1. The talk offers tips on
A.when
B.what
C.how
D.who
C
to save water in our daily life.A.when
B.what
C.how
D.who
答案
1. C 句意:这场讲座提供了关于在日常生活中如何节约用水的
小贴士。考查疑问词辨析。when何时,表时间;what什么,表
事物;how如何,表方式;who谁,表人物。根据"to save water"
可知,此处是说如何节约用水,用how。故选C。
小贴士。考查疑问词辨析。when何时,表时间;what什么,表
事物;how如何,表方式;who谁,表人物。根据"to save water"
可知,此处是说如何节约用水,用how。故选C。
解析
【分析】
首先拿到这道题,第一步先判断句子结构:空格位于介词on之后,后面接不定式结构,属于“疑问词+不定式”作宾语的考点。接下来通读句子理解整体含义:讲座提供了关于日常生活中节约用水的小贴士,我们需要选出符合语境的疑问词。接下来逐个核对选项的语义:A表时间、D表人物,明显和“节水的小贴士”的核心内容不匹配;B选项what要在结构中充当动作的宾语,但本句里save已经有宾语water,不需要额外的宾语,也不符合;只有how表方式,对应“如何节水”的含义,完全契合语境,由此锁定答案。
【解析】
先明确句子含义:这场讲座提供了关于我们日常生活中如何节约用水的小贴士。逐一辨析选项:
1. 选项A when意为“何时”,用于询问时间,代入句子后语义逻辑不通,排除;
2. 选项B what意为“什么”,在“疑问词+不定式”结构中需要充当动作的宾语,本句中save的宾语已经是water,结构完整,无需what充当成分,排除;
3. 选项C how意为“如何、怎样”,用于询问做事的方式方法,代入句中表示“如何节约用水”,完全符合语境要求;
4. 选项D who意为“谁”,用于指代人物,和句子讨论的节水方法的语境完全不符,排除。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析,疑问词+不定式结构
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题,核心考查常用疑问词的语义和“疑问词+不定式”的基础用法,难度较低,解题时只需将选项逐一代入翻译,结合语境和句子成分分析就能快速排除错误选项,选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先拿到这道题,第一步先判断句子结构:空格位于介词on之后,后面接不定式结构,属于“疑问词+不定式”作宾语的考点。接下来通读句子理解整体含义:讲座提供了关于日常生活中节约用水的小贴士,我们需要选出符合语境的疑问词。接下来逐个核对选项的语义:A表时间、D表人物,明显和“节水的小贴士”的核心内容不匹配;B选项what要在结构中充当动作的宾语,但本句里save已经有宾语water,不需要额外的宾语,也不符合;只有how表方式,对应“如何节水”的含义,完全契合语境,由此锁定答案。
【解析】
先明确句子含义:这场讲座提供了关于我们日常生活中如何节约用水的小贴士。逐一辨析选项:
1. 选项A when意为“何时”,用于询问时间,代入句子后语义逻辑不通,排除;
2. 选项B what意为“什么”,在“疑问词+不定式”结构中需要充当动作的宾语,本句中save的宾语已经是water,结构完整,无需what充当成分,排除;
3. 选项C how意为“如何、怎样”,用于询问做事的方式方法,代入句中表示“如何节约用水”,完全符合语境要求;
4. 选项D who意为“谁”,用于指代人物,和句子讨论的节水方法的语境完全不符,排除。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析,疑问词+不定式结构
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题,核心考查常用疑问词的语义和“疑问词+不定式”的基础用法,难度较低,解题时只需将选项逐一代入翻译,结合语境和句子成分分析就能快速排除错误选项,选出正确答案。
【难度系数】
0.9
2. Andrew looked around the room, but
The room was empty.
A.nobody
B.everybody
C.somebody
D.anybody
A
was there.The room was empty.
