二、阅读理解与提升
（一）
长安里居①，左有园，多老松。门内亘以清溪修竹丛生水涯。过桥，槐一株，上参天，孙枝②皆可为他山乔木。其余桃李枣栗之属，郁然茂盛。内有读书室三楹，昔两兄与予，同修业此处。两兄相继进士，举家皆入城市，而予独居此。夏日无事，乃于溪之上，槐之下，筑一台。台为青槐所覆，日影不能至，因名之曰“清荫”，而招客以乐之。虽无奇峰大壑，而远冈近阜③，郁郁然攒浓松而布绿竹，举凡风之自远来者，皆宛转穿于万松之中，其烈焰尽而后至此；而又和合于池上芰荷④之气，故虽细而清冷芬馥。至日暮，著两重衣，乃可坐，俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。乃大呼客曰：“是亦不可以隐乎!”
（选自袁中道《清荫台记》）
【注释】①里居：寓居，住址。②孙枝：从树干上长出的新枝。③阜：土山。④芰（jì）荷：一种荷花。
6. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。
门内亘以清溪修竹丛生水涯。
7. 解释下列加点词的含义。
（1）其余桃李枣栗之属（） （2）因名之曰“清荫”（）
8. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）两兄相继进士，举家皆入城市，而予独居此。
（2）俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。
9. 本文和《小石潭记》都写到了“乐”，但二者传达出来的心境却迥然不同，试结合文章内容进行分析。

6. 门内亘以清溪/修竹丛生水涯。
7. （1）类 （2）命名，取名
8. （1）我的两个兄长接连考中进士，全家人都搬进城里居住，只有我独自留在这里。
（2）低头能看见游鱼嬉戏，抬头能听到鸟鸣的声响，我的心情越发愉悦畅快。
9. ①《小石潭记》里柳宗元的“乐”是短暂的：作者被贬谪后内心满是苦闷，寄情山水才获得了片刻的快乐，可一旦被小石潭凄清的环境触发，被贬的悲凉孤寂情绪就会重新占据内心，这份“乐”只是用来排遣愁绪的短暂慰藉。②本文中作者的“乐”是发自内心的悠然闲适之乐：作者独居在清幽的园子里，修筑清荫台，享受清凉雅致的自然景致，完全沉醉在没有俗事打扰的闲居生活中，由此生出归隐的想法，这份“乐”是对归隐生活的由衷喜爱，是超脱世俗的自在之乐。

6. 本题考查文言断句，先梳理句子含义：该句分别描述门内的两处景致，一是横贯门内的清溪，二是水边丛生的修竹，在两处景致的表述衔接处断开即可。
7. 本题考查文言实词释义，可结合课内文言知识迁移作答：（1）可关联课内《桃花源记》“有良田美池桑竹之属”的词义推导；（2）“名”在这里属于词类活用，名词作动词。
8. 本题考查文言句子翻译，需要落实重点实词的含义，保证译句通顺流畅，符合现代汉语的表达习惯。
9. 本题考查文言文情感对比分析，要结合两篇文章的创作背景、作者的处境，分别梳理两处“乐”的不同内核，对比出二者心境的差异。