2026年同步练习册山东教育出版社六年级数学下册人教版第85页答案
3. 选择。(把正确答案的序号填在括号里)
(1) 下列图形中,(
C
)不是长方体的展开图。
A.
B.
C.

答案

3. (1) C
(2) 一个等腰三角形,其中两条边的长分别是 $ 3 \mathrm{~cm} $ 和 $ 7 \mathrm{~cm} $。它的周长是(
B
)$ \mathrm{cm} $。

A.13
B.17
C.13 或 17

答案

3. (2) B
(3) 用同样大小的正方体摆成的立体图形,从前面看是,从上面看是,这个立体图形至少含有(
A
)个这样的小正方体。

A.4
B.5
C.6

答案

3. (3) A
4. 操作题。
(1) 过直线上的一点 $ P $,画这条直线的垂线。再过直线外一点 $ C $,画这条直线的垂线和平行线。

(2) 用量角器测量出下面各角的度数,并写出度数。

(3) 画一个直径是 $ 4 \mathrm{~cm} $ 的圆,并画出两条互相垂直的直径。

答案

(1)
垂线过直线上点 $P$ 的画法:使用直角三角板,一条直角边与已知直线重合,另一条直角边经过点 $P$,沿这条直角边从点 $P$ 向已知直线画直线,即为垂线。
过直线外点 $C$ 的垂线画法:用直角三角板,一条直角边与已知直线重合,另一条直角边经过点 $C$,沿这条直角边从点 $C$ 向已知直线画直线,即为垂线。
过直线外点 $C$ 的平行线画法:用直尺靠上已知直线,再用三角板靠上直尺,推移三角板到点 $C$,画出平行于已知直线的直线。
(2)
第一个角:$ 30° $(实际以测量为准,使用量角器测量角时,角的一边与量角器零刻度线重合,另一边所对刻度即为角的度数)。
第二个角:$ 120° $(同上,使用量角器测量得出)。
(3)
画圆:用圆规,两脚间距为 $ 2 \mathrm{~cm} $(半径),画出一个直径为 $ 4 \mathrm{~cm} $ 的圆。
两条互相垂直的直径:在圆内任意画一条直径,再过圆心画这条直径的垂线,即为两条互相垂直的直径。