A.nobody
B.everybody
C.somebody
D.anybody
答案
2. A 句意:安德鲁环顾房间,但没有人在那里。房间是空的。考
查不定代词。nobody没有人;everybody每个人;somebody某
人;anybody任何人。根据"The room was empty."可知,此处是
指房间里没有人。故选A。
查不定代词。nobody没有人;everybody每个人;somebody某
人;anybody任何人。根据"The room was empty."可知,此处是
指房间里没有人。故选A。
解析
【分析】
首先通读题干,先找到题目给出的关键提示信息:第二句明确说明“The room was empty(房间是空的)”,同时句中出现转折连词but,说明安德鲁环顾房间之后发现的情况和常规预期有转折,结合“房间空”的提示,我们需要选出含义匹配“空无一人”的不定代词。接下来逐一辨析四个选项的词义,排除不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:先明确四个选项的词义:A. nobody 没有人;B. everybody 每个人;C. somebody 某人;D. anybody 任何人。
第二步:结合语境判断,后文明确说明房间是空的,说明房间里没有任何人,只有nobody符合语义逻辑。其余选项中,everybody代入后表示所有人都在,和“房间空”的描述矛盾;somebody指代某个人,不符合空无一人的设定;anybody代入句中语义不通,三项均排除,最终选A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题是英语基础词义辨析题,解题核心是抓住后文给出的“房间是空的”明确提示,结合转折词的逻辑关系,区分中小学阶段高频不定代词的含义即可轻松得分,属于非常典型的语境类词汇基础考题,提醒学生做这类题时不要只看空格所在的单句,要完整读题找到所有提示信息再判断。
【难度系数】
0.9
首先通读题干,先找到题目给出的关键提示信息:第二句明确说明“The room was empty(房间是空的)”,同时句中出现转折连词but,说明安德鲁环顾房间之后发现的情况和常规预期有转折,结合“房间空”的提示,我们需要选出含义匹配“空无一人”的不定代词。接下来逐一辨析四个选项的词义,排除不符合语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:先明确四个选项的词义:A. nobody 没有人;B. everybody 每个人;C. somebody 某人;D. anybody 任何人。
第二步:结合语境判断,后文明确说明房间是空的,说明房间里没有任何人,只有nobody符合语义逻辑。其余选项中,everybody代入后表示所有人都在,和“房间空”的描述矛盾;somebody指代某个人,不符合空无一人的设定;anybody代入句中语义不通,三项均排除,最终选A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题是英语基础词义辨析题,解题核心是抓住后文给出的“房间是空的”明确提示,结合转折词的逻辑关系,区分中小学阶段高频不定代词的含义即可轻松得分,属于非常典型的语境类词汇基础考题,提醒学生做这类题时不要只看空格所在的单句,要完整读题找到所有提示信息再判断。
【难度系数】
0.9
3. What can we do by clicking on the icon on the right?

A.Watch short videos.
B.Do word processing.
C.Search for information.
D.Send and receive emails.
A.Watch short videos.
B.Do word processing.
C.Search for information.
D.Send and receive emails.
答案
3. D 句意:我们可以通过点击右边的按钮做什么? 考查常识。
Watch short videos看短视频;Do word processing进行文字处
理;Search for information搜索信息;Send and receive emails收
发电子邮件。图片中是电子邮件的图标,所以可以收发电子邮
件。故选D。
Watch short videos看短视频;Do word processing进行文字处
理;Search for information搜索信息;Send and receive emails收
发电子邮件。图片中是电子邮件的图标,所以可以收发电子邮
件。故选D。
解析
【分析】
首先观察题图的图标,该图标是经典的信封造型,是电子邮件的标志性图标。接下来先明确四个选项英文短语的含义,再逐一对应各功能对应的常见图标,排除和信封图标不匹配的选项,即可得到正确答案。
【解析】
第一步:识别图示图标,图中为信封样式的图标,是电子邮箱的通用标识。
第二步:逐一分析选项:
A. Watch short videos(看短视频)对应的典型图标多为播放按钮样式,和图示信封图标不符;
