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1[2025 四川成都期末]如图所示的乐器中,发声方式与其他三种不同的是 (
C
)答案
1.C 【解析】唢呐、葫芦丝、竹笛是由空气柱振动发声的,铜锣是由锣面振动发声的,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。
解析
【分析】
要解答本题，需先明确不同类型乐器的发声原理：管乐器依靠内部空气柱振动发声，打击乐器依靠自身固体部位振动发声。逐一分析各选项乐器的发声部位，即可找到与其他三者不同的发声方式。
【解析】
A选项唢呐是管乐器，发声依靠内部空气柱的振动；B选项葫芦丝是管乐器，发声依靠内部空气柱的振动；D选项竹笛是管乐器，发声依靠内部空气柱的振动；C选项铜锣是打击乐器，发声依靠锣面（固体）的振动。因此，发声方式与其他三种不同的是铜锣。
【答案】
C
【知识点】
声音的产生；乐器的发声原理
【点评】
本题考查常见乐器的发声原理，属于声学基础题，需准确区分管乐器与打击乐器的发声部位，是对基础知识的常规考察。
【难度系数】
0.2
要解答本题，需先明确不同类型乐器的发声原理：管乐器依靠内部空气柱振动发声，打击乐器依靠自身固体部位振动发声。逐一分析各选项乐器的发声部位，即可找到与其他三者不同的发声方式。
【解析】
A选项唢呐是管乐器，发声依靠内部空气柱的振动；B选项葫芦丝是管乐器，发声依靠内部空气柱的振动；D选项竹笛是管乐器，发声依靠内部空气柱的振动；C选项铜锣是打击乐器，发声依靠锣面（固体）的振动。因此，发声方式与其他三种不同的是铜锣。
【答案】
C
【知识点】
声音的产生；乐器的发声原理
【点评】
本题考查常见乐器的发声原理，属于声学基础题，需准确区分管乐器与打击乐器的发声部位，是对基础知识的常规考察。
【难度系数】
0.2
2[2026江苏南京期中,中]如图,某景点内有一“喊泉”,其传感器接收到的声音越强,喷泉就能喷得越高。表格中的声音能使喷泉喷得最高的是 (
选项 A B C D
声源发出声音的频率/Hz 800 440 256 256
声源发出声音的响度/dB 50 50 90 90
声源与传感器的距离/m 5 0.1 5 0.1
D
)选项 A B C D
声源发出声音的频率/Hz 800 440 256 256
声源发出声音的响度/dB 50 50 90 90
声源与传感器的距离/m 5 0.1 5 0.1
答案
2.D 【解析】传感器接收到的声音越强,即响度越大,喷泉就能喷得越高,与频率大小无关,同时要注意,声音的响度在传播过程中会减小。由表中数据可知,D选项声源发出声音的响度大,声源与传感器的距离近,因此D选项的声音能使喷泉喷得最高。
解析
【分析】要解决这道题，需明确：传感器接收到的声音越强，喷泉喷得越高；而声音的响度（决定传感器接收的强弱）与声源本身的响度、声源到传感器的距离有关，声源响度越大、距离越近，传感器处的响度越大，且响度与声音的频率无关。接下来只需对比各选项中声源的响度和到传感器的距离，找出传感器处响度最大的选项即可。
【解析】根据题意，喷泉喷得越高说明传感器接收到的声音响度越大，声音的响度由声源响度和传播距离决定：声源响度越大、距离传感器越近，传感器处的响度越大，与频率无关。分析各选项：A选项声源响度50dB，距离5m；B选项声源响度50dB，距离0.1m；C选项声源响度90dB，距离5m；D选项声源响度90dB，距离0.1m。对比可知，D选项声源响度最大，且距离传感器最近，因此传感器接收到的声音响度最大，喷泉喷得最高。
【答案】D
【知识点】声音的响度、声现象
【点评】本题结合实际场景考查声音响度的影响因素，核心是理解响度与声源响度、传播距离的关系，需注意频率不影响响度，解题时要同时关注两个关键因素，避免遗漏距离的影响。
【难度系数】0.6
【解析】根据题意，喷泉喷得越高说明传感器接收到的声音响度越大，声音的响度由声源响度和传播距离决定：声源响度越大、距离传感器越近，传感器处的响度越大，与频率无关。分析各选项：A选项声源响度50dB，距离5m；B选项声源响度50dB，距离0.1m；C选项声源响度90dB，距离5m；D选项声源响度90dB，距离0.1m。对比可知，D选项声源响度最大，且距离传感器最近，因此传感器接收到的声音响度最大，喷泉喷得最高。
