一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. The singer's beautiful voice (使……感到惊讶)everyone in the hall yesterday.
2. The young woman drives very carefully. She is afraid of (撞，击)others on the road.
3. Please (锁)the door when you go out.
4. Can your cousin Millie do the work all by h?
5. Did you (to see or hear sb/sth)that she was wearing a red dress?

一、1. surprised 2. hitting 3. lock 4. herself 5. notice

【分析】
这是一道英语单词拼写类题型，解题时可以按照以下思路逐步推导：
1. 先通读每个句子，结合给出的中文提示、英文释义或首字母，先确定所需填写单词的基本含义；
2. 再结合句子的时态、固定搭配、句式规则、主语属性等判定单词的正确形式，避免出现形式错误：
第1题先找到时间标志yesterday确定用一般过去时，对应“使…惊讶”的动词要变过去式；
第2题看到空前的be afraid of，介词of后面要接动名词形式，对应“撞、击”的动词要做变形；
第3题是祈使句，please后面接动词原形即可；
第4题结合固定搭配all by oneself（独自），对应首字母h和主语Millie是女性，推导对应的反身代词；
第5题给出的英文释义是“看到或听到某人/某物”，再结合句首的助动词did，后面接动词原形即可。
【解析】
我们逐题推导如下：
1. 句意：这位歌手的优美嗓音昨天让大厅里的所有人都感到惊讶。“使…感到惊讶”的动词是surprise，句中时间状语yesterday表示一般过去时，因此谓语动词用过去式surprised。
2. 句意：这位年轻女士开车非常小心，她害怕在路上撞到其他人。“撞，击”的动词是hit，固定搭配be afraid of doing sth. 表示“害怕做某事”，介词of后接动名词，因此填hitting。
3. 句意：你出门的时候请锁上门。“锁”的动词是lock，本句是祈使句，please后接动词原形，因此填lock。
4. 句意：你的堂妹Millie可以独自完成这项工作吗？固定搭配all by oneself表示“独自、单独”，主语Millie是女性，对应首字母h，因此填反身代词herself。
5. 句意：你注意到她穿了一条红色的连衣裙吗？给出的英文释义“to see or hear sb/sth”对应单词notice，句中有助动词Did，后面的实义动词用原形，因此填notice。
【答案】
1. surprised 2. hitting 3. lock 4. herself 5. notice
【知识点】
单词拼写，动词形式变换，反身代词用法
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，考点覆盖了时态判断、介词后非谓语变形、祈使句规则、固定搭配等核心基础知识点，整体难度不高，易错点集中在学生容易忽略语境要求直接写动词原形，做题时需要额外关注句子的时态、搭配限制来调整单词形式。
【难度系数】
0.7

二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. If you (look)up at the sky on a clear night, you can see lots of stars.
2. Sandy listened intently to the classical music, losing (her)in its beauty.
3. —Why did you shout, dear?
—I (hit)my head on the tree because I was careless.
4. The little girl (fall)off the bike and hurt her leg just now.
5. Jack (stand)up and answered the question in a loud voice.

二、1. look 2. herself 3. hit 4. fell 5. stood

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，解题思路可以按两步走：第一步先通读句子，判断句子的时态、特殊句式规则，第二步结合固定搭配、词形变换规则推导正确形式。逐个梳理：1题看到if引导的条件状语从句，先回忆时态规则，主句有情态动词can，从句要用一般现在时；2题看到动词lose，想到对应的固定短语搭配；3题看到问句用助动词did，说明动作发生在过去，要填动词过去式；4题看到时间标志just now，确定用一般过去时；5题看到并列连词and连接后面的过去式answered，前后时态要保持一致，前面的动词也要变为过去式。
【解析】
1. 本题考查if条件状语从句的时态规则，当主句含有情态动词时，从句使用一般现在时表将来，主语是第二人称you，谓语动词用原形，故填look。
2. 本题考查固定搭配，lose oneself是固定短语，意为“沉浸于、陶醉于”，此处指代主语Sandy本人，her对应的反身代词是herself，故填herself。
3. 本题考查一般过去时，问句用一般过去时询问过去发生的动作，答句描述过去撞到头的事件，hit的过去式为不规则变化，和原形同形，故填hit。
4. 本题考查一般过去时，时间状语just now（刚才）是一般过去时的典型标志，fall的过去式是不规则变化fell，故填fell。
5. 本题考查并列谓语的时态一致，并列连词and连接两个先后发生的过去动作，后面的answered是一般过去式，因此前面的stand也要变为对应的过去式stood，故填stood。
【答案】
1. look 2. herself 3. hit 4. fell 5. stood
【知识点】
条件状语从句时态；反身代词固定搭配；不规则动词过去式
【点评】
本题都是初中英语词形变换的基础高频考点，覆盖了状语从句时态规则、常用反身代词搭配、一般过去时的不规则动词变形，只要学生熟记常见的时态标志词、固定短语和不规则动词变化表，就可以顺利完成作答，属于夯实基础的典型习题。
【难度系数】
0.8