B. Do word processing(进行文字处理)对应的是文档类软件图标,和图示不符;
C. Search for information(搜索信息)对应的典型标识是放大镜图标,和图示不符;
D. Send and receive emails(收发电子邮件)的对应标识就是信封样式的邮件图标,点击该图标可以完成邮件收发操作,符合题意。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
常见软件图标识别,英语短语理解
【点评】
本题属于结合生活常识的基础英语题,既考查了学生对基础英文短语含义的掌握,也考查了日常使用电子设备的基本常识,难度较低,只要能识别信封对应的邮件功能、读懂选项含义即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先观察题图的图标,该图标是经典的信封造型,是电子邮件的标志性图标。接下来先明确四个选项英文短语的含义,再逐一对应各功能对应的常见图标,排除和信封图标不匹配的选项,即可得到正确答案。
【解析】
第一步:识别图示图标,图中为信封样式的图标,是电子邮箱的通用标识。
第二步:逐一分析选项:
A. Watch short videos(看短视频)对应的典型图标多为播放按钮样式,和图示信封图标不符;
B. Do word processing(进行文字处理)对应的是文档类软件图标,和图示不符;
C. Search for information(搜索信息)对应的典型标识是放大镜图标,和图示不符;
D. Send and receive emails(收发电子邮件)的对应标识就是信封样式的邮件图标,点击该图标可以完成邮件收发操作,符合题意。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
常见软件图标识别,英语短语理解
【点评】
本题属于结合生活常识的基础英语题,既考查了学生对基础英文短语含义的掌握,也考查了日常使用电子设备的基本常识,难度较低,只要能识别信封对应的邮件功能、读懂选项含义即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
4. We need to be careful with fire,
A.mainly
B.mostly
C.closely
D.especially
D
in the forest.A.mainly
B.mostly
C.closely
D.especially
答案
4. D 句意:我们需要小心火,尤其是在森林里。考查副词辨析。
mainly主要地;mostly大部分;closely紧密地;especially尤其。
根据"We need to be careful with fire ... in the forest."可知,此
处强调尤其是在森林里,需要小心火。故选D。
mainly主要地;mostly大部分;closely紧密地;especially尤其。
根据"We need to be careful with fire ... in the forest."可知,此
处强调尤其是在森林里,需要小心火。故选D。
解析
【分析】
这道题是副词辨析类的情景选择题,解题时首先通读整句话梳理逻辑:前半句提出“我们要小心用火”的总体要求,后半句需要突出强调某一个特定的场景。接下来逐个对应四个选项的副词含义,匹配句子的逻辑需求,先排除语义完全不符的选项,再区分易混副词的用法差异,就能选出正确答案。
【解析】
首先梳理句子句意:我们需要小心用火,尤其是在森林里。
逐一辨析四个副词的含义和适用场景:
1. 选项A mainly 意为“主要地”,多用于说明事物的核心组成部分、核心情况,不能用来突出特殊场景的优先级,不符合语境;
2. 选项B mostly 意为“大部分、多半”,用于描述事物的多数占比情况,和本题要强调特定场景的逻辑不符;
3. 选项C closely 意为“紧密地、密切地”,代入句子后语义完全不通顺,直接排除;
4. 选项D especially 意为“尤其、特别”,专门用于对前文的内容做特殊强调,突出某一个场景下更需要遵守前文的要求,完全契合本题要强调森林场景下更要注意用火安全的逻辑。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析,语境逻辑理解
【点评】
本题核心考察常见易混副词的用法区分,易错点是部分同学会混淆mainly、mostly表占比的用法和especially表强调的用法,只要抓住后半句是对前文场景的特殊突出,而非说明占比,就可以快速锁定正确选项。
【难度系数】
0.7
这道题是副词辨析类的情景选择题,解题时首先通读整句话梳理逻辑:前半句提出“我们要小心用火”的总体要求,后半句需要突出强调某一个特定的场景。接下来逐个对应四个选项的副词含义,匹配句子的逻辑需求,先排除语义完全不符的选项,再区分易混副词的用法差异,就能选出正确答案。
【解析】
首先梳理句子句意:我们需要小心用火,尤其是在森林里。
逐一辨析四个副词的含义和适用场景:
