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翠鸟移巢
翠鸟先高作巢以。生子，爱之，恐坠，稍下作巢；子长羽毛，复爱之，又更下巢。而人得而取之矣。
1. 下列对文中加点字词的解释不正确的一项是()
A. 避患：避免灾祸。
B. 及：到，至。
C. 益：好处。
D. 遂：于是，就。
2. 翠鸟一开始把巢做在高处的原因是；而后来把巢做得越来越低的原因是；结果是。
3. 我从这个故事中学到的道理：。

一 1. C
【点拨】“益”的意思是更加。
2. 避免灾祸
爱小翠鸟，担心小翠鸟掉下去
小翠鸟被人捉走了
3. 示例：不要过度保护和溺爱孩子，过犹不及，要把握好度

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对牛弹琴
公明仪①为牛弹清角之操②，伏食如故，非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻③之声，孤犊④之鸣，即掉尾奋耳⑤，蹀躞⑥而听。
【注释】①公明仪：战国时期的音乐家。②清角之操：这里指高雅的曲子。③虻：蚊类小虫。④孤犊：离开母牛的小牛。⑤掉尾奋耳：甩动尾巴(因听到蚊、虻的叫声)，竖起耳朵(因听到小牛的叫声)。⑥蹀躞(dié xiè)：小步行走。
1. 解释下列句中加点的词。
(1)不其耳矣。合：
(2)掉尾奋耳。即：
2. 试着翻译画“”的句子。

3. 下列关于对牛弹琴的歇后语搭配不当的一项是()
A. 对牛弹琴——不入耳
B. 对牛弹琴——充耳不闻
C. 对牛弹琴——白费劲
D. 对牛弹琴——跑不了
4. 关于对牛弹琴寓意的理解，不正确的一项是()
A. 比喻对不懂道理的人讲高深的道理，是白费口舌。
B. 常用来讥笑说话不看对象的人。说话不看对象和对不懂道理的人讲道理都是不可取的。
C. 办任何事情都必须看对象，因人制宜，因事制宜。
D. 做任何事情都要坚持到底，哪怕是牛也要教会它欣赏音乐。

二 1. （1）适合 （2）立即，马上
2. 公明仪给牛弹奏高雅的曲子，（牛）依然像以前一样埋头吃草。
3. D
【点拨】“对牛弹琴”原指对不懂音乐的牛弹奏琴曲，比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，核心寓意是“徒劳无效”。“不入耳”“充耳不闻”“白费劲”都能体现无效性，搭配恰当。D项，“跑不了”暗示牛被琴声吸引而停留，与“徒劳无效”的核心寓意冲突。故选D。
4. D
【点拨】“对牛弹琴”主要是强调说话、做事要看对象，否则就是白费力气，A、B、C三项都从不同角度准确表达了这层含义，D项恰恰违背了这个寓意，它提倡“坚持到底”，教牛欣赏音乐，正是故事中公明仪开始时做的、并被证明是无效的“对牛弹琴”行为本身，而这个成语故事告诉我们，这种不看对象、一厢情愿的盲目做法是不可取的。因此D项的理解是错误的。