探究交流
探究:我们已经知道三角形的内角和是$180°$,那么四边形的内角和是多少度?五边形、六边形呢?
1.想一想:
怎么求四边形的内角和?
(1)算一算:求长方形和正方形的内角和。
长方形和正方形的4个角都是

(2)做一做:求任意四边形的内角和。

我把这个四边形的4个角剪下来,拼成了1个
我采取了添加辅助线的方法,把这个四边形分成了


四边形的内角和$=$
(3)综合上面的过程,得出:所有四边形的内角和都为
2.试一试:用自己喜欢的方法求出五边形、六边形的内角和。

探究:我们已经知道三角形的内角和是$180°$,那么四边形的内角和是多少度?五边形、六边形呢?
1.想一想:
怎么求四边形的内角和?
(1)算一算:求长方形和正方形的内角和。
长方形和正方形的4个角都是
直
角,它们的内角和是$360°$
。(2)做一做:求任意四边形的内角和。
我把这个四边形的4个角剪下来,拼成了1个
周
角,这个四边形的内角和是$360°$
。我采取了添加辅助线的方法,把这个四边形分成了
2
个三角形。四边形的内角和$=$
$180°$
$+$$180°$
$=$$360°$
(3)综合上面的过程,得出:所有四边形的内角和都为
$360°$
。2.试一试:用自己喜欢的方法求出五边形、六边形的内角和。
答案
1.(1)直 $360°$
(2)周 $360°$ 2 $180°$ $180°$ $360°$
(3)$360°$
2.点拨:添加辅助线把多边形分成若干个三角形来计算,注意不要交叉。
(2)周 $360°$ 2 $180°$ $180°$ $360°$
(3)$360°$
2.点拨:添加辅助线把多边形分成若干个三角形来计算,注意不要交叉。
解析
【分析】
我们探究多边形内角和时,可从熟悉的图形入手:首先从特殊四边形(长方形、正方形)切入,它们的角都是直角,直接计算4个角的和就能得到内角和;对于任意四边形,可通过剪拼法将四个角拼成一个周角,直观得出内角和,也能利用转化思想,添加辅助线把四边形分成三角形,借助已知的三角形内角和(180°)计算;后续探究五边形、六边形内角和时,同样可以用添加辅助线分成三角形的方法,利用三角形内角和推导。
【解析】
1.(1) 长方形和正方形的4个角都是直角,每个直角为90°,因此内角和为$90°×4=360°$。
(2) 把四边形的4个角剪下来,可拼成1个周角(周角的度数为360°),所以这个四边形的内角和是$360°$;添加辅助线,可将四边形分成2个三角形,每个三角形内角和是$180°$,因此四边形的内角和$=180°+180°=360°$。
(3) 结合特殊四边形和任意四边形的内角和计算过程,可得所有四边形的内角和都为$360°$。
2. 求五边形、六边形内角和:
五边形:从一个顶点出发添加辅助线,可将其分成3个三角形,内角和为$180°×3=540°$;
六边形:从一个顶点出发添加辅助线,可将其分成4个三角形,内角和为$180°×4=720°$。
(方法不唯一,只要通过添加辅助线将多边形分成无交叉的三角形即可)
【答案】
1.(1)直 $360°$
(2)周 $360°$ 2 $180°$ $180°$ $360°$
(3)$360°$
2.点拨:添加辅助线把多边形分成若干个三角形来计算,注意不要交叉。
【知识点】
多边形内角和、三角形内角和、角的分类(直角/周角)
【点评】
本题遵循从特殊到一般的探究思路,通过剪拼、添加辅助线的方法,将未知的多边形内角和转化为已知的三角形内角和来求解,既巩固了三角形内角和的知识,又培养了学生的转化思想与动手探究能力。
【难度系数】
0.6
我们探究多边形内角和时,可从熟悉的图形入手:首先从特殊四边形(长方形、正方形)切入,它们的角都是直角,直接计算4个角的和就能得到内角和;对于任意四边形,可通过剪拼法将四个角拼成一个周角,直观得出内角和,也能利用转化思想,添加辅助线把四边形分成三角形,借助已知的三角形内角和(180°)计算;后续探究五边形、六边形内角和时,同样可以用添加辅助线分成三角形的方法,利用三角形内角和推导。
【解析】
1.(1) 长方形和正方形的4个角都是直角,每个直角为90°,因此内角和为$90°×4=360°$。
(2) 把四边形的4个角剪下来,可拼成1个周角(周角的度数为360°),所以这个四边形的内角和是$360°$;添加辅助线,可将四边形分成2个三角形,每个三角形内角和是$180°$,因此四边形的内角和$=180°+180°=360°$。
(3) 结合特殊四边形和任意四边形的内角和计算过程,可得所有四边形的内角和都为$360°$。
2. 求五边形、六边形内角和:
五边形:从一个顶点出发添加辅助线,可将其分成3个三角形,内角和为$180°×3=540°$;
六边形:从一个顶点出发添加辅助线,可将其分成4个三角形,内角和为$180°×4=720°$。
(方法不唯一,只要通过添加辅助线将多边形分成无交叉的三角形即可)
【答案】
1.(1)直 $360°$
(2)周 $360°$ 2 $180°$ $180°$ $360°$
(3)$360°$
2.点拨:添加辅助线把多边形分成若干个三角形来计算,注意不要交叉。
【知识点】
多边形内角和、三角形内角和、角的分类(直角/周角)
【点评】
本题遵循从特殊到一般的探究思路,通过剪拼、添加辅助线的方法,将未知的多边形内角和转化为已知的三角形内角和来求解,既巩固了三角形内角和的知识,又培养了学生的转化思想与动手探究能力。
【难度系数】
0.6
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