一、选词填空(每个词或短语只能用一次；必要时需变形)。
danger give up hand ... to mix ... up had better
1. Never . I think you can find some useful ways to remember these new words.
2. The twins look the same. It is very easy them .
3. Jim the pen me and I began to do my homework.
4. (本土文化)— What is the best season to climb the Huaguo Mountain?
— Any season is OK. But before you go there, you listen to the weather report.
5. It's for children to play football near the busy road.

1. give up 2. to mix; up 3. handed; to 4. had better 5. dangerous

【分析】
本题为选词填空题，需先明确给出短语（give up、mix...up、hand...to、had better、danger）的含义与用法，再结合句子语境、语法规则（如非谓语动词、动词时态、词性转换）逐一匹配填空。步骤：1. 梳理短语用法：give up（放弃，祈使句用原形）、mix...up（混淆，适配it's + adj + to do结构）、hand...to（递给，需随时态变形）、had better（最好，后接动词原形）、danger（名词，需转换为形容词作表语）；2. 逐句分析语境，匹配短语并处理语法变形。
【解析】
1. 句意为“永远不要放弃，我认为你能找到记新单词的有用方法”，祈使句用动词原形，故填give up；
2. 固定句型it's + adj + to do sth表“做某事是……的”，双胞胎长得像易混淆，mix...up意为“混淆”，故填to mix; up；
3. 后半句began为过去式，说明动作发生在过去，hand...to意为“递给”，需用过去式，故填handed; to；
4. had better表建议，后接动词原形，符合语境，故填had better；
5. it's + adj + for sb to do sth需形容词，danger的形容词形式为dangerous，表“危险的”，符合在繁忙马路边踢足球的语境，故填dangerous。
【答案】
1. give up 2. to mix; up 3. handed; to 4. had better 5. dangerous
【知识点】
动词短语运用、固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查常用动词短语辨析及基础语法变形，涵盖祈使句、非谓语动词、时态、词性转换等知识点，难度适中，掌握短语含义与基础语法即可正确作答。
【难度系数】
0.7

1. — early, and you will feel fresh the next morning. — OK, I will.

A.To go to bed
B.Going to bed
C.Go to bed
D.To going to bed

1.C

【分析】本题考查英语祈使句的固定句型结构。解题思路：观察题干中的“and you will...”，这是“祈使句+and+一般将来时陈述句”的常用结构，用来表达建议或条件，祈使句必须以动词原形开头。逐一分析选项：A为不定式，B为动名词，C为动词原形，D形式错误，因此选C。
【解析】“祈使句+and+一般将来时陈述句”是英语中表示“做某事，就会……”的固定句型，祈使句需用动词原形开头。本题空格后接and引导的结果句，所以空格处应填动词原形短语“Go to bed”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】祈使句；固定句型
【点评】本题为基础语法题，考查祈使句的核心用法，属于初中英语必考点，难度较低，掌握该固定句型即可轻松作答。
【难度系数】0.7

2. With only ten minutes left, it seemed to finish so much homework.

A.incorrect
B.unnecessary
C.unhappy
D.impossible

2.D

【分析】本题为英语词义辨析题，解题时需先把握句子语境：“只剩十分钟，要完成这么多作业”，结合逻辑判断所需形容词的含义，再逐一分析选项词义，选出符合语境的答案。
【解析】句子表达的是“只剩十分钟，完成这么多作业”的情况，逻辑上是无法实现的。逐一分析选项：A项incorrect意为“不正确的”，不符合语境；B项unnecessary意为“不必要的”，与是否能完成作业无关；C项unhappy意为“不开心的”，描述情绪，不适合描述完成作业的可能性；D项impossible意为“不可能的”，符合句子语境，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，属于基础题型，只要掌握各选项的基本词义并理解句子逻辑，即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7

3. — Do you know how to make a pumpkin lantern?
— Of course. It's easy. Just the nose, the mouth and sharp teeth.

A.cut out
B.look out
C.find out
D.work out

3.A

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需结合制作南瓜灯的语境，逐一分析各选项短语的含义，选出符合语境的表达。
【解析】先明确各选项短语的意思：A. cut out 意为“剪出、挖出（特定形状）”；B. look out 意为“小心、向外看”；C. find out 意为“查明、弄清楚”；D. work out 意为“解决、算出”。制作南瓜灯时需要在南瓜上刻出鼻子、嘴巴等形状，因此“cut out”符合语境，故答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；情景交际
【点评】本题为基础动词短语辨析题，结合日常生活场景考查短语运用，难度较低，适合英语基础阶段学生练习。
【难度系数】0.3

4. My radio didn't work. I read the carefully and found out what was wrong with it.

A.inventions
B.instructions
C.attention
D.condition

4.B

【分析】首先理解句子语境：“我的收音机坏了，我仔细________找出它的问题”，需结合句意辨析四个选项的名词含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】先翻译句子：我的收音机坏了，我仔细看________找出它的问题。再分析选项：A. inventions意为“发明”，不符合语境；B. instructions意为“说明书”，收音机故障时查看说明书排查问题，符合句意；C. attention意为“注意”，不符合；D. condition意为“状况”，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义辨析，需结合语境理解句意，区分各名词含义，是常见的英语基础题型。
【难度系数】0.5

5. — Jack, you had better today's work for tomorrow. — Sorry, I won't.

