1. 下列加点字的注音全部正确的一组是(
A.
B.
C.
C
)。A.
仪
式(yì) 嘴唇
(chún) 安徽
徽(wēi) 蹬
腿(dēng)B.
嘱
咐(shǔ) 倔
强(juè) 吭
声(kēng) 忍
受(rěn)C.
妨
碍(fáng) 谜
语(mí) 拌
饭(bàn) 沮
丧(jǔ)答案
1. 下列加点字的注音全部正确的一组是(C)。
A. 仪式(yì) 嘴唇(chún) 安徽(wēi) 蹬腿(dēng)
B. 嘱咐(shǔ) 倔强(juè) 吭声(kēng) 忍受(rěn)
C. 妨碍(fáng) 谜语(mí) 拌饭(bàn) 沮丧(jǔ)
A. 仪式(yì) 嘴唇(chún) 安徽(wēi) 蹬腿(dēng)
B. 嘱咐(shǔ) 倔强(juè) 吭声(kēng) 忍受(rěn)
C. 妨碍(fáng) 谜语(mí) 拌饭(bàn) 沮丧(jǔ)
2. 照样子用几个合适的动词写一句话。
例:他勇敢地
例:他勇敢地
抓
住
窗框,两只脚有力地蹬
着
车厢,攀
上
了窗口。答案
2. 照样子用几个合适的动词写一句话。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
示例:小姑娘穿好外套,背起书包,走出家门,上学去了。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
示例:小姑娘穿好外套,背起书包,走出家门,上学去了。
3. 照样子为课文中的故事重拟小标题。
例:他对食物的兴趣

贪吃的小家伙
(1)他对独立的要求
的
(2)他面对生活挑战的沉着
的
例:他对食物的兴趣
贪吃的小家伙
(1)他对独立的要求
的
(2)他面对生活挑战的沉着
的
答案
3. 照样子为课文中的故事重拟小标题。
例:他对食物的兴趣 贪吃的小家伙
(1)他对独立的要求 独立的男子汉
(2)他面对生活挑战的沉着 沉着的小大人
例:他对食物的兴趣 贪吃的小家伙
(1)他对独立的要求 独立的男子汉
(2)他面对生活挑战的沉着 沉着的小大人
4. 根据课文“他对独立的要求”这部分内容完成练习。
(1)这部分内容通过
(2)“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西是因为(
A. 他不想让别人知道自己去买山楂片和橘子水
B. 他很懂事,所以不愿意让大人陪自己去买
C. 他要求独立,想体现自己独立的个性
D. 他对山楂片和橘子水很感兴趣
(1)这部分内容通过
买山楂片
和买橘子水
两件事表现了“我们家的男子汉”的个性特点。(2)“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西是因为(
C
)。A. 他不想让别人知道自己去买山楂片和橘子水
B. 他很懂事,所以不愿意让大人陪自己去买
C. 他要求独立,想体现自己独立的个性
D. 他对山楂片和橘子水很感兴趣
答案
4. 根据课文“他对独立的要求”这部分内容完成练习。
(1)这部分内容通过买山楂片和买橘子水两件事表现了“我们家的男子汉”的个性特点。
(2)“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西是因为(C)。
A. 他不想让别人知道自己去买山楂片和橘子水
B. 他很懂事,所以不愿意让大人陪自己去买
C. 他要求独立,想体现自己独立的个性
D. 他对山楂片和橘子水很感兴趣
(1)这部分内容通过买山楂片和买橘子水两件事表现了“我们家的男子汉”的个性特点。
(2)“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西是因为(C)。
A. 他不想让别人知道自己去买山楂片和橘子水
B. 他很懂事,所以不愿意让大人陪自己去买
C. 他要求独立,想体现自己独立的个性
D. 他对山楂片和橘子水很感兴趣
5. 提升题 读一读、背一背下列名言,再写几句你积累的关于成长的名言。
(1)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——[唐]韩愈
(2)人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
——[俄国]列夫·托尔斯泰
(1)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——[唐]韩愈
(2)人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
——[俄国]列夫·托尔斯泰
答案
5. 提升题 读一读、背一背下列名言,再写几句你积累的关于成长的名言。
(1)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——[唐]韩愈
(2)人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——[俄国]列夫·托尔斯泰
示例:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——[东晋]陶渊明
(1)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——[唐]韩愈
(2)人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——[俄国]列夫·托尔斯泰
示例:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——[东晋]陶渊明
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