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1. 辨“风”。
（
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微
）风拂面（
暴
）风骤雨（
斜
）风细雨（
清
）风徐来（
秋
）风送爽（
寒
）风凛冽答案
微 暴 斜 清 秋 寒
2. 请在括号内填上历史、作品或神话中的人物。
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（
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宋庆龄
）守信用——说到做到（
李春
）造赵州桥——巧夺天工（
蔡伦
）造纸——造福后人（
枣核
）斗县官——以小胜大（
法布尔
）做实验——严谨认真（
张择端
）画清明上河图——栩栩如生答案
宋庆龄 李春 蔡伦 枣核 法布尔 张择端
3. 童年是获得知识的好时光。请根据课本内容完成练习。
（1）童年充满趣味。《童年的水墨画》描写了无忧无虑的孩子们在溪边
（2）童年书写成长。我们要像《我不能失信》中的宋庆龄一样，做一个
（1）童年充满趣味。《童年的水墨画》描写了无忧无虑的孩子们在溪边
钓鱼
，在江中戏水
，在林中采蘑菇
的欢乐画面；《肥皂泡》让我知道冰心奶奶小时候喜欢吹肥皂泡是因为肥皂泡承载了她的快乐和美好想象
。（2）童年书写成长。我们要像《我不能失信》中的宋庆龄一样，做一个
诚实守信
的人；要像《灰雀》中的男孩一样知错就改
，正如名言“人谁无过？过而能改
，善莫大焉
”“见善则迁，有过则改
”告诉我们的一样。答案
（1）钓鱼 戏水 采蘑菇 肥皂泡承载了她的快乐和美好想象
（2）诚实守信 知错就改 过而能改 善莫大焉 有过则改
（2）诚实守信 知错就改 过而能改 善莫大焉 有过则改
1. 顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）
2. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
3. 把作业写完了。（修改病句）
4.只 要 我们仔细地观察、寻找，就 能从极普通的事物中找到美。（用加点的关联词写句子）
5. 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补写句子）
雨下得真大，
6. 我到了倒下的时候了！（写出一个带叹号的句子）
一卷布料被顾客放到桌上。
2. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
3. 把作业写完了。（修改病句）
加主语，在“把作业写完了”前面加上人名或代词，如“我”。
4.
示例：只要我们努力了，就不会有遗憾。
5. 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补写句子）
雨下得真大，
示例：这里的风景太美了！
6. 我到了倒下的时候了！（写出一个带叹号的句子）
略
答案
1. 一卷布料被顾客放到桌上。
2. 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
3. 加主语，在“把作业写完了”前面加上人名或代词，如“我”。
4. 示例：只要我们努力了，就不会有遗憾。
5. 略
6. 示例：这里的风景太美了！
2. 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
3. 加主语，在“把作业写完了”前面加上人名或代词，如“我”。
4. 示例：只要我们努力了，就不会有遗憾。
5. 略
6. 示例：这里的风景太美了！
