一、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. One of our classmates hopes to be an English teacher in the f.
2. — Boys and girls, do you want to be m of the Reading Club? — Yes.
3. Pupils should learn some life s like cooking and washing clothes.
4. Xu Beihong was one of the greatest painting m. He was good at painting horses.
5. — What do you think of this piece of music? — It s beautiful but a little sad.
6. — Tom, how often do you visit your grandparents? — O a week.
7. My cousin likes different kinds of sports like playing basketball and (排球).
8. — Dad, must we wait until the light (变成) green? — Yes.
9. I like (地理) because I can learn a lot about nature.
10. Judy, could you tell me how to (加入) the football team?

1. future 2. members 3. skills 4. masters 5. sounds
6. Once 7. volleyball 8. becomes 9. Geography 10. join

【分析】
本题为英语词汇填空题，需结合句子语境、所给首字母或中文提示，同时考虑单词的形式变化（如名词单复数、动词时态）及固定搭配来填写正确单词。解题时先通读句子理解大意，再根据提示锁定单词，最后检查单词的形式是否符合语法要求（如第三人称单数、复数、大小写等）。
【解析】
1. 固定搭配“in the future”意为“在将来”，结合句意填future；
2. 句意询问是否成为阅读俱乐部的“成员”，member为可数名词，此处用复数形式members；
3. 句意提及生活技能，skill为可数名词，此处用复数形式skills；
4. 遵循“one of+形容词最高级+可数名词复数”结构，master意为“大师”，故填masters；
5. 主语为第三人称单数it，感官动词sound需用第三人称单数形式sounds，意为“听起来”；
6. 固定搭配“once a week”意为“一周一次”，首字母大写Once；
7. 中文提示“排球”对应单词volleyball；
8. 主语the light为第三人称单数，动词“变成”用becomes；
9. 中文提示“地理”对应专有名词Geography，首字母大写；
10. “how to+动词原形”结构，“加入”对应join。
【答案】
1. future 2. members 3. skills 4. masters 5. sounds 6. Once 7. volleyball 8. becomes 9. Geography 10. join
【知识点】
单词拼写、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查基础英语核心词汇、常用搭配及语法细节，难度较低，适合巩固英语基础，需注意单词的形式变化和大小写规范。
【难度系数】
0.7

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
meet in all share ... with have a great time art
design travel around the world role model
1. There are five people in my family.
2. There is a parents' this afternoon. The students are ready for it.
3. We are planning in the new park on Sunday.
4. Tom buys a lot of CDs and we enjoy them each other.
5. — What a beautiful coat! Who makes it?
— My sister. She is one of the fashion .
6. We all know that Qi Baishi was named as "the People's ".
7. My dream is with my parents. It will be great fun.
8. There are many in our country. You should learn from them.

1. in all 2. meeting 3. to have a great time 4. sharing; with 5. designers 6. Artist 7. to travel around the world
8. role models

【分析】本题为选词填空题型，需先明确方框内各词/短语的含义，再结合每个句子的语境、语法规则（如固定搭配、动词形式、名词复数等）逐一匹配，且每个词/短语仅使用一次，确保填入后句子通顺合理。
【解析】1. 句意：我家总共有五口人，固定短语in all表示“总共”，符合语境，故填in all。2. 句意：今天下午有一场家长会，学生们都准备好了，parents'后需接名词，meet的名词形式为meeting（会议），故填meeting。3. 句意：我们计划周日在新公园玩得开心，plan to do sth是固定搭配，have a great time表示“玩得开心”，故填to have a great time。4. 句意：汤姆买了很多CD，我们喜欢互相分享它们，enjoy doing sth是固定搭配，share...with...是固定短语，故填sharing; with。5. 句意：谁做的？我姐姐，她是时尚设计师之一，one of后接名词复数，make对应的职业名词为designer，复数形式为designers，故填designers。6. 句意：齐白石被称为“人民艺术家”，the People's后接名词，art对应的职业名词为Artist，故填Artist。7. 句意：我的梦想是和父母环游世界，dream is to do sth为常用结构，travel around the world是固定短语，故填to travel around the world。8. 句意：我们国家有很多榜样，你应该向他们学习，many后接名词复数，role model的复数形式为role models，故填role models。
【答案】1. in all 2. meeting 3. to have a great time 4. sharing; with 5. designers 6. Artist 7. to travel around the world 8. role models
【知识点】词汇运用、固定搭配、名词复数
【点评】本题考查英语词汇的语境运用及形式变化，需掌握固定短语、动词搭配、名词复数等基础知识点，解题时先理解句意，再匹配合适的词并调整正确形式，难度适中。
【难度系数】0.4

1. — What's this? — It's a paper-cutting of “福”. It's a kind of art .

