一 读一读，按照要求完成练习。
学校$\boxed{cāo chǎng}$ 北边墙上满是爬山虎。叶子
$\boxed{jūn yún}$ 地铺在墙上，没有重叠，没有$\boxed{kòng xì}$，看上去让人感觉很舒服。茎上长$\boxed{yè bǐng}$的地方，反面伸出六七根细丝。细丝原先是直的，现在弯曲了，像蜗牛的$\boxed{chù jiǎo}$，那便是爬山虎的脚了。
1. 根据拼音写词语。
2. 句中“弯曲”的“曲”读。“曲”字的另一个读音是，用这个音组成的词语有、。
3. 语段中加点词“满是”用得好，写出了爬山虎的特点，如果把“满是”换成“”，句子意思不变。

1. 操场 均匀 空隙 叶柄 触角
2. qū qǔ 示例:歌曲 曲目
3. 长势繁茂、生机勃勃 全是

二 下列句子中，加点字或词去掉之后意思变化最小的一项是()。

A.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
B.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

B

三 根据课文内容，完成下面的思维导图。
《爬山虎的脚》
第1自然段
爬山虎的生长
位置
第2自然段



第3~5自然段

爬山虎叶子的特点
爬山虎脚的特点以及它是怎样往上爬的

四 阅读课文片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1. 对文中加点字解释正确的一项()。
A. 向着同一个方向
B. 依次
C. 趁便
D. 顺从
2. 读了“一顺儿朝下”“均匀”“没有重叠”“不留一点儿空隙”等词句，我体会到作者进行了的观察，才能把爬山虎的叶子描写得生动准确。
3. 我从“刚长出来”“不几天”这些词句体会到作者对爬山虎进行了的观察。在这篇课文中，我还能找到两个这样的词语：、。
4. 用“”在文中画出描写叶子静态美的句子，用“﹏﹏”画出描写叶子动态美的句子。

1. A 2. 细致 3. 连续 以前 今年 4. 叶尖一顺儿朝下……空隙。 一阵风拂过……好看得很。