一、Mr Lee 想检测同学们对字母组合 ar 发音的掌握情况。请你和同学们一起圈出下列各句中含有所给单词画线部分发音的单词。
1. car The farmer is eating food.
2. hard Let's make a card.
3. start We have a birthday party today.
4. far There is a girl in the garden.
5. part I have many lessons in March.

1. farmer 2. card 3. party
4. garden 5. March

【分析】先明确所给单词画线部分“ar”的发音（均为/ɑː/），再逐句通读句子，找出句中发音与所给单词ar发音相同的单词，完成对应选择。
【解析】1. 所给单词car中ar发音为/ɑː/，句中farmer的ar发音也为/ɑː/，故答案为farmer；2. 所给单词hard中ar发音为/ɑː/，句中card的ar发音也为/ɑː/，故答案为card；3. 所给单词start中ar发音为/ɑː/，句中party的ar发音也为/ɑː/，故答案为party；4. 所给单词far中ar发音为/ɑː/，句中garden的ar发音也为/ɑː/，故答案为garden；5. 所给单词part中ar发音为/ɑː/，句中March的ar发音也为/ɑː/，故答案为March。
【答案】1. farmer 2. card 3. party 4. garden 5. March
【知识点】英语语音（字母组合ar发音）
【点评】本题考查字母组合ar的常见发音，需准确掌握单词中ar的读音，结合句子语境匹配对应单词，是巩固基础语音知识的典型题目。
【难度系数】0.6

二、Mike 围绕学科话题对同学们进行了探究调查。请你根据他和同学们的对话,在表格的相应位置画“√”。
1. —Do you like Chinese, Nancy? —Yes, I do.
2. —Is PE interesting, Bob? —Yes, it is.
3. —What lessons do you have, Jim? —I have two maths lessons.
4. —Do you have science in the morning, Dan? —Yes, I do.
5. —Why do you like English, Jenny? —It’s fun.

1. B 2. A 3. C 4. E 5. D

【分析】
本题是根据英语对话匹配对应学科的题目，解题时需先提取每位同学对话中的关键学科信息，再匹配对应的图片选项：1. Nancy的对话提到Chinese（语文），对应B选项；2. Bob的对话提到PE（体育），对应A选项；3. Jim的对话提到maths（数学），对应C选项；4. Dan的对话提到science（科学），对应E选项；5. Jenny的对话提到English（英语），对应D选项。
【解析】
1. Nancy回答喜欢语文，对应图B（语文相关），故填B；
2. Bob回答体育很有趣，对应图A（球类，属于体育），故填A；
3. Jim说有两节数学课，对应图C（数学题），故填C；
4. Dan回答早上有科学课，对应图E（实验器材，属于科学），故填E；
5. Jenny说喜欢英语因为有趣，对应图D（ABC，属于英语），故填D。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
【知识点】
英语对话理解、学科词汇匹配
【点评】
本题考查日常英语对话的理解能力及基础学科词汇的认知，题型贴近学生学习场景，难度较低，易解答。
【难度系数】
0.2

()1. —Do you like PE or maths? —I like .

A.and
B.or
C.both

1. C

【分析】本题是英语选择题，需结合语境和词汇含义作答。问句是选择疑问句，询问喜欢体育还是数学，答句要明确喜欢的对象，需分析选项词汇的用法。
【解析】问句“Do you like PE or maths?”是选择疑问句，答句需说明喜欢的内容。A选项and是并列连词，不能作like的宾语；B选项or用于选择，不符合答句的肯定表述；C选项both表示“两者都”，符合“喜欢体育和数学”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语词汇辨析、选择疑问句
【点评】本题考查常用词汇的用法，需区分and、or、both的含义，结合选择疑问句的答句语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8