三、单项选择。
() 1.—Look! The two brothers are arguing (争吵) about what to do next.
—Oh, well. In fact, the brother's idea is the younger's.
A. elder; different from
B. elder; similar to
C. elderly; similar in
D. elderly; the same as

1.B

【分析】
解题时可以分两步走：第一步先判断第一空的正确形容词，首先明确要表达两兄弟里的“哥哥”，需要辨析elder和elderly的用法：elder专门用于描述家庭成员内部的长幼顺序，是“年长的”的专属表达，elder brother是固定搭配指哥哥；而elderly是对老年群体的礼貌称呼，意为“上了年纪的”，完全不符合两兄弟的语境，因此可以直接排除C、D两个选项。第二步再结合句中的转折逻辑辨析剩下的A、B选项：前文描述旁人看到两兄弟正在争吵，回答用了“In fact（实际上）”做语义转折，说明内容和“争吵就代表两人想法完全不同”的直观表象是相反的，因此不能选表示“想法不同”的A选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：
要表示兄弟中的年长的一方，需要用elder，构成固定表达elder brother（哥哥）；elderly意为“年老的、高龄的”，用来指代老年人，不符合本题两兄弟的语境，因此排除C、D选项。
2. 分析第二空：
句中In fact表示语义转折，和“两人争吵就说明想法完全不同”的常规表象相反：
A选项be different from意为“与……不同”，想法不同是争吵的直接原因，和转折逻辑矛盾，排除；
B选项be similar to意为“与……相似”，符合语境：旁人看到二人争吵，误以为他们意见完全相悖，实际上哥哥的想法和弟弟的是相近的，逻辑通顺。
因此最终答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. elder与elderly辨析
2. 形容词固定搭配
3. 语境逻辑推理
【点评】
本题的易错点是很多同学看到“争吵”就直接选择“想法不同”的A选项，忽略了句中in fact的转折提示，同时要注意区分elder和elderly的适用场景，不要混淆家庭成员长幼描述和普通年龄描述的用法。
【难度系数】
0.5

() 2.—Are you going out with Daniel tonight?
—That's my . Please mind your own!

A.offer
B.chance
C.question
D.business

2.D

【分析】
首先通读题干对话梳理语境：问句是询问对方今晚是否要和Daniel外出，答句后半句“Please mind your own!”意为“请管好你自己的事！”，提示前半句要表达“这是我自己的私事”的含义。接下来只需要辨析四个选项的名词含义，结合初中阶段学过的常用固定搭配，就能匹配出符合语境的正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A.offer意为“提议、出价”，代入句子后和后半句“管好你自己的事”逻辑完全不匹配，直接排除；
2. 选项B.chance意为“机会”，代入句子后和答句的语境逻辑矛盾，排除；
3. 选项C.question意为“问题”，代入句子不符合日常英语的表达习惯，排除；
4. 选项D.business意为“事务、生意”，英语中有高频固定习语It's one's own business表示“这是某人的私事”，同时mind your own business是常用交际搭配，意为“别多管闲事、管好你自己的事”，答句后半句刚好省略了前文出现的business，完全契合对话语境，因此D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析，固定短语搭配，情景交际
【点评】
本题结合日常对话场景考察英语常用固定习语的掌握，核心考点是高频交际短语mind your own business，只要平时积累过该表达就能快速选出答案，要注意避免中式直译的误区，不要错选含义看似通顺但不符合英语搭配习惯的其他选项。
【难度系数】
0.7

() 3.The Browns often food to homeless people and books and stationery for the children in need.

A.provide; give
B.provide; offer
C.offer; give
D.give; provide

3.D

【分析】
这道题考查表示“给予、提供”含义的几个近义动词的固定搭配，解题的核心思路是先梳理三个核心动词give、offer、provide的常用介词搭配，再对照题干两个空格后紧跟的介词，逐一匹配排除错误选项：第一步先看第一空后搭配的介词是to，筛选出能接“sth + to sb”结构的动词，排除不符合的选项；第二步再看第二空后搭配的介词是for，筛选出能接“sth + for sb”结构的动词，最终锁定正确答案。
【解析】
首先明确三个近义动词的标准固定搭配：
1. give的常用结构为：give sth. to sb. ，意为“把某物给某人”；
2. offer的常用结构为：offer sth. to sb. / offer sb. sth. ，意为“给某人提供某物”；
3. provide的常用结构为：provide sth. for sb. / provide sb. with sth. ，意为“为某人提供某物”，不存在provide sth. to sb.的常规用法。
接下来对照题干结构：
① 第一空后是名词food + 介词to + 对象homeless people，符合give/offer的搭配要求，直接排除第一空为provide的A、B选项；
② 第二空后是名词books and stationery + 介词for + 对象the children in need，只有provide符合“provide sth. for sb.”的搭配要求，剩余选项C的第二空是give，give不能接“sth. for sb.”的结构，因此排除C。
最终只有D选项的两个动词完全匹配题干的搭配要求。
【答案】
D
【知识点】
近义动词搭配辨析
【点评】
本题的易错点是学生容易混淆provide、offer、give三个词后接的介词差异，解题时可以记住小技巧：看到空后是for优先选provide，空后是to可以选give或offer，通过介词反向匹配动词就能快速排除干扰项，提升做题准确率。
【难度系数】
0.6

() 4.—A homeless man won a lottery (彩票). He became rich overnight.
—.

