()1.I often watch TV and play ping-pong my father.

A.with
B.and
C.but

1. A

【分析】
首先通读题干梳理句子大意：我经常看电视、打乒乓球，动作的陪同对象是我的爸爸，需要选出符合语义和语法的词。我们可以逐个辨析选项：首先明确空缺处要表达“和……一起”的伴随含义，且后面直接接人物my father。先看A选项with是介词，可表示伴随，符合需求；再看B选项and是并列连词，只能连接属性一致的并列成分，无法用来衔接动作和陪同的人物；C选项but表转折，代入后语义完全不通，由此就能确定正确选项。
【解析】
1. 先翻译题干：“我经常______我的爸爸一起看电视和打乒乓球”，空缺处需要填入能引出陪同对象、表伴随含义的词。
2. 逐一辨析选项：
选项A：with是介词，意为“和……一起”，构成with sb的常用搭配，表示和某人一同做某事，完全符合句子的语法和语义要求。
选项B：and是并列连词，只能连接两个属性对等的并列成分，本句中前面是动作，后面是人物，不属于并列关系，语法不成立。
选项C：but是转折连词，意为“但是”，代入句子后逻辑语义完全不通。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词with的用法；连词词义辨析
【点评】
本题是小学英语的基础介词辨析题，核心考点是区分表“和”含义的介词with和连词and的用法差异，只要掌握with表伴随、可直接接人物作状语的基础搭配，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()2.On the weekend, I wash clothes. I cook dinner.

A.usually; Then
B.often; But
C.sometimes; So

2. A

【分析】
这道题的解题核心是通过前后句的语义逻辑判断第二空的用词，首先第一空的三个频率副词usually、often、sometimes从语法层面都可以修饰动作wash clothes，无法直接排除选项，所以我们把判断重点放在第二空：前半句描述周末做家务洗衣服，后半句说做晚饭，两个动作是先后发生的顺承关系，不存在转折或者因果逻辑，再对应三个选项的第二空词汇含义，就能选出正确答案。
【解析】
我们可以通过逐一排除法来解题：
1. 分析A选项：第一空usually意为“通常”，用来描述周末的常规日常行为，符合语境；第二空Then意为“然后”，体现了做家务时先洗衣服、之后做晚饭的先后顺承逻辑，语义通顺。
2. 排除B选项：第二空But是转折连词，意为“但是”，“洗衣服”和“做晚饭”都是普通的家务行为，不存在对立转折的逻辑关系，不符合语境。
3. 排除C选项：第二空So是因果连词，意为“所以”，“洗衣服”和“做晚饭”之间没有因果推导的关联，不存在“因为洗衣服所以要做饭”的逻辑，不符合语境。
综上，正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
频率副词辨析，连词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
这道题很容易误导学生只看第一空的语法正确性就随意选择，做题时要注意不能孤立看单个空格，必须结合前后句的语义关联判断逻辑关系，才能选出完全符合语境的答案。
【难度系数】
0.7

()3.I like autumn best. Because the are pretty!

A.colours
B.snow
C.colour

3. A

【分析】
拿到这道题我们可以先找明确的解题突破口：句中出现的be动词是are，根据主谓一致的规则，are前面的主语必须是可数名词复数，我们可以先从这个语法点筛选不符合要求的选项，再结合“最喜欢秋天”的季节语境，排除逻辑矛盾的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 首先观察空格后的be动词为are，根据主谓一致的规则，空格处需要填入可数名词的复数形式。
2. 逐一排查选项：选项C的colour是名词单数，无法和are搭配，直接排除；选项B的snow是不可数名词，且雪是冬季的典型事物，和“我最喜欢秋天”的语境完全矛盾，也排除。
3. 选项A的colours是colour的复数形式，指代秋天树叶等景物呈现出的多种缤纷色彩，既符合语法上和are搭配的要求，也契合秋天的季节特征，句意通顺合理。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致，名词词义辨析
【点评】
本题难度较低，同时考察了基础语法规则和季节相关的生活常识，解题时优先通过be动词的提示快速缩小可选范围，再结合语境验证，就能高效选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4. is the first month of a year.

A.February
B.December
C.January

4. C

【分析】
拿到这道题首先先提取题干的核心关键信息："the first month of a year"，也就是“一年中的第一个月份”，接下来我们只需要明确三个选项对应的单词含义，结合一年中月份排序的基础常识，就能匹配出符合要求的选项，逐一排除不符合的错误选项即可得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：______是一年中的第一个月。
对三个选项逐一分析：
选项A：February意为二月，是一年中的第二个月份，不符合题干描述；
选项B：December意为十二月，是一年中的最后一个月份，不符合题干描述；
选项C：January意为一月，是一年中的第一个月份，完全符合题干要求。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
月份英文词汇，月份排序常识
【点评】
本题属于小学英语的基础识记类题目，考点非常直白，只要学生牢记基础月份类英文单词的含义，结合生活里一年12个月的先后顺序常识，就能轻松选出正确答案，是对基础词汇掌握情况的简单检验。
【难度系数】
0.9

()5.—When is Mid-Autumn Festival?
—It's usually September October.

