假期实践活动四:伸开双臂量长度
“好朋友,手拉手”。据科学估计,大约2300万个成年人伸开双臂手拉手能绕地球赤道一圈。那十万名同学伸开双臂手拉手有多长呢?利用假期的一天,约上20名同学,带上卷尺,一起来解决这个有趣的问题吧!
我的测量经历
1. 两人一组,一人测量,一人记录,合作完成下表。(要求:同学们伸开双臂手拉手站成直线,结果按四舍五入保留整数)
| 手拉手的人数 | 5人 | 10人 | 20人 |
| --- | --- | --- | --- |
| 估计结果/米 |
|
| 实际测量结果/米 |
2. 以上哪种情况的估计结果与实际测量结果更接近?哪种差距更大?请你猜测原因。
我的测量思考
1. 照这样计算,全班同学伸开双臂手拉手站成一排,大约有多长?全校同学呢?这两种结果哪种更精确?
2. 猜想:如果十万名同学伸开双臂手拉手站成一排,大约有多长?
我的测量总结
1. 在没有测量工具的情况下,除了多人合作伸开双臂手拉手测量外,如果只有你一人,还可以怎样利用身体上的天然尺子去测量呢?
2. 如果要测量你家到学校的路程大约有多远,你可以怎样做?
“好朋友,手拉手”。据科学估计,大约2300万个成年人伸开双臂手拉手能绕地球赤道一圈。那十万名同学伸开双臂手拉手有多长呢?利用假期的一天,约上20名同学,带上卷尺,一起来解决这个有趣的问题吧!
我的测量经历
1. 两人一组,一人测量,一人记录,合作完成下表。(要求:同学们伸开双臂手拉手站成直线,结果按四舍五入保留整数)
| 手拉手的人数 | 5人 | 10人 | 20人 |
| --- | --- | --- | --- |
| 估计结果/米 |
12
| 22
|| 实际测量结果/米 |
5
| 10
| 20
|2. 以上哪种情况的估计结果与实际测量结果更接近?哪种差距更大?请你猜测原因。
我的测量思考
1. 照这样计算,全班同学伸开双臂手拉手站成一排,大约有多长?全校同学呢?这两种结果哪种更精确?
2. 猜想:如果十万名同学伸开双臂手拉手站成一排,大约有多长?
我的测量总结
1. 在没有测量工具的情况下,除了多人合作伸开双臂手拉手测量外,如果只有你一人,还可以怎样利用身体上的天然尺子去测量呢?
2. 如果要测量你家到学校的路程大约有多远,你可以怎样做?
答案
1. 表格填写结果:
手拉手的人数为5人时估计结果7米,10人时估计结果12米,20人时估计结果22米;
手拉手的人数为5人时实际测量结果5米,10人时实际测量结果10米,20人时实际测量结果20米。
2. 第三种估计结果与实际测量结果比较接近;第一种估计结果与实际测量结果差距大。说明人数越多,猜测的结果就与实际结果越接近。
我的测量思考:
1. 全班同学按50人计算,伸开双臂手拉手站成一排大约有50米长;全校按3000人计算,伸开双臂手拉手站成一排大约有3000米长。第二种数据更精确些。
2. 十万个小朋友伸开双臂手拉手站成一排,大约能有十万米长。
我的测量总结:
1. 近一些的距离,我可以用目测(估计)的方法来测量;远一些的路程,我可以用步测的方法来测量。
2. 我会用步测的方法。首先,我量出自己走一步的长度,并记住这个数据;然后,我从家走到学校,看我走了多少步;最后,我用步长乘以步数,就得到我家距离学校的路程。
手拉手的人数为5人时估计结果7米,10人时估计结果12米,20人时估计结果22米;
手拉手的人数为5人时实际测量结果5米,10人时实际测量结果10米,20人时实际测量结果20米。
2. 第三种估计结果与实际测量结果比较接近;第一种估计结果与实际测量结果差距大。说明人数越多,猜测的结果就与实际结果越接近。
我的测量思考:
1. 全班同学按50人计算,伸开双臂手拉手站成一排大约有50米长;全校按3000人计算,伸开双臂手拉手站成一排大约有3000米长。第二种数据更精确些。
2. 十万个小朋友伸开双臂手拉手站成一排,大约能有十万米长。
我的测量总结:
1. 近一些的距离,我可以用目测(估计)的方法来测量;远一些的路程,我可以用步测的方法来测量。
2. 我会用步测的方法。首先,我量出自己走一步的长度,并记住这个数据;然后,我从家走到学校,看我走了多少步;最后,我用步长乘以步数,就得到我家距离学校的路程。
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