第二节
阅读短文,根据语篇要求填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
Our school held a safety training to teach students how to stay safe during natural disasters. The teacher started 26. talking about earthquakes. "If you're in class when an earthquake happens, hide under your desk and hang 27. to its legs," she said. "Stay there 28. the shaking stops."
Next, she talked what to do during a flood. "If water starts 29. rise, move to higher ground immediately," she advised. "Don't try to take away your things—your safety is more important." We also learned 30. thunderstorms from the teacher. "If you're outdoors, never stand under a tree," the teacher warned. "Lightning is dangerous, and trees attract it."

26. by 27. on 28. until/till
29. to 30. about

【分析】
首先通读整篇短文，明确语篇主题是校园开展的自然灾害安全培训内容，这类无提示每空填一词的题型，解题核心是结合上下文语义逻辑，匹配中学阶段学过的固定短语搭配，同时判断空格处的词性（介词、连词等）。逐空推导时，先看空格前后的词汇，回忆对应的常用搭配，再代入语义验证是否通顺，确保每空仅填一个词且符合语境要求。
【解析】
26. 句意：老师以谈论地震作为开场。固定用法start by doing sth表示“以做某事的方式开始”，符合语境，故填by。
27. 句意：躲在桌子下面，紧紧抓住桌腿。固定短语hang on to意为“紧紧抓住”，契合地震避险的动作要求，故填on。
28. 句意：待在原地直到震动停止。此处需要引导时间状语从句的连词，表示“直到……为止”，until/till都符合语义逻辑，故填until/till。
29. 句意：如果水位开始上升，立刻转移到更高的地方。固定搭配start to do sth意为“开始做某事”，后接动词原形rise，故填to。
30. 句意：我们也从老师那里了解到了关于雷雨的相关知识。固定短语learn about意为“了解、学习关于……的内容”，符合语境，故填about。
【答案】
26. by 27. on 28. until/till 29. to 30. about
【知识点】
固定短语搭配；介词用法；时间连词
【点评】
本题选取防灾安全教育的实用主题，所有考点均为初中英语核心的基础搭配，没有设置生僻考点，既考查学生对常见动词短语、介词连词的积累掌握情况，也能让学生在解题过程中巩固自然灾害避险的相关英文表达，导向性较好。
【难度系数】
0.8