【答案】D
【知识点】声音的响度、声现象
【点评】本题结合实际场景考查声音响度的影响因素，核心是理解响度与声源响度、传播距离的关系，需注意频率不影响响度，解题时要同时关注两个关键因素，避免遗漏距离的影响。
【难度系数】0.6
3[中]在《哪吒2》中,哪吒与敖丙并肩作战时,背景音乐巧妙融合了陶埙、唢呐等传统民乐。陶埙苍凉深邃的音色为战斗增添了悲壮感,而唢呐高亢的音调则烘托出激烈的氛围。影片中,陶埙的音色让观众瞬间感受到大战前的紧张。下列说法正确的是 (
A.陶埙发声是因为吹奏时陶埙内的空气振动,与古筝的发声原理相同
B.陶埙发出的声音在真空中的传播速度是340 m/s,因此在太空中也能清晰听到
C.观众能区分陶埙和唢呐的声音,是因为它们的音色不同
D.观众听到的陶埙发出的声音是通过固体传播的
C
)A.陶埙发声是因为吹奏时陶埙内的空气振动,与古筝的发声原理相同
B.陶埙发出的声音在真空中的传播速度是340 m/s,因此在太空中也能清晰听到
C.观众能区分陶埙和唢呐的声音,是因为它们的音色不同
D.观众听到的陶埙发出的声音是通过固体传播的
答案
3.C 【解析】吹奏陶埙时,陶埙内的空气振动发声,而古筝是弦振动发声,故A错误;真空不能传声,声音在空气中(15 ℃)的传播速度是340 m/s,故B错误;不同乐器因材料和结构不同,音色不同,因此能区分陶埙和唢呐发出的声音,故C正确;观众听到的陶埙发出的声音是通过空气传播的,故D错误。
解析
【分析】
这道题考查声现象的基础知识点，解题思路是：逐一分析每个选项涉及的声的产生、传播、音色等知识，结合知识点判断选项对错，最终选出正确答案。
【解析】
A选项：陶埙发声是因为吹奏时内部空气柱振动，而古筝是靠弦的振动发声，二者发声原理不同，故A错误；
B选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，且声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，太空中是真空环境，无法传声，故B错误；
C选项：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，观众能区分陶埙和唢呐的声音，正是因为它们的音色不同，故C正确；
D选项：观众听到陶埙的声音是通过空气传播的，并非固体，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
声的产生与传播、音色
【点评】
本题结合电影中的传统民乐实例，考查声现象的基础概念，属于识记类题目，难度较低，需要准确掌握发声原理、传播条件、音色的作用等知识点。
【难度系数】
0.8
这道题考查声现象的基础知识点，解题思路是：逐一分析每个选项涉及的声的产生、传播、音色等知识，结合知识点判断选项对错，最终选出正确答案。
【解析】
A选项：陶埙发声是因为吹奏时内部空气柱振动，而古筝是靠弦的振动发声，二者发声原理不同，故A错误；
B选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，且声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，太空中是真空环境，无法传声，故B错误；
C选项：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，观众能区分陶埙和唢呐的声音，正是因为它们的音色不同，故C正确；
D选项：观众听到陶埙的声音是通过空气传播的，并非固体，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
声的产生与传播、音色
【点评】
本题结合电影中的传统民乐实例，考查声现象的基础概念，属于识记类题目，难度较低，需要准确掌握发声原理、传播条件、音色的作用等知识点。
【难度系数】
0.8
4[2026山东聊城期末，中]2025年5月18日下午，中国聊城·江北水城龙舟公开赛圆满落幕。
如图是龙舟比赛活动中的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面说法正确的是 （
A.鼓声在空气中传播的速度比在水中传播的速度快
