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1 电流的磁效应被发现后，科学家以逆向的思维，开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。下列所述科学家与其重要发现的对应关系中正确的是（
A.法拉第——电磁感应现象
B.奥斯特——电流的热效应
C.安培——通电导线周围存在磁场
D.焦耳——磁场对通电导体的作用
A
）A.法拉第——电磁感应现象
B.奥斯特——电流的热效应
C.安培——通电导线周围存在磁场
D.焦耳——磁场对通电导体的作用
答案
1.A
解析
【分析】本题考查物理学史中科学家与其重要发现的对应关系，解题时需逐一明确每个选项里科学家的核心贡献，再与选项描述对比，判断对应关系是否正确，从而选出正确答案。
【解析】A选项：法拉第经过大量实验研究，发现了电磁感应现象，该对应关系正确；B选项：奥斯特的重要发现是电流的磁效应（通电导线周围存在磁场），并非电流的热效应，对应错误；C选项：通电导线周围存在磁场是奥斯特的发现，安培的主要贡献是安培定则、安培力等，对应错误；D选项：焦耳的重要发现是焦耳定律（电流的热效应），磁场对通电导体的作用是安培相关研究，对应错误。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】物理学史、电磁感应、电流的磁效应
【点评】本题为物理学基础常识题，直接考查常见科学家的核心贡献，属于对基础知识的识记类考查，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：法拉第经过大量实验研究，发现了电磁感应现象，该对应关系正确；B选项：奥斯特的重要发现是电流的磁效应（通电导线周围存在磁场），并非电流的热效应，对应错误；C选项：通电导线周围存在磁场是奥斯特的发现，安培的主要贡献是安培定则、安培力等，对应错误；D选项：焦耳的重要发现是焦耳定律（电流的热效应），磁场对通电导体的作用是安培相关研究，对应错误。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】物理学史、电磁感应、电流的磁效应
【点评】本题为物理学基础常识题，直接考查常见科学家的核心贡献，属于对基础知识的识记类考查，难度较低。
【难度系数】0.6
2 关于磁现象和磁场，下列说法中正确的是 （
A.若将小磁针沿中间截成两段，一段是N极，另一段是S极
B.磁场和磁感线都是真实存在的
C.磁体周围的磁感线越密集说明该处磁场越强
D.指南针的N极指向地理的南方
C
）A.若将小磁针沿中间截成两段，一段是N极，另一段是S极
B.磁场和磁感线都是真实存在的
C.磁体周围的磁感线越密集说明该处磁场越强
D.指南针的N极指向地理的南方
答案
2.C
解析
【分析】本题考查磁现象与磁场的基础概念，解题时需逐一结合磁学相关知识点判断各选项：首先明确磁体的磁极特性、磁场与磁感线的区别、磁感线的物理意义及地磁场的特点，通过排查错误选项，确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：任何磁体都同时存在N极和S极，磁极具有不可分性。将小磁针截成两段后，每一段都会成为一个新的磁体，仍各有N极和S极，并非一段为N极、一段为S极，故A错误。
2. 选项B：磁场是磁体周围真实存在的特殊物质，而磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线，并非真实存在，故B错误。
3. 选项C：磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密集的位置，该处磁场越强，故C正确。
4. 选项D：地球是大磁体，地磁南极在地理北极附近，根据磁极间的相互作用，指南针的N极指向地理北极附近，S极指向地理南极，故D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】磁现象、磁场、磁感线
【点评】本题为磁学基础概念题，直接考查磁极性质、磁场与磁感线的区别、磁感线特点及地磁场知识，侧重对核心知识点的准确记忆，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：任何磁体都同时存在N极和S极，磁极具有不可分性。将小磁针截成两段后，每一段都会成为一个新的磁体，仍各有N极和S极，并非一段为N极、一段为S极，故A错误。
2. 选项B：磁场是磁体周围真实存在的特殊物质，而磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线，并非真实存在，故B错误。
3. 选项C：磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密集的位置，该处磁场越强，故C正确。
4. 选项D：地球是大磁体，地磁南极在地理北极附近，根据磁极间的相互作用，指南针的N极指向地理北极附近，S极指向地理南极，故D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】磁现象、磁场、磁感线
【点评】本题为磁学基础概念题，直接考查磁极性质、磁场与磁感线的区别、磁感线特点及地磁场知识，侧重对核心知识点的准确记忆，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.6
3 如图所示为电与磁的相关实验，下列说法中正确的是 （
(a) (b)
(d)
A.(a)图所示小磁针发生偏转的现象，使法拉第发现通电导线周围存在磁场
B.(b)图所示是电动机的原理图，即通电导线在磁场中受到力的作用
C.(c)图所示证明了电磁感应的存在，该现象在生活中的应用是扬声器
D.(d)图中闭合开关后，吸起的大头针数目不同，说明电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关
D
）(a) (b)
(d)A.(a)图所示小磁针发生偏转的现象，使法拉第发现通电导线周围存在磁场
B.(b)图所示是电动机的原理图，即通电导线在磁场中受到力的作用
C.(c)图所示证明了电磁感应的存在，该现象在生活中的应用是扬声器
