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7.在学习“公民的基本权利和义务”这一内容时，小军同学用图示法对知识加以梳理。以下关系理解正确的是（
C
）答案
7.C
【解析】本题考查公民的基本权利和义务。依据教材知识可知，维护国家利益和依法服兵役属于并列关系，A错误；言论自由属于政治权利，B错误；选举权和被选举权属于政治权利，C正确；物质帮助权和劳动权属于并列关系，D错误。故选C。
【解析】本题考查公民的基本权利和义务。依据教材知识可知，维护国家利益和依法服兵役属于并列关系，A错误；言论自由属于政治权利，B错误；选举权和被选举权属于政治权利，C正确；物质帮助权和劳动权属于并列关系，D错误。故选C。
解析
【分析】本题要求判断图示中公民基本权利、义务的关系是否正确，解题思路是：先回忆每个概念的所属类别，明确两个概念的正确关系（包含/并列），再对比图示是否匹配，逐一分析选项后得出答案。
【解析】A选项：维护国家利益、依法服兵役均属于公民的基本义务，二者是并列关系，图示呈现的是部分重叠的交叉关系，不符合正确关系，故A错误；B选项：人身自由是公民的人身权利，言论自由属于公民的政治权利和自由，二者是不同类别的权利，并非包含关系，图示将言论自由归为人身自由的子项，错误，故B错误；C选项：政治权利是公民参与国家政治生活的权利，选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，属于政治权利的范畴，图示呈现选举权和被选举权包含于政治权利，符合二者的关系，故C正确；D选项：劳动权、物质帮助权均属于公民的社会经济权利，二者是并列关系，图示呈现物质帮助权包含于劳动权，不符合正确关系，故D错误。
【答案】C
【知识点】公民基本权利、公民基本义务
【点评】本题以图示法考查公民基本权利与义务的分类及相互关系，侧重基础知识点的辨析，需准确区分各权利义务的所属类别，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：维护国家利益、依法服兵役均属于公民的基本义务，二者是并列关系，图示呈现的是部分重叠的交叉关系，不符合正确关系，故A错误；B选项：人身自由是公民的人身权利，言论自由属于公民的政治权利和自由，二者是不同类别的权利，并非包含关系，图示将言论自由归为人身自由的子项，错误，故B错误；C选项：政治权利是公民参与国家政治生活的权利，选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，属于政治权利的范畴，图示呈现选举权和被选举权包含于政治权利，符合二者的关系，故C正确；D选项：劳动权、物质帮助权均属于公民的社会经济权利，二者是并列关系，图示呈现物质帮助权包含于劳动权，不符合正确关系，故D错误。
【答案】C
【知识点】公民基本权利、公民基本义务
【点评】本题以图示法考查公民基本权利与义务的分类及相互关系，侧重基础知识点的辨析，需准确区分各权利义务的所属类别，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6
8. 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。下列人物的行为能体现这一观点的是 （
A.边防官兵在边境冲突中誓死捍卫国土
B.某男子打疫苗插队，与他人发生争执
C.学生到学校食堂做清洁维护的志愿者
D.某品牌车主跳上4S店展车车顶维权
A
）A.边防官兵在边境冲突中誓死捍卫国土
B.某男子打疫苗插队，与他人发生争执
C.学生到学校食堂做清洁维护的志愿者
D.某品牌车主跳上4S店展车车顶维权
答案
8.A
解析
【分析】
本题核心是判断符合“自觉履行法定义务”的行为，解题思路：首先明确法定义务的定义（宪法和法律规定公民必须履行的责任，具有强制性）；再逐一分析各选项行为，区分法定义务与道德义务、违法行为，排除不符合要求的选项，选出正确答案。
【解析】
法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的责任，公民应自觉履行。对各选项分析如下：
1. 选项A：边防官兵誓死捍卫国土，是履行维护国家安全、荣誉和利益的公民基本义务，属于自觉履行法定义务的行为，符合题意；
2. 选项B：打疫苗插队违反公共秩序，是不遵守规则的行为，未履行遵守公共秩序的义务，不符合要求；
