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7.案例讨论
如图表所示,小明同学在老师的指导下制作了肾单位模型,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
(1)该模型中的部位①模拟的是肾单位中的,部位③模拟的是肾单位中的;推动注射器模拟的是(填器官)搏动产生的动力。用塑料颗粒可模拟血液中不能进入肾小囊的成分,请写出其中一种成分:。
(2)若该模型能模拟肾单位的功能,则从部位②流出的液体是,从部位③流出的液体是。
(3)根据评价表,该模型的“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”的评价提高,请你对该模型提出简单的改进建议:
如图表所示,小明同学在老师的指导下制作了肾单位模型,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
(1)该模型中的部位①模拟的是肾单位中的,部位③模拟的是肾单位中的;推动注射器模拟的是(填器官)搏动产生的动力。用塑料颗粒可模拟血液中不能进入肾小囊的成分,请写出其中一种成分:。
(2)若该模型能模拟肾单位的功能,则从部位②流出的液体是,从部位③流出的液体是。
(3)根据评价表,该模型的“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”的评价提高,请你对该模型提出简单的改进建议:
答案
7.(1)肾小球 肾小管 心脏 血细胞(或大分子蛋白质)
(2)血液 尿液
(3)选用大小不同的塑料颗粒,大颗粒模拟不能滤过的血细胞和大分子蛋白质,小颗粒模拟能滤过的物质(或模拟肾小球的输液管壁上还应扎小孔,保证大颗粒不能滤过到肾小囊中,小颗粒能滤过,合理即可)
(2)血液 尿液
(3)选用大小不同的塑料颗粒,大颗粒模拟不能滤过的血细胞和大分子蛋白质,小颗粒模拟能滤过的物质(或模拟肾小球的输液管壁上还应扎小孔,保证大颗粒不能滤过到肾小囊中,小颗粒能滤过,合理即可)
解析
【分析】
要解答本题，需先明确肾单位的组成及各部分功能，结合模型对应结构：肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管构成，肾小球是滤过结构，肾小管是重吸收结构；尿的形成依赖肾小球滤过和肾小管重吸收，动力来自心脏搏动；滤过时血细胞、大分子蛋白质无法进入肾小囊；模型改进需优化滤过/重吸收的科学性，区分可滤过与不可滤过成分。
【解析】
（1）肾单位中，肾小球是毛细血管球，对应模型部位①；肾小管是细长管道，对应部位③；血液循环的动力器官是心脏，推动注射器模拟心脏搏动产生的动力；肾小球滤过作用中，血细胞或大分子蛋白质无法进入肾小囊，因此塑料颗粒可模拟其中一种成分。
（2）部位②是肾小球滤过后的血管（出球小动脉），流出的液体为血液；部位③是肾小管，经重吸收后流出的液体是尿液。
（3）“指标二”待改进，需优化滤过的科学性，建议选用大小不同的塑料颗粒，大颗粒模拟不能滤过的血细胞和大分子蛋白质，小颗粒模拟能滤过的物质；或在模拟肾小球的管壁扎小孔，保证大颗粒无法滤过、小颗粒可通过。
【答案】
7.(1)肾小球 肾小管 心脏 血细胞(或大分子蛋白质)
(2)血液 尿液
(3)选用大小不同的塑料颗粒,大颗粒模拟不能滤过的血细胞和大分子蛋白质,小颗粒模拟能滤过的物质(或模拟肾小球的输液管壁上还应扎小孔,保证大颗粒不能滤过到肾小囊中,小颗粒能滤过,合理即可)
【知识点】
肾单位的结构、尿的形成过程
【点评】
本题结合模型考查肾单位结构与尿的形成，需理解结构对应功能，模型改进需体现科学性，是对基础知识的灵活应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确肾单位的组成及各部分功能，结合模型对应结构：肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管构成，肾小球是滤过结构，肾小管是重吸收结构；尿的形成依赖肾小球滤过和肾小管重吸收，动力来自心脏搏动；滤过时血细胞、大分子蛋白质无法进入肾小囊；模型改进需优化滤过/重吸收的科学性，区分可滤过与不可滤过成分。
