5 知道抖空竹是我国非物质文化遗产后，同学们进行了“学校学生抖空竹情况”调查，结果如图。请你完成下面的练习。(选做题)
(1)从统计图中可以发现。
(2)结合这个发现，向学校提出一条建议：。
(3)为推广抖空竹运动，请你结合上面的文章内容，设计一条宣传语。要求有号召力，语言简练，不超过20个字。

5. (1)学校绝大多数学生不会抖空竹，能玩出花样的学生极少
(2)示例:建议学校开设抖空竹兴趣课程，邀请非遗传承人进校教学
(3)示例:让空竹响起来，让童年转起来!
解析 第(1)题，读图可知，学校学生中“不会玩”占比86%，而“能玩出不同花样”仅占4%，由此得出“绝大多数学生不会玩，能玩出花样的人极少”的结论。第(2)题，建议需针对“不会玩”这一问题，提出如“开设课程”“组织社团”等具体可操作的措施。第(3)题，宣传语设计需满足“有号召力”“语言简练”的要求，可抓住文章中空竹“会唱歌”的特点，生动有趣地进行创编。