()1.My grandma can use WeChat. She learns it all by .

A.she
B.herself
C.her
D.hers

三、1. B 【点拨】learn by oneself 是固定短语，意为“自学”。故选 B。

【分析】
首先通读题干，理解句子要表达的含义是“我的奶奶会用微信，她完全是自学的”。接下来观察空格前的搭配特征，看到空前有介词by，且和动词learn搭配，先回忆相关的固定短语，同时逐一辨析四个选项的代词属性，明确不同代词的用法差异，再对应“靠自己、独自”的语义需求，匹配对应的反身代词，就能快速锁定正确选项。
【解析】
1. 先逐一辨析四个选项的属性和用法：
A选项she是人称代词主格，只能在句中作主语，无法放在介词by后构成符合语义的结构；
C选项her是人称代词宾格/形容词性物主代词，作宾语时语义为“她”，作形容词性物主代词时后面需要接名词，均不符合此处语境；
D选项hers是名词性物主代词，含义为“她的（某物）”，代入句子语义不通顺。
2. 英语中有固定常用短语learn by oneself，含义为“自学”，此处句子主语是She，对应的反身代词为herself，完全符合搭配和句子语义，因此选B。
【答案】B
【知识点】反身代词，固定短语搭配
【点评】本题属于代词基础应用题型，核心考察对反身代词相关固定搭配的记忆，只要学生平时积累了常见的动词短语，能清晰区分不同人称代词的用法差异，就可以轻松选出正确答案，也提醒同学们要多留意介词和代词搭配的固定表达。
【难度系数】0.9

()2.After running a field and walking a forest, she finally got to a small river.

A.cross; through
B.across; through
C.through; across
D.through; cross

2. B 【点拨】cross 穿过，动词；across 从物体表面穿过；through 从物体内部穿过。故选 B。

【分析】
这道题考查易混词汇的词性和用法辨析，我们可以分两步推导：第一步先根据基础语法规则排除错误选项，句子两个空前面分别是动词run和walk，简单句中不能同时出现两个谓语动词，因此实义动词cross不能放在这两个不及物动词后作非谓语成分，直接排除包含cross作为空内答案的A、D选项。第二步辨析剩余的across和through的用法差异：“跑过田野”是从田野的平面表面横穿过去，符合across表示“表面穿过”的使用场景；“走过森林”是在森林的树木构成的内部空间中穿行，符合through表示“内部穿过”的使用场景，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 词性筛选：cross是实义动词，含义为“穿过”，本题两个空格前分别已有谓语动词running和walking，一个简单句不能叠加两个谓语动词，因此直接排除A选项第一空的cross、D选项第二空的cross，剩余B、C两个待选选项。
2. 介词含义辨析：
① across表示从物体的表面横穿，强调从平面的一侧到另一侧，“跑过田野”是在田野的开阔平面上穿行，因此第一空填across。
② through表示从物体的内部空间穿过，强调在立体空间内部通行，“走过森林”是在林木构成的内部空间中穿行，因此第二空填through。
综上两个空依次为across、through，对应正确选项为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析，across与through区别，词性判断
【点评】本题是介词模块的高频基础考题，易错点在于很多同学混淆cross（动词）和across（介词）的词性，以及分不清“表面穿过”和“内部穿过”的适用场景，记住“横穿表面用across，穿过内部用through”的判断技巧就能快速避错解题。
【难度系数】0.7

()3.(2025·江苏连云港期末)When I arrived home, I noticed my sister with her toys.

