任务三:综合运用观点,完成论坛发言
班级开展“新时代中国青年的志气·骨气·底气”主题论坛,你将作为代表发言。请结合本单元所学课文,联系自身实际,写一篇200字左右的发言稿。
要求:
1.围绕“志气”“骨气”“底气”三个关键词展开;
2.从《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》《中国人失掉自信力了吗》《谈骨气》《创造宣言》四篇课文中,至少选择两篇作为论据支撑;
3.结合自身学习或生活实际,体现真情实感;
4.条理清晰,语言有感染力。

示例一：
# 志气·骨气·底气,做强国一代
各位同学：
新时代中国青年当有志气、骨气、底气。
志气，是《创造宣言》中“处处是创造之地”的豪情。作为青年，我立志投身科技创新，以青春之力报效祖国。骨气，是《谈骨气》中“贫贱不能移”的坚守。面对学业困难，我从不轻言放弃；面对不良风气，我始终坚守原则。底气，源于日积月累的努力。我深知，唯有勤学苦练、锤炼本领，方能担当时代重任。
志气指引方向，骨气挺直脊梁，底气支撑梦想。让我们以青春之我，筑强国之基！
示例二：
# 让青春在奋斗中闪光
同学们：
何为新时代青年的志气、骨气、底气？
志气，是《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》中“坚定理想信念”的要求。我愿将个人理想融入国家发展，志存高远。骨气，是《中国人失掉自信力了吗》中鲁迅先生肯定的“自信力”。无论面对何种挑战，我都坚信中国人有能力创造未来。底气，是我在一次次攻克难题、参与志愿服务中积累的成长与担当。
以志气立心，以骨气立身，以底气立业。让我们不负青春，不负时代！

【分析】
本题要求撰写200字左右的主题论坛发言稿，需紧扣“志气”“骨气”“底气”三个关键词，核心解题思路为：① 开篇点明主题，呼应论坛主旨；② 分述三个关键词时，每部分先选取指定课文的核心观点/事例作为论据，再联系自身学习或生活实际，体现真情实感；③ 结尾升华主旨，发出号召，符合发言稿的感染力要求，同时控制字数，确保条理清晰。
【解析】
首先拟定发言稿标题，开篇问候后直接点出新时代青年需具备志气、骨气、底气；接着分述：志气选取《创造宣言》中“处处是创造之地”的观点，结合自身立志投身科技创新的志向；骨气选取《谈骨气》中“贫贱不能移”的坚守，结合自身面对学业困难不放弃、坚守原则的实际；底气源于自身勤学苦练积累的本领；最后总结三个关键词的作用，发出以青春筑强国之基的号召，符合所有要求。
【答案】
# 志气·骨气·底气,做强国一代
各位同学：
新时代中国青年当有志气、骨气、底气。
志气，是《创造宣言》中“处处是创造之地”的豪情。作为青年，我立志投身科技创新，以青春之力报效祖国。骨气，是《谈骨气》中“贫贱不能移”的坚守。面对学业困难，我从不轻言放弃；面对不良风气，我始终坚守原则。底气，源于日积月累的努力。我深知，唯有勤学苦练、锤炼本领，方能担当时代重任。
志气指引方向，骨气挺直脊梁，底气支撑梦想。让我们以青春之我，筑强国之基！
【知识点】
议论文写作、课文内容运用
【点评】
本题考查学生的综合写作能力，要求结合指定课文知识与自身实际，紧扣主题关键词，既考查了文本理解与迁移能力，又体现了对表达素养的要求，符合语文学习的核心目标。
【难度系数】
0.6