A.in; on
B.in; or
C.on; a

5. B

【分析】
拿到这道题可以分两步推导：第一步先看第一空后面的搭配对象是月份September，回忆英语时间介词的使用规则，月份前要搭配介词in，先排除第一空用法不符的错误选项；第二步结合生活常识，中秋节的公历时间通常在9月和10月两个月份中择一，第二空需要表达“或者”的含义，对比剩余选项的第二空，排除用法语义都不符的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 针对第一空：英语语法中描述时间时，介词in后可接年份、月份、季节等大范围时间，此处后面是月份September，因此第一空用in。
2. 针对第二空：中秋节的公历日期通常落在九月或者十月，需要用表示选择关系的连词or连接两个并列的月份；A选项第二空的on后只能接具体某一天，不符合此处用法；C选项两个空的用法都完全错误，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词用法；连词or的用法
【点评】
本题结合传统节日常识考察英语基础语法，属于小学阶段的高频基础考题，核心考点是时间介词的搭配差异，只要牢记不同时间对应的介词使用规则，结合常识即可快速判断，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. Read and match.
()1. Which season do you like best? A. No, I don't. It's too hot.
()2. When is Father's Day? B. At 2:30.
()3. Is the singing contest in May? C. Spring.
()4. Do you like summer? D. It's in June.
()5. When do you go back to school after lunch? E. Yes, it is.

1. C 2. D 3. E 4. A 5. B

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题时我们可以先逐个分析左侧问句的类型和提问指向：首先区分是特殊疑问句还是一般疑问句，明确每个问句需要的答语特征：1题提问最喜欢的季节，答语要对应季节类内容；2题提问父亲节的日期，答语要对应月份相关表述；3题是Is引导的一般疑问句，答语需用Yes/No搭配it作主语的结构；4题是Do引导的一般疑问句，答语需用Yes/No搭配I作主语的结构；5题提问返回学校的具体时刻，答语要对应具体时间点。再将特征和右侧选项逐一对应匹配，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 问句含义为“你最喜欢哪个季节？”，对应描述季节的选项C“Spring.（春天）”，因此选C。
2. 问句含义为“父亲节在什么时候？”，父亲节的时间是六月，对应选项D“It's in June.（它在六月）”，因此选D。
3. 问句是Is引导的一般疑问句，主语为歌唱比赛，用it指代作答，对应选项E“Yes, it is.”，因此选E。
4. 问句是Do引导的一般疑问句，主语为you，作答要转换为I，对应选项A“No, I don't. It's too hot.（不，我不喜欢，它太热了）”，因此选A。
5. 问句含义为“午饭后你什么时候返回学校？”，提问具体时刻，对应选项B“At 2:30.”，因此选B。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
【知识点】
情景问答匹配，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，重点考察学生对不同引导词的疑问句应答规则的掌握，同时融入了季节、节日时间的相关常识，只要学生能准确判断每个问句的提问方向，就能轻松完成匹配，是巩固日常交际用语的典型习题。
【难度系数】
0.8

Ⅷ. Look and write.

1. Children's Day is in .
2. is my favourite season.
3. Clean the , please.
4. The month after October is .
5. She usually takes a class on the weekend.

1. June 2. Autumn 3. plate 4. November 5. dancing

【分析】
这是一道看图补全句子的英语题，解题思路是先读懂每道小题给出的句子提示，再对应观察序号匹配的插图内容，结合已学的常识和词汇储备，推导得出符合语境的正确单词：
1. 第1题句子提示是儿童节所在的月份，结合图里的“六一”标识，对应六月的单词；
2. 第2题插图是人物摘苹果的场景，苹果成熟采摘的对应季节就是答案；
3. 第3题插图是在水龙头下冲洗餐具的画面，对应要清洗的物品单词；
4. 第4题给出了月份缩写Nov.，结合“十月之后的月份”的提示，写出完整的月份单词；
5. 第5题插图是女孩跳芭蕾的场景，结合固定搭配“上舞蹈课”的表达，填写对应单词。
【解析】
1. 国际儿童节是6月1日，图中也标注了“六一”字样，对应的月份单词是June。
2. 图中人物站在梯子上采摘树上的苹果，秋季是苹果成熟收获的典型季节，对应的季节单词是Autumn。
3. 图中画面是在水龙头下冲洗盘子，句子含义为“请洗盘子”，对应的物品单词是plate。
4. 图中给出的Nov.是十一月的标准缩写，十月之后的月份就是十一月，完整单词是November。
5. 图中女孩正在跳芭蕾舞，固定搭配take a dancing class表示上舞蹈课，所以填dancing。
【答案】
1. June 2. Autumn 3. plate 4. November 5. dancing
【知识点】
月份类词汇，季节类词汇，常用短语搭配
【点评】
本题将词汇考察和趣味插图结合，把抽象的单词和具象的生活场景关联起来，既考察学生对核心基础词汇的识记能力，也锻炼学生结合图意和句子提示推理答案的能力，符合小学阶段英语词汇的考察特点。
【难度系数】
0.8