A.not leave
B.don't leave
C.not to leave
D.not leaving

5.A

【分析】
本题考查had better的固定用法，解题思路：首先回忆固定短语had better的结构，它后接动词原形，否定形式直接在better后加not，即had better not do sth，据此分析各选项即可选出正确答案。
【解析】
had better是固定短语，意为“最好”，其后接动词原形，构成否定式时直接在better后加not，结构为had better not do sth（最好不要做某事）。题目中表达“你最好不要把今天的工作留到明天”，符合该结构的是not leave，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配（had better的用法）
【点评】
本题考查英语中had better的基础用法，属于语法类基础题，只要掌握该短语的固定结构就能快速选出答案，是初中英语的常考知识点。
【难度系数】
0.8

6.（价值取向）— Do you think I should buy this pirated(盗版的) book? It is cheaper.
— You buy pirated books. We must support original(原版的) books.

A.needn't
B.may not
C.shouldn't
D.hadn't

6.C

【分析】
首先理解对话语境：一方询问是否该买盗版书（理由是更便宜），另一方回应需支持原版，因此需要选择表示“不应该”的情态动词。接下来逐一分析选项含义，结合语境排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
1. 分析对话逻辑：对方询问是否应该买盗版书，回答需体现反对买盗版、支持原版的态度，需选表“不应该”的情态动词。
2. 逐一分析选项：
A. needn't意为“不必”，侧重不需要，不符合语境；
B. may not意为“可能不”，表推测，不符合语境；
C. shouldn't意为“不应该”，契合反对买盗版的态度，符合语境；
D. hadn't无正确用法，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题结合日常对话语境考查情态动词的辨析，需准确理解各情态动词的含义及语境逻辑，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

三、词汇运用。
主题群:做人与做事 子主题:勤于动手 语篇类型:说明文 难度:★★
[2025 盐城期中]DIY (Do it yourself) is popular around the world. People like to make things by 1. t because it can help them learn a lot.
DIY can 2. s money. Instead of buying expensive things, you can make them yourself. For example, you can make a 3. s with old wooden boards to put books on it. They won't cost 4. m than buying one from a shop.
DIY can help you 5. l new skills. When you make things, you need to think and solve 6. p. You may learn about tools, materials and how things work. For 7. e, if you make a birdhouse, you will learn how to use a hammer and nails.
DIY can 8. b joy. When you finish making something with 9. y own hands, you will feel proud. It's great 10. f to see your work. You can also make gifts for friends and family through DIY. They will be happy to receive such special gifts.

1. themselves 2. save 3. shelf 4. more 5. learn 6. problems 7. example 8. bring 9. your 10. fun

【分析】
本题是围绕DIY主题的说明文词汇填空，需结合上下文语境、固定搭配及语法知识逐一分析每个空格：先通读全文理解大意（DIY的流行及好处），再根据每个空前后的线索（如固定搭配、语境提示、语法结构）确定合适的单词。
【解析】
1. 固定搭配：by oneself表示“独自”，主语是people，对应反身代词themselves；
2. 语境：DIY不用买贵的东西，能“节省”钱，故填save；
3. 语境：后面提到“放书”，结合old wooden boards（旧木板），可知是做“书架”，填shelf；
4. 语法：than提示比较级，cost more than表示“比……花费更多”，填more；
5. 语境：DIY能帮助“学习”新技能，填learn；
6. 固定搭配：solve problems表示“解决问题”，符合制作东西时的逻辑，填problems；
7. 固定搭配：for example是举例的常用表达，填example；
8. 语境：DIY能“带来”快乐，填bring；
9. 固定搭配：one's own hands表示“某人自己的手”，对应形容词性物主代词your；
10. 语境：看到自己的作品是很有“乐趣”的，great fun是常用表达，填fun。
【答案】
1. themselves 2. save 3. shelf 4. more 5. learn 6. problems 7. example 8. bring 9. your 10. fun
【知识点】
词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】
本题为说明文类词汇填空，围绕“DIY”主题展开，主要考查学生对上下文语境的把握、常用固定搭配的积累，难度适中，需结合短文逻辑和语法知识完成填空。
【难度系数】
0.6