1. 选项A mainly 意为“主要地”,多用于说明事物的核心组成部分、核心情况,不能用来突出特殊场景的优先级,不符合语境;
2. 选项B mostly 意为“大部分、多半”,用于描述事物的多数占比情况,和本题要强调特定场景的逻辑不符;
3. 选项C closely 意为“紧密地、密切地”,代入句子后语义完全不通顺,直接排除;
4. 选项D especially 意为“尤其、特别”,专门用于对前文的内容做特殊强调,突出某一个场景下更需要遵守前文的要求,完全契合本题要强调森林场景下更要注意用火安全的逻辑。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析,语境逻辑理解
【点评】
本题核心考察常见易混副词的用法区分,易错点是部分同学会混淆mainly、mostly表占比的用法和especially表强调的用法,只要抓住后半句是对前文场景的特殊突出,而非说明占比,就可以快速锁定正确选项。
【难度系数】
0.7
5. The school library will
A.hand in
B.hand out
C.put in
D.put out
B
new novels to students during the reading festival.A.hand in
B.hand out
C.put in
D.put out
答案
5. B 句意:学校图书馆将在读书节期间向学生分发新小说。考
查动词短语辨析。hand in上交;hand out分发;put in安装;插
入;put out扑灭;出版。根据"new novels to students"可知,是
给学生分发小说,用hand out。故选B。
查动词短语辨析。hand in上交;hand out分发;put in安装;插
入;put out扑灭;出版。根据"new novels to students"可知,是
给学生分发小说,用hand out。故选B。
解析
【分析】
拿到这道题首先通读题干,提取核心信息:动作发出者是学校图书馆,动作对象是学生,关联事物是新小说,场景为读书节,我们需要选出符合该场景逻辑的动词短语。接下来逐一回忆四个选项的短语含义,将每个含义代入句子验证语义是否通顺,排除不符合场景和逻辑的选项,就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干:学校图书馆将在读书节期间向学生______新小说。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A hand in 意为“上交”,通常指把物品上交给上级、老师,不符合图书馆向学生传递书籍的语境,排除;
2. 选项B hand out 意为“分发、发放”,代入句中表示图书馆向学生分发新小说,完全契合读书节的活动场景,逻辑通顺;
3. 选项C put in 意为“安装、插入”,语义和“给学生新小说”完全不匹配,排除;
4. 选项D put out 意为“扑灭(火)、出版”,不符合此处动作逻辑,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析,语境语义匹配
【点评】
本题属于英语基础类的短语辨析题,核心考查hand、put相关的常用固定搭配的词义区分,只要平时做好同词根短语的归类积累,结合题干给出的图书馆读书节的生活化场景,就能快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先通读题干,提取核心信息:动作发出者是学校图书馆,动作对象是学生,关联事物是新小说,场景为读书节,我们需要选出符合该场景逻辑的动词短语。接下来逐一回忆四个选项的短语含义,将每个含义代入句子验证语义是否通顺,排除不符合场景和逻辑的选项,就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干:学校图书馆将在读书节期间向学生______新小说。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A hand in 意为“上交”,通常指把物品上交给上级、老师,不符合图书馆向学生传递书籍的语境,排除;
2. 选项B hand out 意为“分发、发放”,代入句中表示图书馆向学生分发新小说,完全契合读书节的活动场景,逻辑通顺;
3. 选项C put in 意为“安装、插入”,语义和“给学生新小说”完全不匹配,排除;
4. 选项D put out 意为“扑灭(火)、出版”,不符合此处动作逻辑,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析,语境语义匹配
【点评】
本题属于英语基础类的短语辨析题,核心考查hand、put相关的常用固定搭配的词义区分,只要平时做好同词根短语的归类积累,结合题干给出的图书馆读书节的生活化场景,就能快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
6. —Sarah, would you like to go hiking with us now?
