2025年课堂练习一年级数学上册北师大版第62页答案
1 $7 + 3 = $ $0 + 10 = $ $10 - 6 + 3 = $
$6 - 6 = $ $5 + 5 = $ $3 + 4 + 2 = $

答案

7+3=10
0+10=10
10-6+3=7
6-6=0
5+5=10
3+4+2=9
2 画一画,填一填。
(1)画$\bigtriangleup$,比$○多3$个。
$○ ○ ○ ○$______
$□ ○ □ = □$
(2)画$\bigtriangleup$,比$○少2$个。
$○ ○ ○ ○ ○ ○$______
$□ ○ □ = □$

答案

(1)
首先,我们数出$○$的数量,有4个。
接着,根据题目要求,$\bigtriangleup$的数量应该是$○$的数量加3,即$4 + 3 = 7$。
所以,我们需要画出7个$\bigtriangleup$。
最后,我们填写算式中的方框:$4 + 3 = 7$。
画出的图形为:$\bigtriangleup \bigtriangleup \bigtriangleup \bigtriangleup \bigtriangleup \bigtriangleup \bigtriangleup$
算式填写为:$4 + 3 = 7$
(2)
首先,我们数出$○$的数量,有6个。
接着,根据题目要求,$\bigtriangleup$的数量应该是$○$的数量减2,即$6 - 2 = 4$。
所以,我们需要画出4个$\bigtriangleup$。
最后,我们填写算式中的方框:$6 - 2 = 4$。
画出的图形为:$\bigtriangleup \bigtriangleup \bigtriangleup \bigtriangleup$
算式填写为:$6 - 2 = 4$
3 填一填。

$□ ○ □ = □$ $□ ○ □ = □$

已经晾了( )件,还剩( )件没有晾。$□ ○ □ = □$

答案

本题可通过观察图中晾衣杆上衣服的数量得到已经晾的衣服数量,再结合总共洗的衣服数量,利用减法运算求出剩余没晾的衣服数量。
步骤一:确定已经晾的衣服数量
通过观察插图可知,晾衣杆上挂着$6$件衣服,所以已经晾了$6$件。
步骤二:计算还剩多少件没晾
已知一共洗了$10$件衣服,已经晾了$6$件,根据减法的意义,用总共洗的衣服数量减去已经晾的衣服数量,即可求出剩下没晾的衣服数量。
可列出算式$10 - 6 = 4$(件),所以还剩$4$件没有晾。
综上,答案依次为:$\boldsymbol{6}$;$\boldsymbol{4}$;$\boldsymbol{10 - 6 = 4}$ 。
4 在$□$里填上合适的数。
$8 + □ = 9$ $□ + 8 = 10$
$□ + 3 = 7$ $5 + □ = 9$

答案

$8 + 1 = 9$
$2 + 8 = 10$
$4 + 3 = 7$
$5 + 4 = 9$