A.job
B.work
C.pictures
D.symbols

1. B

【分析】首先理解对话含义：这是“福”字剪纸，属于艺术作品类。解题时需分析各选项名词的词义、词性及用法，结合“a kind of”后接名词的搭配规则，排除不符合语境和用法的选项，选出正确答案。
【解析】对话翻译：——这是什么？——这是“福”字剪纸，它是一种艺术作品。逐一分析选项：A项job意为“工作；职业”，与“艺术作品”语境不符，排除；B项work作不可数名词时，可表示“作品”，“art work”是固定搭配，意为“艺术作品”，符合语境；C项pictures是可数名词复数，“a kind of”后需接单数名词或不可数名词，排除；D项symbols是可数名词复数，同样不符合搭配要求，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础名词的词义及用法，结合语境和固定搭配即可解答，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6

2. — Tomorrow is my birthday. I hope that all of you the party.
— Well, we are sure to come.

A.to come to
B.will come to
C.are come to
D.coming to

2. B

【分析】
首先分析句子结构，第一句中that引导的是宾语从句，从句需要谓语动词，据此可先排除非谓语形式的选项；再结合时间状语判断时态，最后验证语法正确性即可得出答案。
【解析】
1. 句子成分分析：that引导的宾语从句缺少谓语动词，A选项to come是不定式、D选项coming to是现在分词短语，均不能作谓语，故排除A、D。
2. 语法验证：C选项are come为错误表达，正确形式应为are coming或come，排除C。
3. 时态判断：根据时间状语Tomorrow可知动作发生在将来，需用一般将来时“will+动词原形”，come to the party是固定搭配，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时；动词短语
【点评】本题考查一般将来时的用法及动词短语搭配，需掌握宾语从句的谓语形式和时态判断方法，属于基础题型。
【难度系数】0.6

3. I have friends and we often talk with each other about our dreams.

A.a lot; a lot
B.a lot of; a lot
C.lot of; a lot of
D.a lot of; a lot of

3. B

【分析】
首先需要明确易混短语a lot和a lot of的用法区别：a lot of是形容词性短语，用于修饰可数名词复数或不可数名词，表“许多、大量”；a lot是副词性短语，用于修饰动词、形容词或副词，表“很、非常”。结合句子结构，第一个空后是名词friends，需用修饰名词的短语；第二个空修饰动词talk，需用修饰动词的短语，据此可推导答案。
【解析】
1. 分析第一个空：空格后是可数名词复数friends，需用形容词性短语修饰，a lot of可修饰可数名词复数，符合要求；a lot是副词短语，不能直接修饰名词，排除A、C。
2. 分析第二个空：空格处修饰动词talk，需用副词性短语a lot，a lot of是形容词短语，不能修饰动词，排除D。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语a lot of，副词短语a lot，短语用法辨析
【点评】
本题考查英语基础易混短语的用法辨析，是词汇类基础题型，需掌握短语的词性和修饰对象，难度适中。
【难度系数】
0.3

4. Lily has a good time the erhu every day. She thinks it's fun it.

A.play; doing
B.to playing; doing
C.playing; to do
D.to play; doing

4. C

【分析】
要解决这道题，需掌握两个英语固定搭配：①have a good time doing sth.（做某事很开心，have a good time后接动名词作宾语）；②it's fun to do sth.（做某事很有趣，it为形式主语，真正主语是后面的不定式短语）。先分析第一个空，根据have a good time的搭配要求排除错误选项；再分析第二个空，结合it's fun的句型要求确定答案。
【解析】
1. 第一个空：考查固定搭配have a good time doing sth.，此处需用动名词形式，A选项为动词原形、B选项to playing形式错误、D选项为不定式，均不符合搭配，只有C选项的playing符合要求。
2. 第二个空：考查固定句型it's fun to do sth.，it是形式主语，真正主语是后面的不定式，此处需用不定式，C选项的to do符合要求。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
非谓语动词；固定搭配
【点评】
本题考查英语中两个常用的非谓语固定搭配，属于基础题型，准确记忆相关短语用法即可解题。
【难度系数】
0.7

5. — The library is not far away from our home. Why not go there on foot?
— Walking is good exercise.

A.I'm sorry.
B.That's all right.
C.Sounds nice!
D.You are wrong.

5. C

【分析】本题为英语情景交际题，需结合对话上下文语境选择合适答语。上文提出“步行去图书馆”的建议，下文提到“步行是好的锻炼”，说明答语应是对该建议的赞同。
【解析】逐一分析选项：A项“I'm sorry.”用于表达歉意，与语境不符；B项“That's all right.”用于回应感谢或道歉，不符合对建议的回应；C项“Sounds nice!”意为“听起来不错”，是对建议的赞同，契合下文积极态度；D项“You are wrong.”表示否定对方，与下文态度矛盾，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需准确理解对话语境，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.2