2025年新课标学习方法指导丛书七年级语文上册人教版第57页答案
(二)杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
【添表情·知其人】
1. 请在横线上添加描写表情的词语,读出语气和心理。
(1)其人
曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
(2)其人
曰:“奈地坏何?”
【评人物·悟寓意】
2. 对“晓之者”的解惑,你想做出怎样的客观评价?

【入情境·讲道理】
3. 你想对杞人说些什么?请用“要……,不要……”的句式说一句话。

【读自己·找例证】
4. 有人认为,杞人的可笑之处在于没有处理好“我”与天地自然,即“我”与“物”的关系,你认同这个观点吗?请结合生活,说说你的理由。

答案

1.(1)疑惑地 (2)忧心忡忡地 2.晓之者心怀善意,耐心用朴素认知解释天地现象,有效缓解了杞人的忧虑,体现了对他人的关怀与生活智慧;但其解释基于古代有限的科学水平,虽在当时能解惑,却不具备现代科学性。 3.要关注现实生活中的实际问题,不要为不可能发生的事情过度忧虑。 4.认同。杞人未能正确认识天地自然的客观规律,将“天地崩坠”这种极小概率的、不符合自然规律的事件当作必然,过度放大了自然对人的威胁,陷入无谓焦虑。生活中,有人因担心“世界末日”谣言而囤积物资、焦虑失眠,这就是没有处理好与自然的关系,将无根据的自然恐惧凌驾于现实生活之上,忽视了自然规律的稳定性,最终影响正常生活。

解析

1.(1)结合杞人听到“天为积气”后仍存疑问的心理,填“疑惑地”;(2)杞人担忧转移至“地坏”,填“忧心忡忡地”。2.从晓之者的出发点、方法及局限性分析:善意帮助,耐心解释,用朴素认知化解忧虑,体现关怀与智慧,但解释基于古代有限知识,科学性不足。3.针对杞人过度担忧,用“要……不要……”劝其理性:“要理性看待自然规律,不要为无根据的忧虑耗费心神”。4.认同,杞人未正确认识自然规律,过度放大自然威胁。生活中如有人因担心极端天气(小概率事件)而长期焦虑,影响生活,即未处理好与自然的关系,将偶然当必然。