Ⅰ. 判断下列字母是否含有相同的元音音素,相同的在括号里画“√”,不相同的在括号里画“×”。
()1. g,e ()2. k,m ()3. i,j ()4. m,n
()5. v,u ()6. r,i ()7. o,d ()8. w,u
()9. h,s ()10. a,f

1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. ×

我们逐个提取每组字母发音里的元音音素进行对比：
1. 字母g发音为/dʒiː/，字母e发音为/iː/，二者都含有元音音素/iː/，音素相同。
2. 字母k发音为/keɪ/，元音音素是/eɪ/；字母m发音为/em/，元音音素是/e/，音素不相同。
3. 字母i发音为/aɪ/，元音音素是/aɪ/；字母j发音为/dʒeɪ/，元音音素是/eɪ/，音素不相同。
4. 字母m发音为/em/，字母n发音为/en/，二者都含有元音音素/e/，音素相同。
5. 字母v发音为/viː/，元音音素是/iː/；字母u发音为/juː/，元音音素是/juː/，音素不相同。
6. 字母r发音为/ɑː(r)/，元音音素是/ɑː/；字母i发音为/aɪ/，元音音素是/aɪ/，音素不相同。
7. 字母o发音为/əʊ/，元音音素是/əʊ/；字母d发音为/diː/，元音音素是/iː/，音素不相同。
8. 字母w发音为/ˈdʌbljuː/，字母u发音为/juː/，二者都含有元音音素/juː/，音素相同。
9. 字母h发音为/eɪtʃ/，元音音素是/eɪ/；字母s发音为/es/，元音音素是/e/，音素不相同。
10. 字母a发音为/eɪ/，元音音素是/eɪ/；字母f发音为/ef/，元音音素是/e/，音素不相同。

Ⅱ. 词图匹配。
A. long ears and red eyes B. a long nose C. a long tail
D. a long neck(脖子) E. small and fat
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

1.B 2.D 3.A 4.E 5.C

我们先观察每幅图对应的动物特征，再和给出的英文描述逐一匹配：
1. 图1是大象，它的标志性特征是长鼻子，对应选项B；
2. 图2是长颈鹿，它的标志性特征是长脖子，对应选项D；
3. 图3是兔子，它的标志性特征是长耳朵、红眼睛，对应选项A；
4. 图4是小老鼠，它的外形特征是又小又胖，对应选项E；
5. 图5是猴子，它的标志性特征是长尾巴，对应选项C。

Ⅲ. 阅读下列对话,将所表达的情景按事情发生的先后顺序排列。
①B: What are they? A: They're tigers.
②A: Good morning, Xiaoliang! B: Good morning!
③A: Look at my pictures. B: OK.
④B: The tigers are strong.
A: Yes, they are. I like tigers.
()→()→()→()

②→③→①→④

我们按照日常情景的发展逻辑梳理先后顺序：首先两人见面先互相问候早上好，对应对话②；接着A邀请B看自己的图画，对应对话③；B看图画时询问图里的事物是什么，A回答是老虎，对应对话①；最后两人围绕老虎展开讨论，评价老虎很强壮，对应对话④。