D.(d)图中闭合开关后，吸起的大头针数目不同，说明电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关
答案
3.D
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需逐一分析每个图对应的电与磁实验原理：(a)是奥斯特实验，揭示通电导线周围存在磁场；(b)是电磁感应实验，无外接电源，对应发电机原理；(c)是通电导体在磁场中受力运动的实验，有外接电源，对应电动机原理；(d)是电磁铁实验，串联时电流相同，线圈匝数不同会影响磁性强弱。据此逐一分析选项对错。
【解析】
选项A：(a)图是奥斯特实验，小磁针偏转说明通电导线周围存在磁场，该现象由奥斯特发现，并非法拉第，A错误。
选项B：(b)图中无外接电源，是电磁感应实验，为发电机的原理图；电动机原理图需要外接电源，B错误。
选项C：(c)图中有外接电源，是通电导体在磁场中受力运动的实验，属于电动机原理；电磁感应是(b)图的实验，且扬声器应用的是电动机原理，C错误。
选项D：(d)图中两个电磁铁串联，通过的电流相同，线圈匝数不同，吸起大头针数目不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电流的磁效应、电磁感应、电磁铁磁性的影响因素
【点评】
本题考查电与磁相关的基础实验，需准确区分各实验的装置特点、原理及应用，是电与磁模块的常见考点，需牢记各实验的核心特征。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正确性，需逐一分析每个图对应的电与磁实验原理：(a)是奥斯特实验，揭示通电导线周围存在磁场；(b)是电磁感应实验，无外接电源，对应发电机原理；(c)是通电导体在磁场中受力运动的实验，有外接电源，对应电动机原理；(d)是电磁铁实验，串联时电流相同，线圈匝数不同会影响磁性强弱。据此逐一分析选项对错。
【解析】
选项A：(a)图是奥斯特实验，小磁针偏转说明通电导线周围存在磁场，该现象由奥斯特发现，并非法拉第，A错误。
选项B：(b)图中无外接电源，是电磁感应实验，为发电机的原理图；电动机原理图需要外接电源，B错误。
选项C：(c)图中有外接电源，是通电导体在磁场中受力运动的实验，属于电动机原理；电磁感应是(b)图的实验，且扬声器应用的是电动机原理，C错误。
选项D：(d)图中两个电磁铁串联，通过的电流相同，线圈匝数不同，吸起大头针数目不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电流的磁效应、电磁感应、电磁铁磁性的影响因素
【点评】
本题考查电与磁相关的基础实验，需准确区分各实验的装置特点、原理及应用，是电与磁模块的常见考点，需牢记各实验的核心特征。
【难度系数】
0.5
4 如图所示，电磁铁甲、乙通电后，它们相近的两个磁极相互排斥，则（
A.甲的左端是N极，乙电源的左端是正极
B.甲的左端是N极，乙电源的右端是正极
C.甲的右端是N极，乙电源的左端是正极
D.甲的右端是N极，乙电源的右端是正极
D
）A.甲的左端是N极，乙电源的左端是正极
B.甲的左端是N极，乙电源的右端是正极
C.甲的右端是N极，乙电源的左端是正极
D.甲的右端是N极，乙电源的右端是正极
答案
4.D
解析
【分析】
要解决本题，需结合磁极间的相互作用规律和安培定则（右手螺旋定则）逐步推导：首先根据“同名磁极相互排斥”确定甲、乙相近磁极为同名磁极；再用安培定则判断甲的磁极，进而确定乙的磁极；最后再次用安培定则判断乙电源的正负极。
【解析】
1. 判断甲的磁极：甲的电源左端为正极、右端为负极，电流从甲螺线管左端流入、右端流出。根据安培定则：右手握住甲螺线管，四指指向电流的环绕方向，大拇指指向螺线管的N极，可得出甲的右端为N极，左端为S极。
2. 判断乙的磁极：已知甲、乙相近的磁极相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”，可知乙的左端为N极。
3. 判断乙电源的正负极：对乙螺线管，左端为N极，根据安培定则：右手握住乙螺线管，大拇指指向左端（N极），四指指向电流的环绕方向，可知电流从乙螺线管的右端流入、左端流出，因此乙电源的右端为正极，左端为负极。
综上，甲的右端是N极，乙电源的右端是正极，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
安培定则、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查安培定则和磁极间相互作用的应用，核心是熟练掌握安培定则的操作方法，结合磁极作用规律逐步推导，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需结合磁极间的相互作用规律和安培定则（右手螺旋定则）逐步推导：首先根据“同名磁极相互排斥”确定甲、乙相近磁极为同名磁极；再用安培定则判断甲的磁极，进而确定乙的磁极；最后再次用安培定则判断乙电源的正负极。
【解析】
1. 判断甲的磁极：甲的电源左端为正极、右端为负极，电流从甲螺线管左端流入、右端流出。根据安培定则：右手握住甲螺线管，四指指向电流的环绕方向，大拇指指向螺线管的N极，可得出甲的右端为N极，左端为S极。
2. 判断乙的磁极：已知甲、乙相近的磁极相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”，可知乙的左端为N极。
3. 判断乙电源的正负极：对乙螺线管，左端为N极，根据安培定则：右手握住乙螺线管，大拇指指向左端（N极），四指指向电流的环绕方向，可知电流从乙螺线管的右端流入、左端流出，因此乙电源的右端为正极，左端为负极。
综上，甲的右端是N极，乙电源的右端是正极，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
安培定则、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查安培定则和磁极间相互作用的应用，核心是熟练掌握安培定则的操作方法，结合磁极作用规律逐步推导，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
