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Read and choose. 读单词或短语，选出对应的图片。() 1. two dancers
A.
() 2. do puzzles
B.
() 3. win the show
C.
() 4. act
D.
() 5. do magic with a hat
E.
答案
1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
解析
【分析】
这是一道英语短语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个翻译左侧的每个短语，明确每个短语描述的核心场景，再逐一观察右侧5张图片的核心内容，将含义完全对应的短语和图片一一匹配即可。我们可以先提前拆解所有短语的含义：①two dancers是两名跳舞的舞者；②do puzzles是做拼图游戏；③win the show是赢得演出、获得奖项；④act是表演、扮演角色；⑤do magic with a hat是用帽子表演魔术，之后再对应找符合场景的图片就能快速得出答案。
【解析】
1. 短语two dancers的含义是“两名舞者”，图C呈现了两名手持气球、正在跳舞的女孩，完全符合短语描述的场景，因此选C。
2. 短语do puzzles的含义是“做拼图”，图E呈现了一副动物主题的拼图图案，和短语含义完全匹配，因此选E。
3. 短语win the show的含义是“赢得演出/比赛、获奖”，图D呈现了一名女孩高举奖杯庆祝的画面，符合获奖的场景，因此选D。
4. 单词act此处含义为“表演、扮演”，图A呈现了四名穿着动物玩偶服的表演者在舞台上表演的画面，符合表演的含义，因此选A。
5. 短语do magic with a hat的含义是“用帽子变魔术”，图B呈现了魔术师从帽子中变出鸽子、周围有小朋友围观的画面，完全符合短语描述的场景，因此选B。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
【知识点】
图文匹配，英语短语识别
【点评】
本题属于小学英语基础题型，难度较低，主要考察学生对课内核心常用短语的词义掌握情况，只要学生能准确理解每个短语的意思，抓住图片的核心特征就能顺利完成匹配，能够有效巩固学生的词汇识记能力。
【难度系数】
0.9
这是一道英语短语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个翻译左侧的每个短语，明确每个短语描述的核心场景，再逐一观察右侧5张图片的核心内容，将含义完全对应的短语和图片一一匹配即可。我们可以先提前拆解所有短语的含义：①two dancers是两名跳舞的舞者；②do puzzles是做拼图游戏；③win the show是赢得演出、获得奖项；④act是表演、扮演角色；⑤do magic with a hat是用帽子表演魔术，之后再对应找符合场景的图片就能快速得出答案。
【解析】
1. 短语two dancers的含义是“两名舞者”，图C呈现了两名手持气球、正在跳舞的女孩，完全符合短语描述的场景，因此选C。
2. 短语do puzzles的含义是“做拼图”，图E呈现了一副动物主题的拼图图案，和短语含义完全匹配，因此选E。
3. 短语win the show的含义是“赢得演出/比赛、获奖”，图D呈现了一名女孩高举奖杯庆祝的画面，符合获奖的场景，因此选D。
4. 单词act此处含义为“表演、扮演”，图A呈现了四名穿着动物玩偶服的表演者在舞台上表演的画面，符合表演的含义，因此选A。
5. 短语do magic with a hat的含义是“用帽子变魔术”，图B呈现了魔术师从帽子中变出鸽子、周围有小朋友围观的画面，完全符合短语描述的场景，因此选B。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
【知识点】
图文匹配，英语短语识别
【点评】
本题属于小学英语基础题型，难度较低，主要考察学生对课内核心常用短语的词义掌握情况，只要学生能准确理解每个短语的意思，抓住图片的核心特征就能顺利完成匹配，能够有效巩固学生的词汇识记能力。
【难度系数】
0.9
Read and number. 读一读，给下列句子排序。
() Lingling wins the show. She is the best dancer.
() Lingling is taking part in a dance show.
() Daming, Amy and Sam encourage (鼓励) Lingling.
() Other (其他的) dancers are wearing beautiful clothes. Lingling is worried.
() Lingling dances very well in the show.
() Lingling wins the show. She is the best dancer.
() Lingling is taking part in a dance show.
