2026年暑假生活教育科学出版社七年级第99页答案
7. 道德与法治课上，老师向同学们展示了如下表格。老师最有可能讲授的主题是 （
）

A.法律与生活息息相关
B.法律面前人人平等
C.法律保障实现所有权利
D.法律是国家的基本方略

答案

A

解析

表格中的内容分别涉及适龄儿童接受义务教育、遏制校园欺凌、农民工维护劳动报酬权、公民赡养父母，这些均是公民日常生活中与法律相关的事项，体现了法律与生活息息相关。
8.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。这体现了法律
（
）
① 规范着社会成员的行为
② 对未成年人的司法保护
③ 是由国家制定或认可的
④ 维护未成年人合法权益

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

B

解析

题干中规定驾驶电动自行车需年满16周岁，体现法律规范社会成员行为（①正确），同时该规定保护未成年人交通安全，维护其合法权益（④正确）；②司法保护是司法机关对未成年人的保护，与题干不符；③题干未体现法律由国家制定或认可。故正确选项为①④。
9. 琴弦因琴身（筒）的共振而增强了音量，生活中我们因美好而更容易产生共鸣。对此，我们要
（
）
① 融入社会获得美好情感，做出正确行动
② 传递美好情感正能量，让社会更和谐
③ 用心体味美好的人和事，促进精神发展
④ 躲避负面的情感体验，让生活无挫折

A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④

答案

C

解析

分析各选项：①融入社会获得美好情感并做出正确行动，符合题意；②传递美好情感正能量，利于社会和谐，正确；③用心体味美好人和事，能促进精神发展，正确；④“躲避负面情感体验，让生活无挫折”错误，负面情感是成长的一部分，不能躲避。故正确组合为①②③，对应选项C。
10. 作为未成年人，宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要（
）
① 珍惜自己的权利
② 依法行使自己的权利
③ 尊重和维护他人的权利
④ 无须履行公民应尽的义务

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案

A

解析

未成年人享有宪法和法律赋予的特殊保护权利，需珍惜自身权利、依法行使权利，同时尊重和维护他人权利，也要履行公民应尽义务，故①②③正确，④错误，选A。
二、判断题（正确的填A，错误的填B，将答案填写在题后括号内）
11. 中华人文精神主要体现在处事方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。 （
）
12. 俭约自守、中和泰和的生活理念要求我们坚守做人的品格，这与享乐主义不矛盾。 （
）
13. 法律是统治阶级意志的体现。 （
）
14. 法律最主要的特征是由国家制定或认可。 （
）
15. 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置。 （
）

答案

11.A；12.B；13.A；14.B；15.A

解析

11题：中华人文精神涵盖处事方法、教化思想、美学追求、生活理念等多方面内容，表述正确，填A；12题：俭约自守、中和泰和的生活理念倡导节俭、和谐，与享乐主义相悖，表述错误，填B；13题：法律的本质是统治阶级意志的体现，表述正确，填A；14题：法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施，而非由国家制定或认可，表述错误，填B；15题：面对个人利益选择时应优先考虑道义，符合中华优秀人文精神的要求，表述正确，填A。
三、简析题
16.【做中华人文精神的弘扬者】
在校园里，有的同学热心帮助其他同学解决学习和生活中的困难；有的同学积极参与学校组织的公益活动，如植树造林、关爱留守儿童等。但也有部分同学存在不文明行为，如说脏话、破坏公共财物等。
（1）针对上述材料中校园里存在的不文明行为，作为中学生，你应该如何以实际行动弘扬向上向善的思想文化，改变这种现象？
（2）结合所学知识，说说我们应该如何成为一名向上向善的新时代好少年。

答案

（1）①规范自身言行，不说脏话、爱护公共财物；②主动帮助学习和生活有困难的同学，参与植树造林、关爱留守儿童等公益活动；③提醒身边同学改正不文明行为，带动大家践行文明风尚。（2）①树立文明向上的意识，自觉遵守校园文明规则；②关爱他人、服务校园，积极参与公益活动；③从点滴小事做起，向榜样学习，践行向上向善的思想文化，带动身边同学共同营造文明友善的校园氛围，努力成为新时代好少年。

解析

（1）针对校园不文明行为，中学生应从自身做起，规范言行，杜绝说脏话、破坏公共财物等行为；主动帮助有困难的同学，积极参与公益活动；主动提醒身边同学改正不文明行为，带动大家践行文明风尚。（2）成为向上向善的新时代好少年，要树立文明意识，遵守校园规则；关爱他人、乐于助人，积极参与公益活动；向榜样学习，从点滴小事做起，践行向上向善的思想文化，带动身边人营造文明友善的环境。