1 读一读，用“\”画去加点字错误的读音。

pīn yi pīn xiě yi xiě zài xuǎn yi xuǎn

1. zhuì wěi dǎn
解析 “最”是平舌音，“尾”的韵母是“ei”，“短”的读音是三拼音节。

2 拼一拼，写一写，再选一选。
gōng 鸡的尾 ba bǐ 兔子的 cháng 。

“bǐ”的第二笔叫（竖钩 竖提）。（打“√”）
huí yì kè wén nèi róng lián yi lián

2. 公 巴比 长 竖提
解析 “比”的第一笔是横，要写平。“长”的第一笔撇和最后一笔捺要分开。“比”的第二笔是“竖提”，注意“竖提”与“竖钩”是两个不同的方向。

3 回忆课文内容，连一连。
猴子的尾巴 短
松鼠的尾巴 长
兔子的尾巴 像把伞
孔雀的尾巴 扁
鸭子的尾巴 弯
公鸡的尾巴 最好看

3.
解析 根据课文内容对应连线即可。

4 用“○”圈出动物，用“”画出尾巴的作用，再写一写。
xiǎo yú wěi ba biǎn zhǎng wò fāng xiàng hǎo yóu yǒng
小鱼尾巴扁，掌握方向好游泳。
dài shǔ wěi ba cū zhī chēng shēn tǐ bǎo píng héng
袋鼠尾巴粗，支撑身体保平衡。
mián yáng wěi ba xiàng cāng kù chǔ cáng yíng yǎng dù jī huang
绵羊尾巴像仓库，储藏营养度饥荒。
仿照课文写
一写：谁的尾巴？
的尾巴。

4. 圈出的动物：小鱼、袋鼠、绵羊
画出的尾巴作用：掌握方向好游泳 支撑身体保平衡 储藏营养度饥荒
示例:扁 小鱼 扁
解析 每一句儿歌都是先写动物尾巴的特点，再写尾巴的作用。第一句写小鱼的尾巴可以“掌握方向好游泳”，第二句写袋鼠的尾巴可以“支撑身体保平衡”，第三句写绵羊的尾巴可以“储藏营养度饥荒”，用对应的方式圈画出来即可。儿歌中提到了三种动物的尾巴，可以选择其中任意一个进行仿写，如“谁的尾巴扁？小鱼的尾巴扁”“谁的尾巴粗？袋鼠的尾巴粗”“谁的尾巴像仓库？绵羊的尾巴像仓库”。