【解析】
（1）肾单位中，肾小球是毛细血管球，对应模型部位①；肾小管是细长管道，对应部位③；血液循环的动力器官是心脏，推动注射器模拟心脏搏动产生的动力；肾小球滤过作用中，血细胞或大分子蛋白质无法进入肾小囊，因此塑料颗粒可模拟其中一种成分。
（2）部位②是肾小球滤过后的血管（出球小动脉），流出的液体为血液；部位③是肾小管，经重吸收后流出的液体是尿液。
（3）“指标二”待改进，需优化滤过的科学性，建议选用大小不同的塑料颗粒，大颗粒模拟不能滤过的血细胞和大分子蛋白质，小颗粒模拟能滤过的物质；或在模拟肾小球的管壁扎小孔，保证大颗粒无法滤过、小颗粒可通过。
【答案】
7.(1)肾小球 肾小管 心脏 血细胞(或大分子蛋白质)
(2)血液 尿液
(3)选用大小不同的塑料颗粒,大颗粒模拟不能滤过的血细胞和大分子蛋白质,小颗粒模拟能滤过的物质(或模拟肾小球的输液管壁上还应扎小孔,保证大颗粒不能滤过到肾小囊中,小颗粒能滤过,合理即可)
【知识点】
肾单位的结构、尿的形成过程
【点评】
本题结合模型考查肾单位结构与尿的形成，需理解结构对应功能，模型改进需体现科学性，是对基础知识的灵活应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
8.收集和分享肾透析的资料
当肾因功能衰竭而无法正常工作时，体内的废物就不能排出，人就会因中毒而死亡。血液透析装置通过体外循环装置净化血液，起到体内肾的作用，所以也称为人工肾。
明确任务
(1)收集有关肾透析的资料，绘制人工肾的发展历程图谱。
(2)了解人工肾的工作原理，比较肾和人工肾排出代谢废物的过程。
(3)设计人工肾改进方案，宣传保护肾健康的知识。
活动提示
(1)小组分工合作，收集肾透析的相关资料。要注意资料的可靠性和权威性，并尽量多方位、多角度地了解肾透析的相关知识。
(2)绘制人工肾的发展历程图谱，在图谱中标注每一代人工肾的研制时间、关键技术等信息。
(3)明确肾透析的工作原理，分析尿毒症患者透析前后的血液成分变化，比较肾透析与肾单位净化血液的异同点；研讨人工肾改进方案。
(4)咨询专业人员，了解尿毒症的病因、治疗方法和预防措施；总结保护肾健康的措施。
当肾因功能衰竭而无法正常工作时，体内的废物就不能排出，人就会因中毒而死亡。血液透析装置通过体外循环装置净化血液，起到体内肾的作用，所以也称为人工肾。
明确任务
(1)收集有关肾透析的资料，绘制人工肾的发展历程图谱。
(2)了解人工肾的工作原理，比较肾和人工肾排出代谢废物的过程。
(3)设计人工肾改进方案，宣传保护肾健康的知识。
活动提示
(1)小组分工合作，收集肾透析的相关资料。要注意资料的可靠性和权威性，并尽量多方位、多角度地了解肾透析的相关知识。
(2)绘制人工肾的发展历程图谱，在图谱中标注每一代人工肾的研制时间、关键技术等信息。
(3)明确肾透析的工作原理，分析尿毒症患者透析前后的血液成分变化，比较肾透析与肾单位净化血液的异同点；研讨人工肾改进方案。
(4)咨询专业人员，了解尿毒症的病因、治疗方法和预防措施；总结保护肾健康的措施。
答案
实践成果参考示例：
1. 人工肾发展历程图谱以时间轴为载体，依次标注各代人工肾的研发时间、关键技术即可完成绘制；
2. 肾和人工肾代谢废物排出过程的异同：相同点为都通过半透膜滤过清除血液中的代谢废物，保留血细胞、大分子蛋白质等有用物质；不同点为人体原生肾脏存在肾小管的重吸收环节，人工肾没有该功能，仅完成滤过排毒；
3. 人工肾改进可选择研发便携/可植入式人工肾、降低长期透析的不良反应，护肾宣传可围绕健康作息、合理饮食、不滥用伤肾药物等要点制作科普内容完成宣传。
1. 人工肾发展历程图谱以时间轴为载体，依次标注各代人工肾的研发时间、关键技术即可完成绘制；
2. 肾和人工肾代谢废物排出过程的异同：相同点为都通过半透膜滤过清除血液中的代谢废物，保留血细胞、大分子蛋白质等有用物质；不同点为人体原生肾脏存在肾小管的重吸收环节，人工肾没有该功能，仅完成滤过排毒；
