五、语音辨析。根据发音规则,将正确的选项填在横线上。(5分)
A. hair B. farm C. skirt D. bear E. brother
26. Mark has a
27. My
28. Oh! A big toy
29. A girl with long
30. Lily's
A. hair B. farm C. skirt D. bear E. brother
26. Mark has a
B
near the park.27. My
E
Jaber loves fresh cucumbers.28. Oh! A big toy
D
is near the pear tree.29. A girl with long
A
jumps into the air.30. Lily's
C
is dirty. But she doesn't hurt herself.答案
26. B 27. E 28. D 29. A 30. C
解析
【分析】这道题是英语选词填空,需先明确各选项单词的词义,再结合每个句子的语境匹配合适的单词。步骤如下:1. 先梳理每个选项单词的意思:A.hair(头发)、B.farm(农场)、C.skirt(裙子)、D.bear(熊)、E.brother(兄弟);2. 逐句分析语境:26题“马克在公园附近有个______”对应farm(农场);27题“我的______贾伯喜欢新鲜黄瓜”对应brother(兄弟);28题“一个大玩具______在梨树附近”对应bear(熊);29题“长______的女孩跳向空中”对应hair(头发);30题“莉莉的______脏了”对应skirt(裙子),从而确定各题答案。
【解析】1. 明确选项词义:A.hair(头发),B.farm(农场),C.skirt(裙子),D.bear(熊),E.brother(兄弟);2. 26题句意:马克在公园附近有个农场,匹配选项B;3. 27题句意:我的兄弟贾伯喜欢新鲜黄瓜,匹配选项E;4. 28题句意:一个大玩具熊在梨树附近,匹配选项D;5. 29题句意:一个长头发的女孩跳向空中,匹配选项A;6. 30题句意:莉莉的裙子脏了,匹配选项C。
【答案】26. B 27. E 28. D 29. A 30. C
【知识点】英语词义辨析、选词填空
【点评】本题考查基础英语词汇的词义理解与语境运用,是英语学习中常见的基础题型,难度较低,学生只需掌握常见单词含义并结合句子语境即可完成。
【难度系数】0.8
【解析】1. 明确选项词义:A.hair(头发),B.farm(农场),C.skirt(裙子),D.bear(熊),E.brother(兄弟);2. 26题句意:马克在公园附近有个农场,匹配选项B;3. 27题句意:我的兄弟贾伯喜欢新鲜黄瓜,匹配选项E;4. 28题句意:一个大玩具熊在梨树附近,匹配选项D;5. 29题句意:一个长头发的女孩跳向空中,匹配选项A;6. 30题句意:莉莉的裙子脏了,匹配选项C。
【答案】26. B 27. E 28. D 29. A 30. C
【知识点】英语词义辨析、选词填空
【点评】本题考查基础英语词汇的词义理解与语境运用,是英语学习中常见的基础题型,难度较低,学生只需掌握常见单词含义并结合句子语境即可完成。
【难度系数】0.8
六、词汇考查。(12分)
A. 理解词汇意思,选出它们的同类词。(6分)
A. teacher's desk B. chickens C. bedroom
D. green beans E. trousers F. breakfast
study
bathroom
31.
blackboard
light
32.
lunch
dinner
33.
shorts
jacket
34.
potatoes
carrots
35.
mice
bees
36.
A. 理解词汇意思,选出它们的同类词。(6分)
A. teacher's desk B. chickens C. bedroom
D. green beans E. trousers F. breakfast
study
bathroom
31.
C
blackboard
light
32.
A
lunch
dinner
33.
F
shorts
jacket
34.
E
potatoes
carrots
35.
D
mice
bees
36.