B.鼓声大作，震耳欲聋，所以鼓声对于参赛队员来说是噪声
C.鼓声是鼓面的振动产生的，鼓皮绷得越紧，音调越高
D.参赛队员们伴着铿锵有力的鼓点，合力划桨，说明声音能传递能量
如图是龙舟比赛活动中的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面说法正确的是 （
C
）A.鼓声在空气中传播的速度比在水中传播的速度快
B.鼓声大作，震耳欲聋，所以鼓声对于参赛队员来说是噪声
C.鼓声是鼓面的振动产生的，鼓皮绷得越紧，音调越高
D.参赛队员们伴着铿锵有力的鼓点，合力划桨，说明声音能传递能量
答案
4.C 【解析】一般情况下,声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度,鼓声在水中的传播速度比在空气中快,故A错误;龙舟比赛中的鼓声是比赛的需要,对于参赛队员来说并非噪声,“震耳欲聋”说明鼓声的响度大,故B错误;声音由物体振动产生,鼓声是鼓面振动产生的,音调指声音的高低,由振动频率决定,鼓皮绷得越紧,敲击时振动频率越高,音调也就越高,故C正确;参赛队员根据鼓点合力划桨,这说明声音能传递信息,故D错误。故选C。
解析
【分析】
本题是声现象的选择题，需结合声音的传播速度、噪声定义、音调影响因素、声音的利用等知识点，逐一分析每个选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，因此鼓声在水中的传播速度比在空气中快，A错误；
B. 噪声是指妨碍人们正常活动或对要听的声音产生干扰的声音，龙舟比赛中的鼓声是比赛所需，对参赛队员来说不属于噪声；“震耳欲聋”描述的是鼓声的响度大，B错误；
C. 声音由物体振动产生，鼓声是鼓面振动产生的；音调由振动频率决定，鼓皮绷得越紧，敲击时振动频率越高，音调也就越高，C正确；
D. 参赛队员根据鼓点划桨，是利用声音传递信息，而非传递能量，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
声音的产生与传播、音调、声音的利用
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，涵盖声音的传播速度、噪声、音调、声音的利用等内容，需要学生准确掌握相关概念，难度适中，属于期末常考题型。
【难度系数】
0.6
本题是声现象的选择题，需结合声音的传播速度、噪声定义、音调影响因素、声音的利用等知识点，逐一分析每个选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，因此鼓声在水中的传播速度比在空气中快，A错误；
B. 噪声是指妨碍人们正常活动或对要听的声音产生干扰的声音，龙舟比赛中的鼓声是比赛所需，对参赛队员来说不属于噪声；“震耳欲聋”描述的是鼓声的响度大，B错误；
C. 声音由物体振动产生，鼓声是鼓面振动产生的；音调由振动频率决定，鼓皮绷得越紧，敲击时振动频率越高，音调也就越高，C正确；
D. 参赛队员根据鼓点划桨，是利用声音传递信息，而非传递能量，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
声音的产生与传播、音调、声音的利用
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，涵盖声音的传播速度、噪声、音调、声音的利用等内容，需要学生准确掌握相关概念，难度适中，属于期末常考题型。
【难度系数】
0.6
5[中]下列有关声的实验和应用的描述正确的是（
A.甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系
B.乙图实验可以直接得出真空不能传声
C.丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.丁图用B超检查身体，利用了声可以传递信息
D
）A.甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系
B.乙图实验可以直接得出真空不能传声
C.丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.丁图用B超检查身体，利用了声可以传递信息
