a key”，说明他认为物品是钥匙，对应选项D；5. 原文Jenny明确表示能拼写“ruler”，对应选项C；A选项未提及Bob有尺子，B选项他们看的是图片而非地图，D选项他们在教室，均错误。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.D 5.C
【知识点】英语阅读理解、细节理解、词义猜测
【点评】本题为基础英语阅读理解题，考查学生对对话细节的把握和常用词汇的含义理解，题目难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8