四、地理与风土人情
看一看、说一说
查找以下三组图片，并回答问题：
（1）服饰艺术：藏袍、唐装、朝鲜装（要求说出其着装的民族）。
（2）民居：蒙古包、窑洞、傣家竹楼（要求说出其民居的分布）。
（3）体育运动：篮球、足球、斗牛（要求说出其运动盛行的国家）。

（1）着装民族：藏袍是藏族的传统服饰，唐装是汉族的传统特色服饰，朝鲜装是朝鲜族的传统服饰。
（2）民居分布：蒙古包主要分布在我国内蒙古自治区的蒙古族游牧聚居区；窑洞主要分布在我国黄土高原区域，集中在陕西、山西、甘肃等省份；傣家竹楼主要分布在我国云南省的西双版纳等傣族聚居的湿热区域。
（3）盛行国家：篮球在美国盛行；足球在巴西盛行，巴西也被称为“足球王国”；斗牛是西班牙的传统特色运动，在西班牙盛行。

本题属于地理与风土人情的基础认知题，结合不同地域的自然环境、人文文化特征，对应匹配相关服饰、民居、体育运动的所属/分布区域即可，帮助理解地理和生活中各类风土人情的紧密联系。

1. “地理”一词最早出现在我国先秦时期的一书中的“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”的文句。
2. 濒临北海，地势低洼，湖泊沼泽众多，有“低地之国”之称的国家是。
3. 亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人传统服饰是身着长袍，头戴头巾，长袍多白色，十分宽大，原因是什么？

1.《周易·系辞上》
2.荷兰
3.那里风沙很大，头巾、长袍可以挡住风沙对身体的袭击，宽松的白色长袍既能反射阳光，又能很好地透气。

一、学会使用地图
1. 赛一赛
以小组为单位，绘制一幅学校平面草图，并展示比较，赛一赛哪个小组绘制得最好。
2. 记一记
地图上一般都具备、、和等要素。

方向、比例尺、图例、注记

本题为地理基础识记题，考查湘教版七年级上册“学会使用地图”章节的地图基本要素知识点，地图作为地理信息的可视化载体，只有具备规定的核心要素，才能保障使用者准确读取图中的各类信息。

二、方向
1. 练一练
在教室中，请根据自己的座位位置，提问其他同学，辨别相互的方位。
2. 议一议
在野外，如果需要辨认方向，我们应该如何做？请参照教材第9页“活动”的内容，写出在
生活中判断方向的几种方法：
（1）指南针定向：。
（2）北极星定向：。
（3）太阳定向：。
（4）其他定向方法（如树木、月相等）：。

1. 练一练示例：假设我坐在教室第三排靠门的位置，我的正前方是讲台，第一排的同学在我的东北方向，我后排的同学在我的正南方向，靠窗的同学在我的正东方向。
2. （1）将指南针水平放置，待指针平稳后，指针指向北的一端对应的就是正北方向，另一端指向正南，以此可确定其余所有方位
（2）在晴朗的夜晚找到北极星，北极星所在的方位就是正北方向
（3）根据太阳的运行规律，日出位置大致为东方，日落位置大致为西方，北回归线以北地区正午太阳位于正南方向，以此判断方位
（4）北半球独立的大树通常南侧枝叶更繁茂，北侧树皮更粗糙；树木的年轮南侧间隔更宽、北侧间隔更窄；也可根据月相的运行规律、传统民居坐北朝南的朝向等方式辅助判断方向

本题为地理方向判别的实践类题目，结合生活和野外场景考察常用的定向方法，对应湘教版七年级上册地图方向相关知识点，结合课标要求整理各定向方法的核心操作要点即可。