B
答案
31. C 32. A 33. F 34. E 35. D 36. B
解析
【分析】
首先明确每道小题给出的两个词的所属类别,再从A-F的词汇中找出同类别的词汇。具体步骤:1.确定题干词汇的范畴;2.匹配选项中同范畴的词汇;3.选出对应答案。
【解析】
31. 题干中study(书房)、bathroom(浴室)都属于房间类名词,选项中C(bedroom,卧室)为房间类名词,故选C。
32. 题干中blackboard(黑板)、light(灯)都属于教室物品类名词,选项中A(teacher's desk,讲台)为教室物品类名词,故选A。
33. 题干中lunch(午餐)、dinner(晚餐)都属于三餐类名词,选项中F(breakfast,早餐)为三餐类名词,故选F。
34. 题干中shorts(短裤)、jacket(夹克)都属于衣物类名词,选项中E(trousers,裤子)为衣物类名词,故选E。
35. 题干中potatoes(土豆)、carrots(胡萝卜)都属于蔬菜类名词,选项中D(green beans,青豆)为蔬菜类名词,故选D。
36. 题干中mice(老鼠,复数)、bees(蜜蜂,复数)都属于动物类名词复数,选项中B(chickens,鸡,复数)为动物类名词复数,故选B。
【答案】
31. C 32. A 33. F 34. E 35. D 36. B
【知识点】
名词分类、同类词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词义分类,属于词汇基础题,需要学生掌握常见名词的含义及所属范畴,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确每道小题给出的两个词的所属类别,再从A-F的词汇中找出同类别的词汇。具体步骤:1.确定题干词汇的范畴;2.匹配选项中同范畴的词汇;3.选出对应答案。
【解析】
31. 题干中study(书房)、bathroom(浴室)都属于房间类名词,选项中C(bedroom,卧室)为房间类名词,故选C。
32. 题干中blackboard(黑板)、light(灯)都属于教室物品类名词,选项中A(teacher's desk,讲台)为教室物品类名词,故选A。
33. 题干中lunch(午餐)、dinner(晚餐)都属于三餐类名词,选项中F(breakfast,早餐)为三餐类名词,故选F。
34. 题干中shorts(短裤)、jacket(夹克)都属于衣物类名词,选项中E(trousers,裤子)为衣物类名词,故选E。
35. 题干中potatoes(土豆)、carrots(胡萝卜)都属于蔬菜类名词,选项中D(green beans,青豆)为蔬菜类名词,故选D。
36. 题干中mice(老鼠,复数)、bees(蜜蜂,复数)都属于动物类名词复数,选项中B(chickens,鸡,复数)为动物类名词复数,故选B。
【答案】
31. C 32. A 33. F 34. E 35. D 36. B
【知识点】
名词分类、同类词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词义分类,属于词汇基础题,需要学生掌握常见名词的含义及所属范畴,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.desks
B.floor
C.windows
B
)37.Let's clean the B
.A.desks
B.floor
C.windows
答案
37. B
解析
【分析】首先观察图片,图中男孩正用拖把拖地,对应“打扫地板”的动作。接着分析选项:A选项desks意为书桌,B选项floor意为地板,C选项windows意为窗户,结合图片的拖地动作,可确定正确选项。
【解析】根据图片内容,男孩在拖地,“clean the floor”表示打扫地板,与图片语境匹配;A选项书桌、C选项窗户均和图片动作不符,因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;看图识词
【点评】本题结合图片考查日常词汇的运用,难度较低,需学生准确识别图片内容与单词含义。
【难度系数】0.8
【解析】根据图片内容,男孩在拖地,“clean the floor”表示打扫地板,与图片语境匹配;A选项书桌、C选项窗户均和图片动作不符,因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;看图识词
【点评】本题结合图片考查日常词汇的运用,难度较低,需学生准确识别图片内容与单词含义。
【难度系数】0.8
(
A.art class
B.maths class
C.English class
C
)38.It's time for C
. Let's read and write.A.art class
B.maths class
C.English class
答案
38. C
解析
【分析】首先观察插图为英语字母Bb,再结合句子中“read and write(读和写)”的活动描述,这是英语课的典型特征,需匹配对应课程的选项。
【解析】选项A是美术课,B是数学课,C是英语课;插图的英语字母和“读和写”的活动均指向英语课,因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】课程类词汇;英语语境理解
【点评】本题结合插图与句子语境,考查基础课程的识别,属于简单题。
【难度系数】0.2
【解析】选项A是美术课,B是数学课,C是英语课;插图的英语字母和“读和写”的活动均指向英语课,因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】课程类词汇;英语语境理解
【点评】本题结合插图与句子语境,考查基础课程的识别,属于简单题。
【难度系数】0.2
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