() Daming, Amy and Sam encourage (鼓励) Lingling.
() Other (其他的) dancers are wearing beautiful clothes. Lingling is worried.
() Lingling dances very well in the show.
答案
5 - 1 - 3 - 2 - 4
解析
【分析】
做这类英语叙事类句子排序题，首先要通读所有句子，梳理清楚事件从起因到经过再到结局的完整发展逻辑：第一步先找到故事的总起句，也就是交代事件开端的句子，明确整个故事的核心事件是玲玲参加舞蹈演出；之后顺着情节推进，依次找到后续的情节：玲玲看到其他舞者的状态产生担忧、身边的朋友给她鼓励、玲玲在演出中发挥出色、最终玲玲获奖，按照这个先后顺序给句子标注序号即可。
【解析】
我们按照事件发生的先后逻辑梳理：
1. 事件开端：首先交代核心事件，“Lingling is taking part in a dance show.（玲玲正在参加一场舞蹈演出）”是第1句。
2. 情节推进1：来到演出现场后，“Other dancers are wearing beautiful clothes. Lingling is worried.（其他舞者都穿着漂亮的衣服，玲玲很担心）”是第2句。
3. 情节推进2：看到玲玲情绪不安，“Daming, Amy and Sam encourage Lingling.（大明、埃米和萨姆鼓励玲玲）”是第3句。
4. 情节推进3：得到鼓励后玲玲调整好状态，“Lingling dances very well in the show.（玲玲在演出里跳得非常好）”是第4句。
5. 故事结局：演出结束公布结果，“Lingling wins the show. She is the best dancer.（玲玲赢得了这场演出的胜利，她是最棒的舞者）”是第5句。
对应题干里5个空的标注顺序就是5、1、3、2、4。
【答案】
5 - 1 - 3 - 2 - 4
【知识点】
英语叙事排序，情景逻辑
【点评】
本题属于小学英语常见的情景叙事排序题型，没有生僻词汇，只要学生理清事件“开端-发展-高潮-结局”的常规叙事脉络，顺着情节推进的逻辑就能快速排出正确顺序，主要考察学生对叙事类短文逻辑的梳理能力。
【难度系数】
0.7
做这类英语叙事类句子排序题，首先要通读所有句子，梳理清楚事件从起因到经过再到结局的完整发展逻辑：第一步先找到故事的总起句，也就是交代事件开端的句子，明确整个故事的核心事件是玲玲参加舞蹈演出；之后顺着情节推进，依次找到后续的情节：玲玲看到其他舞者的状态产生担忧、身边的朋友给她鼓励、玲玲在演出中发挥出色、最终玲玲获奖，按照这个先后顺序给句子标注序号即可。
【解析】
我们按照事件发生的先后逻辑梳理：
1. 事件开端：首先交代核心事件，“Lingling is taking part in a dance show.（玲玲正在参加一场舞蹈演出）”是第1句。
2. 情节推进1：来到演出现场后，“Other dancers are wearing beautiful clothes. Lingling is worried.（其他舞者都穿着漂亮的衣服，玲玲很担心）”是第2句。
3. 情节推进2：看到玲玲情绪不安，“Daming, Amy and Sam encourage Lingling.（大明、埃米和萨姆鼓励玲玲）”是第3句。
4. 情节推进3：得到鼓励后玲玲调整好状态，“Lingling dances very well in the show.（玲玲在演出里跳得非常好）”是第4句。
5. 故事结局：演出结束公布结果，“Lingling wins the show. She is the best dancer.（玲玲赢得了这场演出的胜利，她是最棒的舞者）”是第5句。
对应题干里5个空的标注顺序就是5、1、3、2、4。
【答案】
5 - 1 - 3 - 2 - 4
【知识点】
英语叙事排序，情景逻辑
【点评】
本题属于小学英语常见的情景叙事排序题型，没有生僻词汇，只要学生理清事件“开端-发展-高潮-结局”的常规叙事脉络，顺着情节推进的逻辑就能快速排出正确顺序，主要考察学生对叙事类短文逻辑的梳理能力。
【难度系数】
0.7
