3.综合性学习:走进中华传统文化。
(1)为更好地了解中华传统文化,我们开展了一次综合性学习活动。但是活动当天,王林同学请假了,请你把老师的话转述给他。
老师说:"同学们,你们自由组成小组,商量一下怎么开展活动,有问题可以问我哦!"
老师跟我们说，。
(2)艺术组、建筑组、节日组、风俗组的同学准备展示活动成果,请你帮助他们根据展板图和要求完成介绍。

例:艺术组
《清明上河图》名扬中外,再现了北宋都城汴京热闹的场面。

建筑组
赵州桥。

节日组
用古诗句把春联补充完整:曈曈日,。

习俗组
节日:
习俗:、
(3)照样子,写一写活动成果展示会的情景。
例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车。
“中华传统文化”学习成果展示丰富多样:。

(1)我们自由组成小组,商量一下怎么开展活动,有问题可以问他
(2)不但坚固,而且美观 千门万户 总把新桃换旧符 中秋节 赏月 吃月饼
(3)有的同学展示了名人书法作品,有的同学绘制了以传统节日为主题的手抄报,有的同学朗诵了有关中华传统节日的诗歌,有的同学用二胡拉了一首《月夜》