3. 选项C：做志愿者属于履行道德义务（自愿承担的社会责任），并非法定义务，不符合；
4. 选项D：跳上展车车顶维权侵犯他人财产权，是违法行为，未正确行使权利，也未履行法定义务，不符合。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
自觉履行法定义务、公民的基本义务
【点评】
本题考查对法定义务的理解，需准确区分法定义务与道德义务、违法行为的差异，属于基础识记类题目，难度适中，学生掌握相关概念即可作答。
【难度系数】
0.5
本题核心是判断符合“自觉履行法定义务”的行为，解题思路：首先明确法定义务的定义（宪法和法律规定公民必须履行的责任，具有强制性）；再逐一分析各选项行为，区分法定义务与道德义务、违法行为，排除不符合要求的选项，选出正确答案。
【解析】
法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的责任，公民应自觉履行。对各选项分析如下：
1. 选项A：边防官兵誓死捍卫国土，是履行维护国家安全、荣誉和利益的公民基本义务，属于自觉履行法定义务的行为，符合题意；
2. 选项B：打疫苗插队违反公共秩序，是不遵守规则的行为，未履行遵守公共秩序的义务，不符合要求；
3. 选项C：做志愿者属于履行道德义务（自愿承担的社会责任），并非法定义务，不符合；
4. 选项D：跳上展车车顶维权侵犯他人财产权，是违法行为，未正确行使权利，也未履行法定义务，不符合。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
自觉履行法定义务、公民的基本义务
【点评】
本题考查对法定义务的理解，需准确区分法定义务与道德义务、违法行为的差异，属于基础识记类题目，难度适中，学生掌握相关概念即可作答。
【难度系数】
0.5
9. 下图反映了 （
①权利和义务相互依存、相互促进 ②国家通过教育制度保障教育公平 ③我国公民依法享有平等的受教育权 ④受教育既是基本权利又是基本义务
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
C
）①权利和义务相互依存、相互促进 ②国家通过教育制度保障教育公平 ③我国公民依法享有平等的受教育权 ④受教育既是基本权利又是基本义务
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
答案
9.C
解析
【分析】
要解答本题，需先读懂漫画主旨：漫画中“义务教育”主体平衡承载城乡学生，上方标注“公平”，核心是体现国家保障城乡教育公平，维护公民平等的受教育权。接下来逐一分析选项，排除与漫画主旨无关的内容即可。
【解析】
1. 解读漫画：漫画通过“义务教育”平衡城乡学生的画面，直观展现了国家通过义务教育制度保障教育公平，确保城乡学生平等享有受教育权。
2. 分析选项：
①选项：漫画未涉及权利与义务的相互依存、促进关系，与主旨无关，排除；
②选项：义务教育是国家的重要教育制度，漫画体现该制度对教育公平的保障作用，符合题意；
③选项：漫画中城乡学生被平等对待，体现公民依法享有平等的受教育权，符合题意；
④选项：漫画未体现受教育是公民的基本义务，仅涉及受教育的权利层面，排除；
3. 因此，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
教育公平、受教育权
【点评】
本题为漫画类政治选择题，解题关键是准确提炼漫画的核心寓意，排除与寓意无关的知识点，需注意区分受教育的权利和义务属性，避免误选，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先读懂漫画主旨：漫画中“义务教育”主体平衡承载城乡学生，上方标注“公平”，核心是体现国家保障城乡教育公平，维护公民平等的受教育权。接下来逐一分析选项，排除与漫画主旨无关的内容即可。
【解析】
1. 解读漫画：漫画通过“义务教育”平衡城乡学生的画面，直观展现了国家通过义务教育制度保障教育公平，确保城乡学生平等享有受教育权。
2. 分析选项：
①选项：漫画未涉及权利与义务的相互依存、促进关系，与主旨无关，排除；
②选项：义务教育是国家的重要教育制度，漫画体现该制度对教育公平的保障作用，符合题意；
③选项：漫画中城乡学生被平等对待，体现公民依法享有平等的受教育权，符合题意；
④选项：漫画未体现受教育是公民的基本义务，仅涉及受教育的权利层面，排除；
