() 3. After the sports meet, we have Easter party.

A.an
B.a
C./

A

【分析】本题考查英语中不定冠词的用法，解题思路是：先判断空格后单词的发音，再结合冠词的使用规则选择合适的选项。首先明确Easter的发音，再区分a/an的使用场景，同时注意可数名词单数短语前不能省略冠词。
【解析】空格后是Easter party，Easter的读音为/ˈiːstə(r)/，以元音音素开头。不定冠词an用于元音音素开头的可数名词单数前，表泛指；a用于辅音音素开头的可数名词单数前；Easter party是可数名词单数短语，表泛指，不能省略冠词，因此选an，对应选项A。
【答案】A
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查英语基础的冠词用法，核心是掌握不定冠词a/an的使用规则（根据发音首音素判断，而非字母），属于简单的语法题，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

() 4. Mother's Day is in .

A.April
B.May
C.June

B

【分析】
这道题考查月份词汇与西方节日常识，解题思路为：先明确各选项对应的月份含义，再回忆母亲节的时间，进而选出正确答案。第一步，理解选项：A是四月，B是五月，C是六月；第二步，回忆母亲节（Mother's Day）的时间，它在每年5月的第二个星期日，属于五月；第三步，排除错误选项A、C，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项April意为四月，B选项May意为五月，C选项June意为六月。根据常识，母亲节（Mother's Day）是每年5月的第二个星期日，因此它在五月，故选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
月份词汇；西方节日常识
【点评】
本题为基础常识类题目，结合月份词汇考查西方节日时间，知识点简单，适合巩固基础，学生掌握基础节日时间和月份词汇即可作答。
【难度系数】
0.9

() 5. is in February and March.

A.The winter vacation
B.The summer vacation
C.The school trip

C

【分析】首先明确题干要求：选出在二月和三月的活动。逐一分析各选项对应的时间：A选项寒假通常在1-2月，不符合；B选项暑假一般在7-8月，不符合；C选项学校旅行常安排在春季的二月或三月，匹配题干时间。
【解析】逐个分析选项：A项“寒假”的时间多为1月至2月，不在二月和三月；B项“暑假”的时间通常是7月至8月，不符合要求；C项“学校旅行”常安排在春季的二月或三月，与题干描述的时间一致，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语名词词义辨析、时间常识
【点评】本题结合月份考查常见活动的时间，需掌握各类假期及学校活动的时间常识，是基础词汇与常识结合的题目。
【难度系数】0.5

五、(★★☆☆☆☆)将前后的单词用线连接起来构成词组。
1. go
A. sports
2. play
B. shopping
3. have
C. kung fu
4. do
D. TV
5. watch
E. class

1—B；2—A；3—E；4—C；5—D

【分析】这道题考查英语中动词与名词的固定词组搭配，解题时需回忆常见的动词短语：go常与shopping搭配表示“去购物”，play常与sports搭配表示“做运动”，have常与class搭配表示“上课”，do常与kung fu搭配表示“练功夫”，watch常与TV搭配表示“看电视”，再将序号与对应的字母匹配即可得出结果。
【解析】逐个匹配固定搭配：1. go与B.shopping构成go shopping（去购物）；2. play与A.sports构成play sports（做运动）；3. have与E.class构成have class（上课）；4. do与C.kung fu构成do kung fu（练功夫）；5. watch与D.TV构成watch TV（看电视），因此匹配结果为1—B；2—A；3—E；4—C；5—D。
【答案】1—B；2—A；3—E；4—C；5—D
【知识点】英语固定搭配，动词短语
【点评】本题为英语基础词汇搭配题，考查常见动词短语的识记，属于英语学习的基础内容，难度较低，只要掌握常见的动词与名词的固定组合即可完成。
【难度系数】0.8

六、(★★★☆☆)根据短文,找出他们生日的月份并在相应的表格中打“√”。
Mike: My birthday is in March. When is your birthday, Jack?
Jack: My birthday is in May.
Mike: When is your birthday, Tom?
Tom: It's in May, too.
Mike: When is your birthday, Jim?
Jim: My birthday is in January. My sister's birthday is in June.

Mike行的March列打“√”；Jack行的May列打“√”；Tom行的May列打“√”；Jim行的January列打“√”。

【分析】本题需根据短文提取每个人的生日月份，再对应表格的姓名行与月份列，在正确位置打“√”。步骤为：1. 逐句读短文，找出Mike、Jack、Tom、Jim各自的生日月份；2. 匹配表格的行（姓名）和列（月份），确定打“√”的位置。
【解析】1. 从短文中可知，Mike的生日在March，因此在Mike行的March列打“√”；2. Jack的生日在May，因此在Jack行的May列打“√”；3. Tom的生日也在May，因此在Tom行的May列打“√”；4. Jim的生日在January，因此在Jim行的January列打“√”。
【答案】Mike行的March列打“√”；Jack行的May列打“√”；Tom行的May列打“√”；Jim行的January列打“√”。
【知识点】信息提取、月份词汇
【点评】本题是基础的信息匹配题，考查学生从短文中提取关键信息并对应表格的能力，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7