A.No pain, no gain
B.Every dog has its day
C.Practice makes perfect
D.Actions speak louder than words

4.B

【分析】
首先先读懂题干给出的对话语境：第一句描述了一个无家可归的流浪汉中了彩票、一夜暴富的事件，核心含义是原本处境落魄的人也迎来了走运的高光时刻。接下来我们只需要逐个明确四个选项对应的常用英语谚语的含义，将谚语表意和题干语境逐一匹配，排除不符合场景的选项，就能选出正确答案。
【解析】
先明确对话的整体含义：
——一个无家可归的人中了彩票，一夜之间变得很富有。
——______。
接下来逐一辨析选项：
1. 选项A：No pain, no gain 意为“不劳无获”，强调付出劳动才能获得回报，题干里流浪汉是靠中彩票走运致富，没有体现付出努力换收获的逻辑，不符合语境。
2. 选项B：Every dog has its day 是经典常用英语谚语，意为“凡人皆有得意日/人人都有走运的时候”，刚好对应原本穷困落魄的流浪汉也迎来了一夜暴富的好运的场景，完全匹配语境。
3. 选项C：Practice makes perfect 意为“熟能生巧”，强调反复练习就能提升技艺，和题干场景完全无关。
4. 选项D：Actions speak louder than words 意为“行动胜于言语”，强调实际行动比口头表态更重要，不符合对话的表意逻辑。
综上，正确答案是B。
【答案】B
【知识点】英语谚语辨析；情景交际
【点评】本题属于基础的情景类题目，核心考察学生对初中阶段常见英语谚语的积累掌握程度，只要平时熟记课标要求的常用俗语含义，结合题干语境匹配就能快速选出正确答案，要注意避免对谚语望文生义导致错选。
【难度系数】0.7

() 5.—How do you spend your red packet every year?
—I buy some books and the rest to Project Hope.

A.return
B.raise
C.lend
D.donate

5.D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干对话，明确场景是讨论红包的支配方式，后半句提到要把剩余的钱给到公益机构希望工程；第二步带着“匹配给公益机构钱款的对应动作”的方向，逐一辨析四个选项的动词含义，排除不符合语义逻辑的错项，就能锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：——你每年怎么花你的红包钱？——我买一些书，把剩下的钱______给希望工程。
逐个分析选项：
A. return 意为“归还、返回”，语境中不存在此前借用希望工程钱款的前提，逻辑不通；
B. raise 意为“筹集、提升”，代入后语义变成“我要为希望工程筹集剩下的钱”，不符合“把自己手里剩余的红包钱直接拿出去”的语境；
C. lend 意为“借出”，指向需要后续归还的借贷行为，不符合给公益机构无偿转交钱款的属性；
D. donate 意为“捐赠、捐献”，固定搭配donate sth to...表示“把某物捐赠给……”，完全符合把剩余红包钱无偿给到希望工程的语义，匹配语境。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；donate固定搭配
【点评】本题是贴合生活实际的情景类动词辨析题，只要准确区分四个动词的词义差异，结合给公益机构捐款的常规生活常识就可以轻松选出答案，同学们平时可以多积累和公益、慈善场景相关的常用动词搭配。
【难度系数】0.7

四、根据中文意思完成句子。
1. 我们通常通过捐款的方式来帮助有需要的人。

2. 世界上许多政府都为无家可归者提供住所。

3. 大多数政府会为残疾人提供各类服务，帮助他们过上充实的生活。

4. 许多企业也会帮助有需要的人。

5. 政府会为残疾人做什么呢?

1. We usually help people in need by donating money. 2. Many governments around the world provide places for homeless people to stay. 3. Most governments provide different kinds of services for the disabled to help them live a full life. 4. Many businesses also help people in need. 5. What do governments do for people with disabilities?

【分析】
做这类根据中文提示完成英语句子的题目，解题思路如下：1. 先判断句子描述的场景，本题所有句子都是描述常规客观事实，统一使用一般现在时即可；2. 先拆分中文句子的核心主谓宾主干，对应翻译成英语的核心结构；3. 把修饰成分、固定搭配逐一对应补充，比如“有需要的人”用固定表达people in need，“通过做某事”用by doing结构，“为某人提供某物”用provide sth for sb的固定搭配；4. 最后检查语序是否符合英语表达习惯，核对主谓一致，避免出现中式英语的错误。
【解析】
1. 先确定主干：我们帮助有需要的人，再补充频度副词“usually（通常）”、方式状语“by donating money（通过捐款）”，组合得到对应句子。
2. 先确定主干：许多政府为无家可归者提供住所，补充定语“around the world（世界上的）”，用不定式to stay体现“住所”的功能，组合得到对应句子。
3. 先确定主干：大多数政府为残疾人提供各类服务，补充目的状语“to help them live a full life（帮助他们过上充实的生活）”，组合得到对应句子。
4. 确定主干：许多企业也帮助有需要的人，补充副词also的正确位置，组合得到对应句子。
5. 该句是特殊疑问句，用特殊疑问词What开头，后接助动词do引导的一般疑问句结构，组合得到对应句子。
【答案】
1. We usually help people in need by donating money.
2. Many governments around the world provide places for homeless people to stay.
3. Most governments provide different kinds of services for the disabled to help them live a full life.
4. Many businesses also help people in need.
5. What do governments do for people with disabilities?
【知识点】
一般现在时、固定短语搭配、特殊疑问句结构
【点评】
本题属于基础的汉译英句式练习，聚焦社会帮扶相关的常用英语表达，重点考察学生对基础时态、常用固定短语的掌握程度，做题时要注意避免逐字硬译的中式英语问题，优先使用课内学过的标准搭配，同时注意复数主语对应的谓语动词形式保持一致。
【难度系数】
0.7