3. 因此，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
教育公平、受教育权
【点评】
本题为漫画类政治选择题，解题关键是准确提炼漫画的核心寓意，排除与寓意无关的知识点，需注意区分受教育的权利和义务属性，避免误选，难度适中。
【难度系数】
0.6
10.运用“权利与义务相统一”的相关知识，分析下列生活情境，其中正确的是（
|序号|生活情境|分析|
|----|----|----|
|①|小慧的姐姐大学毕业后选择了参军入伍|小慧的姐姐履行依法服兵役义务|
|②|小夏的爷爷退休后每月领取养老金
|小夏的爷爷依法享有物质帮助权|
|③|为讨要薪资，刘某以跳楼威胁公司领导|刘某维权的途径和方式合法有效|
|④|观影时，小海和朋友大声讨论剧情，引起了其他观众的不满|小海和他的朋友享有言论自由|
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A
）|序号|生活情境|分析|
|----|----|----|
|①|小慧的姐姐大学毕业后选择了参军入伍|小慧的姐姐履行依法服兵役义务|
|②|小夏的爷爷退休后每月领取养老金
|小夏的爷爷依法享有物质帮助权||③|为讨要薪资，刘某以跳楼威胁公司领导|刘某维权的途径和方式合法有效|
|④|观影时，小海和朋友大声讨论剧情，引起了其他观众的不满|小海和他的朋友享有言论自由|
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
10.A
解析
【分析】
本题需结合“权利与义务相统一”的知识，即公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，行使权利不能超越界限、不得损害他人合法权益，同时要自觉履行法定义务，逐一分析各情境：①参军入伍是履行依法服兵役的基本义务，符合义务要求；②退休领取养老金是享有物质帮助权，属于公民基本权利；③刘某跳楼威胁维权属于违法方式，并非合法有效；④观影时大声讨论损害他人权益，未正确行使言论自由。因此正确的是①②，对应选项A。
【解析】
本题考查权利与义务相统一的相关知识，逐一分析如下：
1. 情境①：依法服兵役是我国公民的基本义务，小慧的姐姐选择参军入伍，是自觉履行该法定义务的体现，分析正确。
2. 情境②：我国宪法规定，公民在年老时有从国家和社会获得物质帮助的权利，小夏的爷爷退休后领取养老金，是依法享有物质帮助权的体现，分析正确。
3. 情境③：刘某以跳楼威胁公司领导讨要薪资，这种方式损害了公司及他人的合法权益，属于违法维权，并非合法有效，分析错误。
4. 情境④：公民享有言论自由，但言论自由必须在法律允许的范围内行使，不得损害其他公民的合法自由和权利，小海和朋友观影时大声讨论剧情，侵犯了其他观众的合法权益，没有正确行使言论自由，分析错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
权利与义务相统一、公民基本权利、公民基本义务
【点评】
本题结合生活实际情境考查权利与义务相统一的知识点，需要学生准确区分公民的基本权利、基本义务，以及正确行使权利的要求，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需结合“权利与义务相统一”的知识，即公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，行使权利不能超越界限、不得损害他人合法权益，同时要自觉履行法定义务，逐一分析各情境：①参军入伍是履行依法服兵役的基本义务，符合义务要求；②退休领取养老金是享有物质帮助权，属于公民基本权利；③刘某跳楼威胁维权属于违法方式，并非合法有效；④观影时大声讨论损害他人权益，未正确行使言论自由。因此正确的是①②，对应选项A。
【解析】
本题考查权利与义务相统一的相关知识，逐一分析如下：
1. 情境①：依法服兵役是我国公民的基本义务，小慧的姐姐选择参军入伍，是自觉履行该法定义务的体现，分析正确。
2. 情境②：我国宪法规定，公民在年老时有从国家和社会获得物质帮助的权利，小夏的爷爷退休后领取养老金，是依法享有物质帮助权的体现，分析正确。
3. 情境③：刘某以跳楼威胁公司领导讨要薪资，这种方式损害了公司及他人的合法权益，属于违法维权，并非合法有效，分析错误。
