一、为了记录这趟旅行的美景，小语打算巩固本单元所学的方法，为自己的旅途记录增光添彩，请你一起完善相关内容。
1. 下列属于“阅读的时候想开去”的好处的一项是 （）
① 深化对文章内容的理解 ② 提高机械记忆的熟练度
③ 活跃思维，激发创造力 ④ 提升字词书写的准确率
A. ①②④ B. ②④ C. ①③ D. ①②③④
2. 小语总结了“从所读的内容想开去”的阅读策略，请你协助他补全下表。

◎ 旅途见闻

1. C 解析:② 提高机械记忆的熟练度是重复背诵等机械训练的效果,和“想开去”这种启发式阅读方法无关。④ 提升字词书写的准确率是字词专项训练的效果,和“想开去”的阅读方法没有直接关联。
2. 示例:(1) 顺着阅读内容想开去 (2) 原野空旷无边,远处的天空比近处的树木还要低,清清的江水倒映着明月,仿佛和人十分亲近 (3) 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 (4) 结合生活经验想开去 (5) 描写具体事物

二、小语顺利抵达江苏，看看他都去了哪些地方吧！
【第一站·无锡】
1. 新考法 图文结合 小语在途中拍摄了一张路牌，依据地名拼音的拼写规则，下列拼写完全正确的一项是 （）
A. 丹阳:Dan Yang
B. 小湖路:XIAOHULU
C. 江阴:JIANG yin
D. 镇立路:ZHENLI LU

2. 在无锡鼋头渚风景区游玩时，小语参观了太湖仙岛月老祠，他想定制同心锁作为纪念品送给爸爸妈妈，并在同心锁上用拼音标注他俩的名字。小语的爸爸叫司马军，妈妈叫田丽丽，小语定制的同心锁上的拼音应写作：、。

1. D 解析:地名拼音拼写需遵循“专名和通名分开,专名连写,且全部大写”的规则。A项,丹阳应写为DANYANG;B项,小湖路应写为 XIAOHU LU;C项,江阴应写为 JIANGYIN。
2. Sīmǎ Jūn Tián Lìlì 解析:人名拼写规则:① 姓和名分写,姓在前,名在后,姓名之间用空格分开。② 复姓连写。③ 姓和名的开头字母大写。

3. 新趋势 地域特色 离开无锡，你带着小语到达江苏省省会——南京。小语对南京玄武湖的美好风光念念不忘，请你按要求协助他完成本次赏玩记录。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（1）这句话运用了和的修辞手法，使语言节奏鲜明，生动形象地突出了漓江水的、、的特点。
（2）仿照例句，写几句宣传玄武湖美景的句子。请你根据要求和拍摄的照片协助小语完成仿写。
仿写要求：
（1）突出玄武湖的特点，语言优美有感染力；
（2）运用和例句相同的修辞手法，句式整齐。

3.（1）排比 比喻 静 清 绿 （2）示例:玄武湖的水真静啊,静得像一面平整的镜子;玄武湖的水真清啊,清得能看见倒映在湖里的明城墙;玄武湖的水真蓝啊,蓝得仿佛那是一块深邃的宝石。