一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Students can b greatly from using educational apps.
2. The c are not common. Doctors are having a discussion about them.
3. The scientist was invited to have an i on BBC World Service.
4. She achieved her a of becoming a professional dancer after years of hard work.
5. With the development of medical technology, p will get better and more convenient treatment.

1. benefit 2. cases 3. interview 4. aim 5. patients

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目时，首先要通读整句话，准确理解句子的语境和逻辑关系，再结合给出的首字母，联想符合语义的已学词汇，同时还要验证词汇的形式是否符合语法规则：比如情态动词后要接动词原形、be动词为are时主语要用可数名词复数、固定搭配的常用表达是否匹配，最终确保填入单词后句子语义通顺、语法完全正确。
【解析】
1. 句意为“学生可以从使用教育类应用中极大地获益”，固定搭配benefit from表示“从……中受益”，句中情态动词can后接动词原形，首字母b符合要求，因此填benefit。
2. 句意为“这些病例并不常见，医生们正在讨论它们”，结合后文“医生讨论”的语境，对应的词汇是case（病例），句中be动词为are，说明主语要用可数名词复数形式，因此填cases。
3. 句意为“这位科学家受邀在BBC全球服务频道接受采访”，固定搭配have an interview表示“接受采访”，符合媒体场景的语境，首字母i符合要求，因此填interview。
4. 句意为“经过多年的努力，她实现了成为一名职业舞者的目标”，固定搭配achieve one's aim表示“实现某人的目标”，首字母a符合要求，因此填aim。
5. 句意为“随着医疗技术的发展，患者将会得到更好更便捷的治疗”，结合后文“治疗”的语境，对应的主体是patient（病人），此处泛指所有患者，要用复数形式，首字母p符合要求，因此填patients。
【答案】
1. benefit 2. cases 3. interview 4. aim 5. patients
【知识点】
首字母填空，固定短语搭配，名词单复数
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，结合日常学习、医疗、媒体等常见场景考察课内核心词汇的掌握情况，既要求学生熟记单词拼写，也考察了学生结合语境推理词汇、兼顾语法变形的能力，能有效帮助学生巩固词汇的场景化运用，夯实英语基础。
【难度系数】
0.7

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
session produce treat on board develop
1. — How is your father now? — He is still under in hospital.
2. Over 50,000 eye care training were complete last year.
3. The machine is used parts for cars.
4. The company has fast and created more popular products.
5. People were worried about their safety when the ship crashed against the rock.

1. treatment 2. sessions 3. to produce 4. developed 5. on board

【分析】
首先我们先梳理方框内所有备选词汇/短语的基本含义和词性：session（名词，时段、场次）、produce（动词，生产）、treat（动词/名词，治疗、对待）、on board（介词短语，在船/飞机等交通工具上）、develop（动词，发展）。解题时可以按照三步法思考：第一步先通读完整句子，理解句意；第二步判断空格处需要的词性、单复数、时态等形式要求；第三步从备选内容里筛选匹配的词汇，变形后填入验证是否符合逻辑和语法，比如第一题看到under和in hospital，马上联想到和治疗相关的固定搭配，就能对应到treat的名词形式treatment。
【解析】
1. 第一空：句意为“——你父亲现在怎么样？——他仍在医院接受治疗”，固定搭配under treatment意为“在接受治疗”，空格处需要名词，动词treat要变为名词形式treatment。
2. 第二空：句意为“去年完成了超过5万场眼保健培训”，句中be动词为were，说明主语是可数名词复数，training session是常用搭配“培训场次/培训时段”，可数名词session的复数形式为sessions。
3. 第三空：句意为“这台机器被用来生产汽车零部件”，固定结构be used to do sth表示“被用来做某事”，此处需要填入动词produce的不定式形式to produce。
4. 第四空：句意为“这家公司发展迅速，打造出了更多受欢迎的产品”，句子为现在完成时，结构是“have/has + 动词过去分词”，动词develop的过去分词形式为developed。
5. 第五空：句意为“当船撞上礁石时，船上的人们都担心自身安全”，此处需要后置定语修饰people，短语on board表示“在船上”，完全符合船遇险的语境，直接填入即可。
【答案】
1. treatment 2. sessions 3. to produce 4. developed 5. on board
【知识点】
词形转换，固定搭配，现在完成时
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，既考查学生对备选词汇含义的识记能力，也涉及词性转换、固定搭配、基础时态的综合运用，解题的核心是先结合语境判断空格的语法属性，再匹配对应词汇的正确形式，易错点集中在名词复数漏加s、不定式漏写to等细节问题上。
【难度系数】
0.7