A.plays
B.played
C.to play
D.playing

3. D 【点拨】notice sb doing sth 注意到某人正在做某事。根据语境可知，这里强调到家的时候妹妹正在做的事情。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先判断考点是动词notice的固定搭配用法，第一步先梳理句子语境：时间状语从句"When I arrived home"明确给出了一个短暂的过去时间点，要表达的是“我到家的那一刻”看到妹妹正在发生的动作。接下来回忆notice的常见用法：notice后面可以接两种非谓语作宾补，分别是notice sb do sth（注意到某人做某事的全过程）和notice sb doing sth（注意到某人正在做某事）。之后逐一核对选项：A是谓语动词第三人称单数形式、B是谓语动词过去式，notice后面不能直接接完整谓语结构作宾补，可直接排除A、B；C是带to的不定式，notice作为感官动词，后接不定式作宾补时要省略to，不存在notice sb to play的结构，排除C；剩下的D是现在分词，正好符合notice sb doing sth的搭配，契合瞬间时间点动作正在进行的语境。
【解析】
1. 分析语境：句意为“当我到家的时候，我注意到我的妹妹正在玩她的玩具”，时间点“我到家”是瞬时发生的，强调此刻看到的动作正在进行。
2. 辨析notice的核心搭配：
notice sb do sth：表示“注意到某人做了某事”，强调看到动作的完整全过程；
notice sb doing sth：表示“注意到某人正在做某事”，强调动作在当下时刻正在发生。
3. 排除错误选项：
选项A（plays）、B（played）都是谓语动词形式，不能直接跟在notice后作宾语补足语，不符合语法要求；
选项C（to play）是带to的不定式，感官动词notice后接不定式作宾补时需要省略to，该结构不存在，语法错误；
选项D（playing）是现在分词，符合notice sb doing sth的搭配，完全契合语境要求。
最终确定答案为D。
【答案】
D
【知识点】
notice固定搭配
非谓语作宾补
感官动词用法
【点评】
本题重点考察感官动词notice的非谓语宾补常见搭配，整体难度偏低，核心易错点是混淆notice sb do和notice sb doing的适用场景，解题时抓住句中瞬时时间状语的提示，就能快速判断出要表达“动作正在进行”的含义，选出正确答案，同时也能巩固感官动词后接不定式作宾补时要省略to的通用规则。
【难度系数】
0.7

()4.—Miss Li, the bell for class has rung. What should we do first?
—Before starting our lesson, everyone needs to to show respect to the national flag.

A.stand up
B.stand by
C.stand for
D.stand out

4. A 【点拨】“向国旗致敬”前需要“起立”。stand up 站起来，起立。故选 A。

【分析】
这道题考查动词短语的语境运用，解题时首先要抓取题干的核心情景提示：上课前需要做某件事来向国旗表达敬意，接下来逐一回忆四个和stand相关的动词短语的含义，把不符合情景的选项逐一排除，最后匹配符合生活常识和语境的正确表达即可。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的短语含义：
选项A：stand up 意为“起立，站起来”；
选项B：stand by 意为“支持，袖手旁观，待命”；
选项C：stand for 意为“代表，象征”；
选项D：stand out 意为“突出，显眼”。
结合题干语境，课前向国旗表达敬意的常规行为是全体起立，其余三个短语的含义都不符合该场景要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；情景语境理解
【点评】
本题围绕中学生熟悉的课前向国旗致敬的校园场景命题，核心考查stand相关的常见固定搭配，难度偏低，只要平时积累了常见的动词短语含义，结合生活常识就可以快速选出正确答案，提醒同学们日常要多梳理同根动词的不同短语搭配，做好归类记忆。
【难度系数】
0.9

()5.Kate is sitting while her kids at a nearby table are chatting .