3. 人工肾改进可选择研发便携/可植入式人工肾、降低长期透析的不良反应，护肾宣传可围绕健康作息、合理饮食、不滥用伤肾药物等要点制作科普内容完成宣传。
解析
【分析】
本题是生物学科的实践探究类题目，核心任务围绕肾透析（人工肾）展开资料收集、原理对比、方案设计及健康宣传。解题思路为：先明确题目给出的三项任务，结合活动提示要求，通过权威渠道收集肾透析相关资料；再联系肾单位的结构与功能知识，对比肾与人工肾排出代谢废物的异同；最后结合现有人工肾的不足设计改进方案，整理护肾健康知识完成宣传。
【解析】
1. 绘制人工肾发展历程图谱：需收集权威医学资料、科研机构发布的人工肾研发信息，以时间轴为载体，依次标注各代人工肾的研发时间、关键技术（如早期体外透析装置、后续血液滤过技术等），完成图谱绘制；
2. 对比肾与人工肾排出代谢废物的过程：相同点为都通过半透膜滤过清除血液中的代谢废物，保留血细胞、大分子蛋白质等有用物质；不同点为人体原生肾脏存在肾小管的重吸收环节，人工肾没有该功能，仅完成滤过排毒；
3. 人工肾改进方案：可研发便携/可植入式人工肾，降低长期透析的不良反应；护肾宣传可围绕健康作息、合理饮食、不滥用伤肾药物等要点制作科普内容完成宣传。
【答案】
实践成果参考示例：1. 人工肾发展历程图谱以时间轴为载体，依次标注各代人工肾的研发时间、关键技术即可完成绘制；2. 肾和人工肾代谢废物排出过程的异同：相同点为都通过半透膜滤过清除血液中的代谢废物，保留血细胞、大分子蛋白质等有用物质；不同点为人体原生肾脏存在肾小管的重吸收环节，人工肾没有该功能，仅完成滤过排毒；3. 人工肾改进可选择研发便携/可植入式人工肾、降低长期透析的不良反应，护肾宣传可围绕健康作息、合理饮食、不滥用伤肾药物等要点制作科普内容完成宣传。
【知识点】
肾的结构与功能、人工肾透析原理、尿的形成过程
【点评】
本题为生物实践探究题，将理论知识与实际医疗应用、健康生活相结合，注重培养学生的资料收集、对比分析、实践设计及科普宣传能力，引导学生关注肾脏健康，提升知识应用能力。
【难度系数】
0.5
本题是生物学科的实践探究类题目，核心任务围绕肾透析（人工肾）展开资料收集、原理对比、方案设计及健康宣传。解题思路为：先明确题目给出的三项任务，结合活动提示要求，通过权威渠道收集肾透析相关资料；再联系肾单位的结构与功能知识，对比肾与人工肾排出代谢废物的异同；最后结合现有人工肾的不足设计改进方案，整理护肾健康知识完成宣传。
【解析】
1. 绘制人工肾发展历程图谱：需收集权威医学资料、科研机构发布的人工肾研发信息，以时间轴为载体，依次标注各代人工肾的研发时间、关键技术（如早期体外透析装置、后续血液滤过技术等），完成图谱绘制；
2. 对比肾与人工肾排出代谢废物的过程：相同点为都通过半透膜滤过清除血液中的代谢废物，保留血细胞、大分子蛋白质等有用物质；不同点为人体原生肾脏存在肾小管的重吸收环节，人工肾没有该功能，仅完成滤过排毒；
3. 人工肾改进方案：可研发便携/可植入式人工肾，降低长期透析的不良反应；护肾宣传可围绕健康作息、合理饮食、不滥用伤肾药物等要点制作科普内容完成宣传。
【答案】
实践成果参考示例：1. 人工肾发展历程图谱以时间轴为载体，依次标注各代人工肾的研发时间、关键技术即可完成绘制；2. 肾和人工肾代谢废物排出过程的异同：相同点为都通过半透膜滤过清除血液中的代谢废物，保留血细胞、大分子蛋白质等有用物质；不同点为人体原生肾脏存在肾小管的重吸收环节，人工肾没有该功能，仅完成滤过排毒；3. 人工肾改进可选择研发便携/可植入式人工肾、降低长期透析的不良反应，护肾宣传可围绕健康作息、合理饮食、不滥用伤肾药物等要点制作科普内容完成宣传。
【知识点】
肾的结构与功能、人工肾透析原理、尿的形成过程
【点评】
本题为生物实践探究题，将理论知识与实际医疗应用、健康生活相结合，注重培养学生的资料收集、对比分析、实践设计及科普宣传能力，引导学生关注肾脏健康，提升知识应用能力。
【难度系数】
0.5