()1.The doctors are a dying old man in the hospital.

A.operated on
B.operating on
C.operation
D.operating for

1. B

【分析】
首先观察句子已有be动词are，可判断句子时态大概率为现在进行时，现在进行时的结构是be动词+动词的现在分词形式。接下来回忆和operate相关的用法：明确“给某人做手术”的固定短语是operate on sb，不存在operate for的这类表达。之后逐一比对选项排除错误项：A选项是过去式/过去分词，不能和are直接搭配构成正确时态；C选项是名词“手术”，语义和语法都不符合；D选项介词搭配错误，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断时态：句中出现be动词are，现在进行时的正确结构为am/is/are + 现在分词，因此不能直接接动词过去式，排除A选项operated on；也不能直接接名词operation（意为手术，是名词），排除C选项。
2. 再辨析固定搭配：表示“给某人做手术”的固定短语是operate on sb，没有operate for的正确用法，因此排除搭配错误的D选项。
3. 最终只有B选项operating on同时符合现在进行时的结构要求和短语搭配规则。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，动词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察现在进行时的结构识别以及operate相关的固定短语用法，易错点在于学生容易忽略句中已有的be动词错选A，或是混淆介词错选D，解题时先通过时态特征缩小可选范围，再通过固定搭配验证即可快速得出答案。
【难度系数】
0.7

()2.The plane is used a training centre the local doctors and nurses.

A.as; to train
B.to; train
C.for; trains
D.as; training

2. A

【分析】
这道题我们可以分两步来思考：第一步先回忆use的相关固定搭配，先判断第一个空，横线后是名词a training centre（培训中心），要表达“飞机被用作培训中心”的含义，先匹配对应的be used短语；第二步判断第二个空，句子已经有谓语动词is used，后面的部分是要表达使用这个培训中心的目的，需要选择符合语法的非谓语结构，再逐一排除不符合搭配和语法的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：
表示“被用作某事物”的固定搭配是be used as，as后接对应的用途类名词，刚好和后面的a training centre匹配。
2. 分析第二空：
此处需要表达“用这个培训中心的目的是培训当地医护人员”，要用不定式to do结构作目的状语，即to train符合语法和语义要求。
3. 排除错误选项：
选项B：be used to接名词时语义为“习惯于”，不符合句意，且后面不能直接跟动词原形train，结构错误；
选项C：be used for后需要接动名词形式，同时第二空的trains是谓语动词，句中已经存在谓语is used，语法矛盾；
选项D：第二空的现在分词training无法表达此处的目的含义，结构不符合要求。
因此只有A选项完全正确。
【答案】
A
【知识点】
be used短语辨析，非谓语作目的状语
【点评】
本题是初中英语的高频考点题，核心考察use相关易混搭配的区分，不少同学会混淆be used as/for/to的接词规则，解题时要先明确每个搭配的语义和后续可接的成分，再结合句子的非谓语使用规则判断，就能避开出题人设置的陷阱。
【难度系数】
0.6

()3.We can save money cooking our own meals instead of eating outside.

