1 阅读下面的游戏介绍，先看拼音写字词，再完成练习。

拍纸画
纸画的图案随当时风靡的影视动画而变，有时是手持偃月刀、wēi fēng lǐn lǐn（）的关羽，有时是脚踩风火轮的哪吒……小小的空地上人头攒动，玩的人，想用自己的纸画把对方的纸画掀翻；围观的孩子看得。
打弹珠
孩子们鏖战正酣，他们dūn（）着，站着，趴着，将弹珠弹出去，小小的圆圈成了弹珠bó dòu（）的战场。最后，的孩子揣着一大把弹珠，输光了弹珠的孩子则悻悻离去，但第二天大家又聚在一起。
(1)用“√”给介绍中加点的生字选择正确的读音。
风靡(mí mǐ) 偃(yǎn yán)月刀 人头攒(zǎn cuán)动
鏖(áo lù)战正酣(gān hān) 悻(xìn xìng)悻离去
(2)结合语境，选择恰当的词语补充在横线上。(填序号)
A. 津津有味 B. 心满意足 C. 挖空心思 D. 技高一筹

1. 威风凛凛 蹲 搏斗
(1)mǐ yǎn cuán áo hān xìng
解析 注意：“风靡”形容事物很风行，“靡”读mǐ；“人头攒动”的“攒”义为“聚在一起”，读cuán。
(2)C A D B
解析 第一空，语境为“想用自己的纸画把对方的纸画掀翻”，这需要动脑筋想策略，“挖空心思”最为贴切。第二空，围观的孩子看的是精彩热闹的游戏，“津津有味”形容有趣味，符合语境。第三空，“技高一筹”形容技艺略胜一筹，用以说明赢家胜出的原因，与“输光了弹珠”形成对照。第四空，赢弹珠的孩子满载而归，自然是“心满意足”。

2 安安做了一个竹节人，想给它取一个和兵器有关的名字，下面最合适的是哪一项？（）

A.钰
B.戟
C.珏
D.栎

2. B
解析 题目要求取一个“和兵器有关”的名字。A项“钰”是金字旁，指珍宝。C项“珏”是玉字旁，指合在一起的两块玉。D项“栎”是木字旁，是一种树木。B项“戟”是一种具有刺击和钩杀功能的兵器。故选B。

3 品读句子,体会竹节人给孩子们带来的乐趣,完成练习。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(1)“”“”等动词写出了同学们围观竹节人游戏时极度入迷的状态,可以用四字词语“”来形容。
(2)仿照例句,写一个人做某事极度入迷的情景。

3. (1)伸长 探 示例:全神贯注
(2)示例:他坐在书桌前,捧着一本小说,眼睛一眨不眨地盯着书页,妈妈叫了好几声,他也没听见,仿佛整个世界都与他无关了。
解析 第(1)题，“伸长”“探”这两个动词生动地描摹出同学们为了看清竹节人而极力向前伸展的姿态，写出了入迷的程度，用四字词语“全神贯注”“聚精会神”“目不转睛”形容均可。第(2)题，例句通过描写具体的动作来体现“入迷”，仿写时也应遵循这一方式，先点明某人“入迷”的状态，再选取一两个典型动作加以细化，使情景有画面感。

4 有同学分享了一篇有关“抖空竹”的文章,请你阅读并完成任务。
任务一:了解文章是从哪些方面来介绍空竹的。 任务二:完成空竹示意图。
任务三:了解空竹的玩法。
抖 空 竹
①“裁竹成形腰鼓如,两端绳索弄徐徐。”小小的空竹在玩者控制的长线上行云流水般飞舞着,令人赏心悦目。2006年,抖空竹成为我国第一批国家级非物质文化遗产。
②空竹是以竹木为材料制成的玩具,因其中空而得名。它抖转起来“嗡嗡”作响,也被称为“空钟”“响葫芦”等。这个会“唱歌”的非遗玩具藏着不少小秘密。
③空竹会“唱歌”的奥秘藏在它的构造里。典型的双轮空竹形如腰鼓,两个圆盘由木轴相连,木轴中间最细的地方是抖空竹时绕线的线槽。空竹圆盘的侧壁上有多个大小不一的方孔,被称为“哨口”,大哨口为低音孔,小哨口为高音孔。空竹转动时,空气从哨口快速流过,发出或清脆或雄浑的声响。
④学习抖空竹并非难事,新手入门有诀窍。初学者选双轮空竹最好,不容易摔坏也安全。准备时,把空竹立在地上,用抖竿上的绳子在空竹的线槽上绕一圈。启动时,右手慢慢向上提拉,左手放松跟着配合,使空竹转动起来。为了使空竹能在抖绳上平稳转动,空竹的一个端面要始终朝向自己。像这样反复练习就能掌握节奏和力度,让空竹“嗡嗡”作响。抖空竹是一项易学难精的技艺,虽然基本技法只有几种,但各种技巧组合起来花样就多了,让人越玩越上瘾!
⑤不要小看这个小玩具,玩的时候要手、眼、腰、腿配合,能锻炼肌肉。眼睛追着空竹,耳朵听“歌声”判断转速,能提高反应力。抖空竹作为有氧运动,能强化心肺功能,也能缓解压力。
(1)为了完成任务一,请你抓取关键信息梳理文章是从哪些方面来介绍空竹的,补全思维导图。

(2)为了完成任务二,应该重点阅读第段。请你把下面的示意图补充完整(填序号)。

A.木轴 B.低音孔 C.高音孔 D.线槽
(3)为了完成任务三,应该重点阅读第段。请你观察右图中慧慧抖空竹的姿势,帮她提出玩法上的改正建议。

4. (1)空竹的构造与发声原理 空竹入门玩法 抖空竹的益处
解析 本题考查抓取关键信息、梳理文章内容的能力。完成任务一需要通读全文并提取各段中心意思。第①段点出空竹是国家级非物质文化遗产，这是其地位。第②段介绍空竹因“中空”而得名，有“空钟”等别名。第③段介绍空竹的构造并解析哨口发声原理。第④段详细介绍绕线、启动等操作，这是入门玩法。第⑤段从锻炼肌肉、提高反应力、强化心肺功能等方面说明抖空竹的益处。抓住这几个方面补全思维导图。
(2)③ (从左往右)A D C B
解析 本题考查根据阅读目的选择阅读重点并提取信息的能力。浏览文章可以发现，短文在第③段描述了空竹的构造，由此可以完成示意图。图中连接两个圆盘的是木轴，木轴最细的地方是线槽；圆盘侧壁上大的方孔是低音孔，小的是高音孔。据此完成示意图的标注。
(3)④ 慧慧抖空竹时，应将空竹的一个端面始终朝向自己，这样空竹才能在抖绳上平稳转动。
解析 本题考查根据阅读目的提取文本信息并解决实际问题的能力。审题可知，任务三要求“了解抖空竹的玩法”，定位到第④段，该段专门介绍了玩法。观察慧慧的抖空竹的姿势，对照原文关键句“为了使空竹能在抖绳上平稳转动，空竹的一个端面要始终朝向自己”，将该句操作要领转化为指导性语言即可得出改正建议。