答案
5.D 【解析】甲图中改变尺子伸出桌面的长度,控制拨动尺子的力度相同,可以探究音调与频率的关系,故A错误。乙图实验不能完全抽出玻璃罩内的空气,“真空不能传声”的结论是通过推理得出的,故B错误。丙图的隔音墙是在传播过程中减弱噪声的,故C错误。丁图用B超检查身体,利用了声可以传递信息,故D正确。故选D。
解析
【分析】本题是声现象的综合判断题，需逐一分析每个选项对应的声的相关知识，明确各实验和应用的原理，从而判断选项的正误。首先回忆各图对应的内容：甲图是尺子振动实验，可探究音调和响度；乙图是真空铃实验；丙图是隔音墙；丁图是B超应用。然后逐个分析选项A到D，找出正确的描述。
【解析】
选项A：甲图中，若改变尺子伸出桌面的长度，控制拨动尺子的力度相同，尺子振动的频率不同，可探究音调与频率的关系；若控制尺子伸出长度相同，改变拨动力度，可探究响度与振幅的关系，因此该器材并非只能探究声音的响度与振幅的关系，A错误。
选项B：乙图实验中，无法将玻璃罩内的空气完全抽出，“真空不能传声”的结论是通过实验加推理得出的，并非直接由实验得出，B错误。
选项C：丙图的隔音墙是为了阻断声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，而非在声源处减弱噪声，C错误。
选项D：丁图的B超是利用超声波能传递信息的特点来检查身体，D正确。
【答案】D
【知识点】声音的特性、噪声的控制、声的利用
【点评】本题综合考查声现象的多个基础知识点，需要准确掌握各实验的原理、噪声的控制途径以及声的应用，属于中等难度的题目，解题时需仔细辨析每个选项的细节描述，避免概念混淆。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：甲图中，若改变尺子伸出桌面的长度，控制拨动尺子的力度相同，尺子振动的频率不同，可探究音调与频率的关系；若控制尺子伸出长度相同，改变拨动力度，可探究响度与振幅的关系，因此该器材并非只能探究声音的响度与振幅的关系，A错误。
选项B：乙图实验中，无法将玻璃罩内的空气完全抽出，“真空不能传声”的结论是通过实验加推理得出的，并非直接由实验得出，B错误。
选项C：丙图的隔音墙是为了阻断声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，而非在声源处减弱噪声，C错误。
选项D：丁图的B超是利用超声波能传递信息的特点来检查身体，D正确。
【答案】D
【知识点】声音的特性、噪声的控制、声的利用
【点评】本题综合考查声现象的多个基础知识点，需要准确掌握各实验的原理、噪声的控制途径以及声的应用，属于中等难度的题目，解题时需仔细辨析每个选项的细节描述，避免概念混淆。
【难度系数】0.5
6[2026江苏苏州期中]某步行街上安装的噪声监测装置如图所示，此时该地
（第6题图）
（第7题图）
不是
（填“是”或“不是”）较为理想的安静环境，该装置不能
（填“能”或“不能”）直接减弱噪声。（第6题图）（第7题图）
答案
6.不是 不能 【解析】75 dB的声音令人烦躁,干扰交谈,因此不是较为理想的安静环境;噪声监测装置不能直接减弱噪声。
解析
【分析】
要解答本题，需掌握两个关键知识点：一是噪声等级的划分标准，二是噪声监测装置的作用。首先回忆：较为理想的安静环境对应的噪声强度是30~40dB，对比监测装置显示的数值可判断是否为理想安静环境；其次，噪声监测装置仅用于监测噪声强弱，无法直接减弱噪声，据此分析两个空的答案。
【解析】
1. 判断是否为理想安静环境：较为理想的安静环境的噪声等级为30~40dB，题图中噪声监测装置显示的噪声等级为75dB，75dB的声音会干扰交谈、令人烦躁，因此该地不是较为理想的安静环境。
2. 判断装置能否减弱噪声：噪声监测装置的功能是监测噪声的强弱，只能测量并显示噪声的等级，无法直接减弱噪声，因此该装置不能直接减弱噪声。
【答案】
不是；不能
【知识点】
噪声等级、噪声监测
【点评】
本题考查噪声等级的划分和噪声监测装置的作用，属于声学基础题，难度较低，只需牢记相关知识点即可正确解答。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需掌握两个关键知识点：一是噪声等级的划分标准，二是噪声监测装置的作用。首先回忆：较为理想的安静环境对应的噪声强度是30~40dB，对比监测装置显示的数值可判断是否为理想安静环境；其次，噪声监测装置仅用于监测噪声强弱，无法直接减弱噪声，据此分析两个空的答案。