A.by
B.to
C.for
D.with

3. A

【分析】
首先通读题干理解句子大意：“我们可以______自己做饭而非外出就餐来省钱”，接下来判断空格前后的逻辑关系，后面的“自己做饭”是实现“省钱”这个目的的方式手段，之后逐一对比四个介词的用法，匹配能表示“通过某种方式”、同时适配后面动名词cooking搭配要求的选项，即可得出正确答案。
【解析】
先明确句子完整含义：我们可以通过自己做饭而非外出就餐的方式来省钱。
对每个选项逐一分析：
1. 选项A：by后接动名词doing是固定常用结构，含义为“通过/凭借做某事（某种方式手段）”，完全符合本句的逻辑和搭配要求。
2. 选项B：to作介词时多表示方向、朝向，若作为不定式符号后面需要接动词原形，不能接动名词cooking，语义和搭配都不符合要求。
3. 选项C：for后接动名词多表示原因、用途或者目的，此处要表达的是行为方式而非目的/原因，逻辑不匹配。
4. 选项D：with表“使用”含义时，后面多接具体的工具、实物，不能接动作类的动名词来表示方式，用法错误。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析，by的用法
【点评】
本题是初中英语介词板块的高频基础题，核心考察常见方式介词的用法差异，易错点是混淆by和with表“使用”的区别，要牢记by后常接抽象的行为方式，with后多接具体工具，by doing sth表通过做某事达成目标是该板块的核心常考结构。
【难度系数】
0.7

()4.— How can your company be so successful, Mr. Zhang?
— It produces a high quality product at a price the customer can .

A.pay
B.spend
C.buy
D.afford

4. D

【分析】
首先通读题干明确语义：题目询问公司成功的原因，答句要表达的核心含义是“以消费者能够负担得起的价格生产高品质产品”。解题的核心思路是逐一辨析四个选项动词的词义、常用搭配规则，结合句子语境排除搭配错误、语义逻辑不通的选项，最终选出完全符合用法和句意的答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析判断：
1. 选项A：pay意为“支付”，常用搭配为pay (money) for sth，不能直接接price（价格）作宾语，不符合此处用法要求，排除。
2. 选项B：spend意为“花费”，主语通常为人，固定搭配为spend time/money on sth/(in) doing sth，无法和price搭配，排除。
3. 选项C：buy意为“购买”，宾语只能是具体的商品，不能用price作其宾语，语义逻辑完全不通，排除。
4. 选项D：afford意为“负担得起、买得起”，常和情态动词can/could连用，后面可接表示价格、商品的名词，完全符合“消费者能够负担的价格”的句意，用法正确。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题重点考察和消费支付相关的易混动词的用法差异，是初中英语的高频考点，同学们平时可以归类记忆近义动词的搭配规则，尤其要注意afford常和情态动词搭配的典型使用场景，避免和pay、spend的用法混淆。
【难度系数】
0.6

()5.— China has made great achievements in its fight against poverty.
— As Chinese, we our country.

A.are satisfied with
B.are proud of
C.are interested in
D.are friendly to

5. B

【分析】
第一步先通读题干，梳理对话的语义逻辑：第一句点明中国在脱贫攻坚战役中取得了举世瞩目的巨大成就，第二句要填入作为中国人面对该情况时对国家的合理情感态度。接下来我们逐个辨析四个选项的短语含义，结合“国家取得重大正向成就”的语境匹配最贴合的情绪，排除不符合逻辑的无关选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先完整翻译对话内容：
——中国在脱贫攻坚斗争中取得了巨大成就。
——作为中国人，我们为我们的国家感到自豪。
2. 逐一辨析选项含义：
A. are satisfied with 意为“对……感到满意”，语气偏平淡，不符合国家取得重大突破性成就时国民的强烈正向情绪；
B. are proud of 意为“为……感到骄傲/自豪”，完全契合语境中看到国家取得重大成就时的国民心态；
C. are interested in 意为“对……感兴趣”，和题干的对话语境完全不匹配；
D. are friendly to 意为“对……友好”，语义和对话的情感逻辑完全无关。
综上，只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题属于基础的情景类短语辨析题，解题门槛不高，核心是准确把握对话给出的场景逻辑，结合平时积累的常用固定短语含义逐一排除错项即可。这类题目提醒大家日常要多积累常见的描述情感态度的形容词固定搭配，结合语义场景就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

