2026年假期拾光暑假黑龙江少年儿童出版社五年级综合通用版第27页答案
一、小田所在的班级打算表演课本剧。下列说法不正确的一项是（
B
）

A.表演课本剧前,首先要选课文,看看哪一篇适合演课本剧。
B.在分配角色时,可以随机分配,没有要求。
C.要演好故事中的每个角色,可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。
D.在主持讨论时,要引导每个人发表意见,尊重大家的共同决定。

答案

B
二、某小学五年级开展了“诗歌里的儿童生活”综合性学习活动,请你完成练习。
1.【儿童游戏】猜一猜下列诗句中的儿童游戏。
（1）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。(
钓鱼
)
（2）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(
放风筝
)
（3）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。(
捕蝉
)
（4）翻旋羽舞千般好，跳跃毫飞一样佳。(
踢毽子
)

答案

1.(1)钓鱼 (2)放风筝 (3)捕蝉 (4)踢毽子
2.【儿童劳动】下列诗句不是描写古代儿童劳动情景的一项是(
D
)

A.日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。
B.妇女窥篱看，儿童拾穗歌。
C.田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
D.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

答案

D
三、学校正在开展以“感受汉字魅力”为主题的综合性学习活动。请你积极参与，并完成练习。
1.【活动一:欣赏汉字结构美】汉字像建筑物一样,有间架结构。了解汉字的结构有助于写一手漂亮的汉字。请说说下列汉字的结构。
葬：
上中下
圆：
全包围
疾：
半包围
粥：
左中右

答案

上中下 全包围 半包围 左中右
2.【活动二:感受汉字动感美】汉字字体纷繁,姿态万千,但都能展现动感之美。请你根据对下列字体特点的理解,续写句子。
楷书:
行书:
草书:
楷书,如正襟危坐的君子;
行书,
如健步行走的军人
;
草书,如步履匆匆的商贾。
3.【活动三:探究汉字意蕴美】衣食住行道理浅,字里行间寓意深。请写出下列句子中加点字的意思。
(1)爸爸尝到了体育锻炼的甜头。 尝:
经历,体验。

(2)妈妈让我尝一下排骨汤的咸淡。 尝:
辨别滋味。

答案

2.示例:如健步行走的军人
3.(1)经历,体验。(2)辨别滋味。