Ⅲ. Read, classify and write（Xiaopu 正在玩一个分类游戏，快来帮帮他吧，把单词或短语写在相应横线上）
park clever reading room museum great art room
tiger elephant classroom bear cinema interesting

hall: reading room, art room, classroom lovely: clever, great, interesting
Monkey: tiger, elephant, bear zoo: park, museum, cinema

【分析】这是一道英语词汇分类题，解题时需先明确示例单词的类别，再将给定单词按相同类别划分：先判断hall是地点类名词，接着找同类地点名词；再判断lovely是形容词，找同类形容词；然后判断monkey是动物类名词，找同类动物；最后判断zoo是地点类名词，找同类地点名词。
【解析】给定单词中，地点类名词有park、reading room、museum、art room、classroom、cinema；形容词有clever、great、interesting；动物类名词有tiger、elephant、bear。据此分类：hall对应的同类地点名词为reading room、art room、classroom；lovely对应的同类形容词为clever、great、interesting；monkey对应的同类动物名词为tiger、elephant、bear；zoo对应的同类地点名词为park、museum、cinema。
【答案】hall: reading room, art room, classroom lovely: clever, great, interesting
monkey: tiger, elephant, bear zoo: park, museum, cinema
【知识点】英语词汇分类、名词分类、形容词分类
【点评】本题为基础词汇分类题，考察学生对常见英语单词的词性与词义的掌握，帮助学生梳理词汇类别，属于巩固基础的练习题。
【难度系数】0.3

Ⅳ. Read and write（午间休息时，孩子们都在聊天，他们都说了什么呢？请读一读，写一写，首字母已给）
1. I like pandas very much. Sichuan is their h.
2. It’s a tradition to have a b of noodles on birthdays.
3. Venice is a f city in Italy. There are a lot of bridges in Venice.
4. Shenshen is a kind and interesting girl. She has a l smile.
5. There is a c room on the second floor. We can search on the Internet there.

1. hometown 2. bowl 3. famous 4. lovely 5. computer

【分析】本题为英语首字母填空题，需结合句子语境和首字母提示，匹配合适的词汇完成填空。解题时先理解每句句意，再根据首字母联想对应的常用单词，确保符合句子逻辑和语法。
【解析】1. 句意：我非常喜欢熊猫，四川是它们的家乡。hometown意为“家乡”，符合语境及首字母h，故填hometown。2. 句意：生日时吃一碗面条是传统。固定搭配a bowl of表示“一碗”，结合首字母b，填bowl。3. 句意：威尼斯是意大利的著名城市，那里有很多桥。famous意为“著名的”，符合首字母f及描述威尼斯的语境，填famous。4. 句意：沈沈是善良有趣的女孩，她有可爱的微笑。lovely意为“可爱的”，修饰smile，符合首字母l，填lovely。5. 句意：二楼有一个电脑房，我们可以在那里上网。computer room是固定短语“电脑房”，结合首字母c，填computer。
【答案】1. hometown 2. bowl 3. famous 4. lovely 5. computer
【知识点】英语词汇运用；语境理解；固定搭配
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，结合句意和首字母即可完成，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

Ⅴ. Read and choose（生活里有许多值得我们关注的事。请读一读，选出正确的答案）
( ) 1. Shenshen, shall we begin ______ our project on elephants?
A. to B. with C. of
() 2. The library like a boat to me.
A. look B. looks C. /
() 3. What do you think your classmates?
A. of B. with C. to

1. B 2. B 3. A

【分析】
本题考查英语基础语法与固定搭配，需逐一分析每道题的考点：
1. 第1题考查固定短语搭配，需回忆“begin”的常用搭配；
2. 第2题考查主谓一致规则，需结合主语的单复数确定谓语动词形式；
3. 第3题考查固定短语搭配，需掌握“think”的常用搭配。
【解析】
1. 固定搭配：“begin with”是固定短语，意为“以……开始”，代入句意为“申申，我们可以开始我们关于大象的项目吗？”，符合语境，故选B；
2. 主谓一致：主语“The library”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，“look like”表示“看起来像”，此处应用“looks”，故选B；
3. 固定搭配：“think of”是固定短语，意为“认为……怎么样”，代入句意为“你认为你的同学们怎么样？”，符合语境，故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A
【知识点】
固定搭配、主谓一致
【点评】
本题为英语基础语法题，聚焦常用固定短语和主谓一致规则，是小学阶段英语学习的核心基础内容，难度较低，侧重考查学生对基础知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.8

() 4. Minmin is good at . He can very well.

A.painting; paint
B.paint; paint
C.painting; painting

4. A

【分析】
本题考查英语中固定搭配的用法，需掌握两个核心语法点：一是“be good at”中at为介词，后接动名词（doing形式）；二是情态动词can后需接动词原形。先分析第一个空，be good at后要跟动名词，再分析第二个空，can后要跟动词原形，据此匹配选项。
【解析】
1. 第一个空：“be good at”是固定搭配，其中at是介词，介词后需接名词、代词或动名词，因此此处用paint的动名词形式painting；
2. 第二个空：情态动词can后必须接动词原形，因此此处用paint的原形。
综上，符合要求的选项是A。
【答案】
A
【知识点】
be good at的用法；情态动词can的用法
【点评】
本题为基础语法题，考查介词后接动名词、情态动词后接动词原形的规则，属于英语学习中的核心基础知识点，学生只要掌握固定搭配即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

() 5. The monkeys are playing the tree.

A.in
B.on
C.above

5. A

【分析】
本题考查地点介词的用法辨析。解题思路：先明确三个选项介词的含义及搭配规则，再结合句子主语（猴子，属于树的外来事物）判断正确介词。需牢记：in the tree指外来物在树上，on the tree指树本身生长的东西在树上，above指在某物上方（不接触）。
【解析】
A选项：in the tree表示外来的人或物在树上，猴子是树的外来事物，符合语境；B选项：on the tree仅用于指树本身生长的东西（如果实、树叶）在树上，不符合；C选项：above侧重位置在某物上方，不贴合“在树上”的语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词辨析
【点评】
本题为基础介词辨析题，核心考查in/on与tree搭配的用法差异，需准确区分不同介词的特定搭配含义，属于英语基础词汇运用的常规考点。
【难度系数】
0.7