4. 情境④：公民享有言论自由，但言论自由必须在法律允许的范围内行使，不得损害其他公民的合法自由和权利，小海和朋友观影时大声讨论剧情，侵犯了其他观众的合法权益，没有正确行使言论自由，分析错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
权利与义务相统一、公民基本权利、公民基本义务
【点评】
本题结合生活实际情境考查权利与义务相统一的知识点，需要学生准确区分公民的基本权利、基本义务，以及正确行使权利的要求，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
二、非选择题（共30分）
11. 阅读材料，回答问题。（15分）
2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师、“共和国勋章”获得者黄旭华院士因病逝世。这位为中国核潜艇事业默默奉献一生的伟大科学家，用他一生的奋斗和坚守，书写了一段不朽的传奇，是当之无愧的国之脊梁。为了向榜样致敬，传承榜样精神，某校八年级（5）班的同学决定以此为主题开展一次探究活动，邀请你一起参加。
投身核潜艇事业，隐姓埋名三十年：1958年，黄旭华奉命参与中国第一代核潜艇研制工作，从此隐姓埋名，连家人都不知道他的具体工作内容，直到1986年核潜艇工程解密后才公开身份；完全自主研发核潜艇：他主导的核潜艇项目未使用任何进口零件，全部设备材料均为国内自主研制，实现了“白手起家”的突破；荣获多项国家级奖项：2019年获颁“共和国勋章”，2020年荣获国家最高科学技术奖，并曾获“国家科学技术进步奖特等奖”“感动中国年度人物”等称号。
（1）材料中黄旭华享有了哪些权利？履行了哪些义务？（8分）
同学们在搜集黄旭华院士资料时在网络上看到了这样一则新闻：一名新浪微博用户公然发表侮辱黄旭华院士的言论。
同学小华看到此新闻非常气愤，认为该用户的行为影响恶劣，国家有关部门应该严厉处罚他。但同学小芳认为微博就是让大家自由说话的平台，国家没必要干涉。
（2）请你运用权利与义务的知识，对两位同学的观点进行评析。（7分）
11. 阅读材料，回答问题。（15分）
2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师、“共和国勋章”获得者黄旭华院士因病逝世。这位为中国核潜艇事业默默奉献一生的伟大科学家，用他一生的奋斗和坚守，书写了一段不朽的传奇，是当之无愧的国之脊梁。为了向榜样致敬，传承榜样精神，某校八年级（5）班的同学决定以此为主题开展一次探究活动，邀请你一起参加。
投身核潜艇事业，隐姓埋名三十年：1958年，黄旭华奉命参与中国第一代核潜艇研制工作，从此隐姓埋名，连家人都不知道他的具体工作内容，直到1986年核潜艇工程解密后才公开身份；完全自主研发核潜艇：他主导的核潜艇项目未使用任何进口零件，全部设备材料均为国内自主研制，实现了“白手起家”的突破；荣获多项国家级奖项：2019年获颁“共和国勋章”，2020年荣获国家最高科学技术奖，并曾获“国家科学技术进步奖特等奖”“感动中国年度人物”等称号。
（1）材料中黄旭华享有了哪些权利？履行了哪些义务？（8分）
同学们在搜集黄旭华院士资料时在网络上看到了这样一则新闻：一名新浪微博用户公然发表侮辱黄旭华院士的言论。
同学小华看到此新闻非常气愤，认为该用户的行为影响恶劣，国家有关部门应该严厉处罚他。但同学小芳认为微博就是让大家自由说话的平台，国家没必要干涉。
（2）请你运用权利与义务的知识，对两位同学的观点进行评析。（7分）
答案
11.(1)享有的权利:荣誉权、著作权(或知识产权)。(4分)履行的义务:维护国家安全、荣誉和利益的义务、遵守宪法和法律的义务。(4分)
(2)小华的观点有一定道理,小芳的观点错误。(1分)①公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该用户公然侮辱黄旭华院士,侵犯了其人格尊严,应受到法律制裁。②自由不是绝对的,而是受法律约束的。公民在享受言论自由的同时,必须履行遵守宪法和法律的义务。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,坚持权利与义务相统一。(每点2分)