A.lonely; happily
B.alone; happy
C.lonely; happy
D.alone; happily

5. D 【点拨】根据语境可知，第一空应用副词 alone，意为“单独，独自”；第二空应用副词 happily，意为“愉快地”。故选 D。

【分析】
首先拿到这道题，我们先理清解题思路：第一步先判断两个空格的语法功能，两个空格都是用来修饰句中动作的：第一个空修饰动词短语is sitting（坐），第二个空修饰动作chatting（聊天），修饰动词需要使用副词。接下来辨析第一空的备选词：lonely是形容词，意思是孤独的，侧重主观上的寂寞情绪，不能用来修饰动作；alone可以作副词，表示客观上独自、单独的状态，符合“凯特独自坐着”的语义，因此第一空选alone，直接排除第一空填lonely的A、C选项。接下来看剩下的B、D选项的第二空，第二空要修饰动词chatting，同样需要用副词，happy是形容词，不能修饰动作，happily是副词，意为愉快地，符合“孩子们愉快聊天”的语义，因此排除B，就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：空格处修饰谓语动作is sitting，需要填入副词作状语。alone作副词时表示客观上“独自、单独”，符合“凯特独自坐着”的语境；而lonely是形容词，意为“孤独的、寂寞的”，侧重表达主观上的孤单情绪，不能修饰动词，因此第一空选alone，排除A、C选项。
2. 分析第二空：空格处修饰动作chatting，同样需要填入副词作状语。happy是形容词，不能修饰动词；副词happily意为“愉快地、开心地”，用来描述聊天的状态，符合语境，因此排除B选项。
最终确定正确选项为D。
【答案】D
【知识点】
副词作状语；易混形容词副词辨析
【点评】
本题考查初中英语的基础语法点，既涉及副词修饰动词的基本规则，也辨析了高频易混的alone和lonely的用法差异，易错点在于很多同学会混淆形容词和副词的修饰对象，或是分不清alone表客观独处、lonely表主观孤独的区别，只要牢记“修饰动作用副词，修饰名词用形容词”的基本规则，同时记清两个易混词的词义差异就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

四、根据汉语提示完成句子。
1. 凯特抬起头来，看到一个小男孩路过。
Kate and saw a little boy .
2. 那只猫跳下了洞里。
That cat the hole.
3. 他们在那儿站了很长一段时间。
They stood there .
4. 她发现自己一个人在一个又长又矮的厅里。
She in a long, low hall.
5. 兔子从它的口袋里拿出一块手表。
The rabbit its pocket.

四、1. looked up；passing by 2. jumped down
3. for a long time 4. found herself alone
5. took a watch out of

【分析】
这是一道英语汉译英完成句子题型，解题时首先要通读完整句子，根据句中已给出的谓语动词判断整体时态，本题多数句子出现saw、stood等过去式动词，统一为一般过去时，再结合汉语提示回忆对应的核心固定短语，同时要注意非谓语动词、反身代词等细节的正确形式，保证填入内容语义匹配、语法符合句子要求。
【解析】
1. 第一空：“抬起头”对应的固定短语是look up，句中and连接并列谓语，后文的saw是see的过去式，说明句子为一般过去时，因此将look变为过去式looked，填入looked up；第二空：“路过”对应短语pass by，此处使用see sb. doing sth.（看见某人正在做某事）的固定结构，强调看到男孩路过的动作正在发生，因此pass变为现在分词passing，填入passing by。
2. “跳下了洞里”对应动作jump down，句子为一般过去时，jump变为过去式jumped，填入jumped down。
3. 表示动作持续“很长一段时间”，用介词for引出时长状语，填入固定搭配for a long time。
4. “发现自己独自一人”对应结构find oneself alone，句子为一般过去时，find变为过去式found，主语是she，对应的反身代词为herself，因此填入found herself alone。
5. “从……拿出一块手表”对应固定搭配take sth. out of...，句子为一般过去时，take变为过去式took，填入took a watch out of。
【答案】
1. looked up；passing by
2. jumped down
3. for a long time
4. found herself alone
5. took a watch out of
【知识点】
一般过去时，固定短语搭配，非谓语动词
【点评】
本题属于英语单元基础题，主要考察一般过去时的规则动词变形、课内核心短语的记忆，同时涉及感官动词的固定搭配、反身代词的基础用法，只要学生熟记对应单元的短语和基础语法点，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7