【解析】
1. 判断是否为理想安静环境：较为理想的安静环境的噪声等级为30~40dB，题图中噪声监测装置显示的噪声等级为75dB，75dB的声音会干扰交谈、令人烦躁，因此该地不是较为理想的安静环境。
2. 判断装置能否减弱噪声：噪声监测装置的功能是监测噪声的强弱，只能测量并显示噪声的等级，无法直接减弱噪声，因此该装置不能直接减弱噪声。
【答案】
不是；不能
【知识点】
噪声等级、噪声监测
【点评】
本题考查噪声等级的划分和噪声监测装置的作用，属于声学基础题，难度较低，只需牢记相关知识点即可正确解答。
【难度系数】
0.3
7[2026江苏无锡期中,中]利用
潜艇在南海潜航时,向障碍物发出声信号,前端左侧声呐B比右侧声呐A先接收到前方障碍物反射的声信号,由此判断,障碍物在我军潜艇
超声
(填“超声”或“次声”)波方向性好的特点,潜艇声呐通过发射该声波探测敌情。如图所示,某次我军潜艇在南海潜航时,向障碍物发出声信号,前端左侧声呐B比右侧声呐A先接收到前方障碍物反射的声信号,由此判断,障碍物在我军潜艇
左
(填“左”或“右”)前方;已知海水中的声速为1500 m/s,若声呐B从发出声波到接收到回波经历了10 s,则障碍物距我军潜艇7 500
m(假设我军潜艇不动)。答案
7.超声 左 7 500 【解析】利用超声波方向性好的特点,潜艇声呐通过发射超声波探测敌情。某次我军潜艇在南海潜航时,向障碍物发出声信号,前端左侧声呐B比右侧声呐A先接收到前方障碍物的反射声信号,由此判断,障碍物在我军潜艇左前方。已知海水中的声速为1 500 m/s,若声呐B从发出声波到接收到回波经历了10 s,则障碍物距我军潜艇的距离为: s = vt = 1 500 m/s × 1/2 × 10 s =7 500 m。
解析
【分析】
本题分为三个小问题，需逐步分析：1. 声呐利用的声波类型：声呐需要方向性好的声波，超声波符合该特点；2. 判断障碍物位置：左侧声呐B比右侧A先接收到反射信号，说明障碍物离左侧更近，由此判断位置；3. 计算障碍物距离：声信号是往返传播，总时间需除以2，再结合声速公式计算距离。
【解析】
1. 潜艇声呐利用超声波方向性好的特点探测敌情，故第一空填“超声”；
2. 左侧声呐B比右侧声呐A先接收到反射的声信号，说明障碍物到左侧声呐的距离更近，因此障碍物在我军潜艇左前方，第二空填“左”；
3. 声信号从潜艇发出到障碍物再返回潜艇，总时间为10s，所以声波单程传播时间 $ t = \frac{10s}{2} = 5s $，根据速度公式 $ s = vt $，障碍物距潜艇的距离 $ s = 1500m/s × 5s = 7500m $，第三空填7500。
【答案】
超声；左；7500
【知识点】
超声波应用；声速计算
【点评】
本题结合声呐的实际场景，考查超声波的特性和距离计算，关键在于理解回波是往返路程，需将总时间减半，属于中等难度的声学基础题。
【难度系数】
0.6
本题分为三个小问题，需逐步分析：1. 声呐利用的声波类型：声呐需要方向性好的声波，超声波符合该特点；2. 判断障碍物位置：左侧声呐B比右侧A先接收到反射信号，说明障碍物离左侧更近，由此判断位置；3. 计算障碍物距离：声信号是往返传播，总时间需除以2，再结合声速公式计算距离。
【解析】
1. 潜艇声呐利用超声波方向性好的特点探测敌情，故第一空填“超声”；
2. 左侧声呐B比右侧声呐A先接收到反射的声信号，说明障碍物到左侧声呐的距离更近，因此障碍物在我军潜艇左前方，第二空填“左”；
3. 声信号从潜艇发出到障碍物再返回潜艇，总时间为10s，所以声波单程传播时间 $ t = \frac{10s}{2} = 5s $，根据速度公式 $ s = vt $，障碍物距潜艇的距离 $ s = 1500m/s × 5s = 7500m $，第三空填7500。
【答案】
超声；左；7500
【知识点】
超声波应用；声速计算
【点评】
本题结合声呐的实际场景，考查超声波的特性和距离计算，关键在于理解回波是往返路程，需将总时间减半，属于中等难度的声学基础题。
【难度系数】
0.6