(2)小华的观点有一定道理,小芳的观点错误。(1分)①公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该用户公然侮辱黄旭华院士,侵犯了其人格尊严,应受到法律制裁。②自由不是绝对的,而是受法律约束的。公民在享受言论自由的同时,必须履行遵守宪法和法律的义务。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,坚持权利与义务相统一。(每点2分)
解析
【分析】
解答本题需分两小问：第（1）问，从材料中提取黄旭华的荣誉与行为，对应公民权利和义务的知识点，明确其享有的权利和履行的义务；第（2）问，评析观点需先判断正误，再结合权利与义务的关系、行使权利的界限、自由与法治的关系等知识点，分析两位同学观点的合理性与错误之处，最后总结正确做法。
【解析】
（1）权利方面：黄旭华获得“共和国勋章”等荣誉，享有荣誉权；其主导的核潜艇项目自主研发，相关成果享有知识产权（或著作权）。义务方面：他投身核潜艇事业，维护了国家安全、荣誉和利益；隐姓埋名工作，履行了遵守宪法和法律的义务。
（2）评析观点：①小华的观点有一定道理，小芳的观点错误。②公民行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。该用户侮辱黄旭华院士，侵犯其人格尊严，应受法律制裁，故小华观点合理。③自由不是绝对的，受法律约束。公民享有言论自由，但必须遵守宪法和法律，不能滥用权利，因此小芳观点错误。④公民权利与义务相互依存、相互促进，要坚持权利义务相统一，依法行使权利、自觉履行义务。
【答案】
11.(1)享有的权利:荣誉权、著作权(或知识产权)。履行的义务:维护国家安全、荣誉和利益的义务、遵守宪法和法律的义务。
(2)小华的观点有一定道理,小芳的观点错误。①公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该用户公然侮辱黄旭华院士,侵犯了其人格尊严,应受到法律制裁。②自由不是绝对的,而是受法律约束的。公民在享受言论自由的同时,必须履行遵守宪法和法律的义务。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,坚持权利与义务相统一。
【知识点】
公民的权利、公民的义务、权利与义务相统一
【点评】
本题结合黄旭华院士的先进事迹与网络侮辱事件，考查公民权利与义务的相关知识，要求学生从材料提取有效信息，运用所学评析观点，注重理论联系实际，引导学生树立正确的权利义务观。
【难度系数】
0.5
解答本题需分两小问：第（1）问，从材料中提取黄旭华的荣誉与行为，对应公民权利和义务的知识点，明确其享有的权利和履行的义务；第（2）问，评析观点需先判断正误，再结合权利与义务的关系、行使权利的界限、自由与法治的关系等知识点，分析两位同学观点的合理性与错误之处，最后总结正确做法。
【解析】
（1）权利方面：黄旭华获得“共和国勋章”等荣誉，享有荣誉权；其主导的核潜艇项目自主研发，相关成果享有知识产权（或著作权）。义务方面：他投身核潜艇事业，维护了国家安全、荣誉和利益；隐姓埋名工作，履行了遵守宪法和法律的义务。
（2）评析观点：①小华的观点有一定道理，小芳的观点错误。②公民行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。该用户侮辱黄旭华院士，侵犯其人格尊严，应受法律制裁，故小华观点合理。③自由不是绝对的，受法律约束。公民享有言论自由，但必须遵守宪法和法律，不能滥用权利，因此小芳观点错误。④公民权利与义务相互依存、相互促进，要坚持权利义务相统一，依法行使权利、自觉履行义务。
【答案】
11.(1)享有的权利:荣誉权、著作权(或知识产权)。履行的义务:维护国家安全、荣誉和利益的义务、遵守宪法和法律的义务。
(2)小华的观点有一定道理,小芳的观点错误。①公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该用户公然侮辱黄旭华院士,侵犯了其人格尊严,应受到法律制裁。②自由不是绝对的,而是受法律约束的。公民在享受言论自由的同时,必须履行遵守宪法和法律的义务。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,坚持权利与义务相统一。
【知识点】
公民的权利、公民的义务、权利与义务相统一
【点评】
本题结合黄旭华院士的先进事迹与网络侮辱事件，考查公民权利与义务的相关知识，要求学生从材料提取有效信息，运用所学评析观点，注重理论联系实际，引导学生树立正确的权利义务观。
【难度系数】
0.5