四、根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使其意思完整。
The history of ORBIS International 1. b in the 1970s. At that time, Dr. David Paton from the USA visited many developing countries. He found that the high costs prevented most doctors and nurses in these areas from receiving international medical 2. t programmes.
Dr. Paton thought there should be a mobile teaching hospital. ORBIS, a flying eye hospital took off for the 3. f time in 1982. Since then, the flying eye hospital and its international 4. m team have carried out treatment and training programmes in more than 85 countries.
ORBIS has 5. s up a programme called Cyber-Sight. It works through the Cyber-sight Website to 6. p an e-library and e-learning programmes for doctors and nurses. So far, more than 3,000,000 people have directly received medical treatment and more than 124,000 doctors and nurses have got 7. c to be trained in ORBIS programmes. As we all know, the 8. a of the organization is to help poor people with eye problems. ORBIS workers are 9. p to help people see again. They think their work is quite 10. m.

1. began 2. training 3. first 4. medical 5. set 6. provide 7. chances
8. aim 9. proud 10. meaningful

【分析】
做这类首字母填空的解题思路是：第一步先通读完整篇短文，明确本文核心是介绍国际奥比斯组织的发展历史、运行模式和设立目标，掌握整体语义背景；第二步逐句分析每个空格的前后语境、逻辑关系，结合给出的首字母提示，联想对应的常用词汇、固定搭配，同时注意时态、词性、单复数等语法变形要求；第三步填完所有词后通读全文，检查语义是否通顺、语法是否合规，验证答案合理性。
【解析】
1. 句意：国际奥比斯的历史始于20世纪70年代，事件发生在过去，结合首字母b，用动词begin的过去式began。
2. 句意：高昂的成本让这些地区的多数医护人员无法参与国际医疗培训项目，结合首字母t，training programmes表示培训项目，填training。
3. 句意：奥比斯，一家飞行眼科医院在1982年首次起飞，固定搭配for the first time表示第一次，结合首字母f填first。
4. 句意：从那时起，飞行眼科医院和它的国际医疗队已经在超过85个国家开展治疗和培训项目，固定搭配medical team表示医疗队，结合首字母m填medical。
5. 句意：奥比斯已经设立了一个叫做Cyber-Sight的项目，现在完成时结构have done，固定搭配set up表示建立、设立，set的过去分词仍为set，结合首字母s填set。
6. 句意：它通过Cyber-Sight网站为医护人员提供电子图书馆和线上学习项目，固定搭配provide sth. for sb.表示为某人提供某物，结合首字母p填provide。
7. 句意：超过12.4万名医护人员获得了在奥比斯项目中接受培训的机会，此处表示多个机会用复数，固定搭配get chances to do sth.表示得到做某事的机会，结合首字母c填chances。
8. 句意：众所周知，这个组织的目标是帮助患有眼疾的穷人，结合首字母a，aim表示目标、宗旨，填aim。
9. 句意：奥比斯的工作人员很自豪能帮助人们重见光明，固定搭配be proud to do sth.表示自豪做某事，结合首字母p填proud。
10. 句意：他们认为自己的工作非常有意义，结合首字母m，meaningful表示有意义的，填meaningful。
【答案】
1. began 2. training 3. first 4. medical 5. set 6. provide 7. chances 8. aim 9. proud 10. meaningful
【知识点】
首字母填空、固定短语搭配、语境词义辨析
【点评】
本题属于初中英语典型的主题类首字母填空题，选材围绕知名公益组织奥比斯展开，贴合课标常见的公益主题语境，绝大多数空格都依托初中阶段高频的固定搭配设置考点，仅少数空格需要结合上下文语义推导词义，整体考点基础，能有效考察学生的词汇积累和结合语境灵活运用词汇的能力，解题时要注意动词过去式/过去分词变形、名词单复数等细节易错点。
【难度系数】
0.7