—What a pity! I am free every day
A.like
B.since
C.except
D.including
—What a pity! I am free every day
C
today.A.like
B.since
C.except
D.including
答案
6. C 句意:——莎拉,你现在愿意和我们一起去远足吗? ——真
可惜! 除了今天我每天都有空。考查介词。like像;since自
从;except除去;including包括。根据"What a pity!"可知,今天
没空,表达的是除去今天都有空。故选C。
可惜! 除了今天我每天都有空。考查介词。like像;since自
从;except除去;including包括。根据"What a pity!"可知,今天
没空,表达的是除去今天都有空。故选C。
解析
【分析】
拿到这道题首先通读对话,先抓取核心提示信息:答句开头的"What a pity!(太遗憾了)",这说明Sarah没办法接受远足的邀约,也就是今天她是没有空的。接下来要给句子"I am free every day ____ today"选合适的介词,要表达的含义是“除了今天之外,其余每一天我都有空”,接下来只需要逐个辨析四个选项的词义,排除不符合语境逻辑的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确对话逻辑:对方邀请Sarah当下一起去远足,Sarah表示很遗憾,说明今日无法赴约,也就是今日没有空闲。
2. 逐一辨析选项:
选项A:like作介词意为“像、如同”,代入句中语义为“我每天都像今天一样有空”,和“没法赴约、很遗憾”的逻辑矛盾,排除;
选项B:since作介词意为“自从”,代入句中语义不通,不符合日常表达逻辑,排除;
选项C:except作介词意为“除了……之外(不包含其后的对象)”,代入句中表示“除了今天之外我每天都有空”,完全符合今日没空、无法赴约的语境,符合要求;
选项D:including作介词意为“包括”,代入句中表示“包括今天在内我每天都有空”,如果今天有空Sarah就不会用“真可惜”拒绝邀约,逻辑矛盾,排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析,情景交际理解
【点评】
本题是基础的介词辨析题型,解题的突破口就是抓住答句的情绪提示"What a pity",快速推导出“今日没空”的隐含信息,再结合词义匹配就能选出正确答案,同学们平时要注意积累常见介词的不同含义和适用场景,区分易混介词的用法差异。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先通读对话,先抓取核心提示信息:答句开头的"What a pity!(太遗憾了)",这说明Sarah没办法接受远足的邀约,也就是今天她是没有空的。接下来要给句子"I am free every day ____ today"选合适的介词,要表达的含义是“除了今天之外,其余每一天我都有空”,接下来只需要逐个辨析四个选项的词义,排除不符合语境逻辑的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确对话逻辑:对方邀请Sarah当下一起去远足,Sarah表示很遗憾,说明今日无法赴约,也就是今日没有空闲。
2. 逐一辨析选项:
选项A:like作介词意为“像、如同”,代入句中语义为“我每天都像今天一样有空”,和“没法赴约、很遗憾”的逻辑矛盾,排除;
选项B:since作介词意为“自从”,代入句中语义不通,不符合日常表达逻辑,排除;
选项C:except作介词意为“除了……之外(不包含其后的对象)”,代入句中表示“除了今天之外我每天都有空”,完全符合今日没空、无法赴约的语境,符合要求;
选项D:including作介词意为“包括”,代入句中表示“包括今天在内我每天都有空”,如果今天有空Sarah就不会用“真可惜”拒绝邀约,逻辑矛盾,排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析,情景交际理解
【点评】
本题是基础的介词辨析题型,解题的突破口就是抓住答句的情绪提示"What a pity",快速推导出“今日没空”的隐含信息,再结合词义匹配就能选出正确答案,同学们平时要注意积累常见介词的不同含义和适用场景,区分易混介词的用法差异。
【难度系数】
0.8
7. —I'm sorry I am late. The traffic was so heavy on the way.
—The movie
A.has begun
B.has been on
C.has finished
D.has been over
—The movie
B
for five minutes. Let's hurry!A.has begun
B.has been on
C.has finished
D.has been over
答案
7. B 句意:——对不起,我迟到了。路上交通太拥挤了。——电
影已经开始五分钟了。我们快点吧! 考查现在完成时和延续
性动词。根据"for five minutes"可知,此处应用现在完成时,其
结构为have/has+done,并且动词使用延续性动词;再根据
"Let's hurry!"可知,此处应该是指电影已经开始5分钟了。
begin为短暂性动词,其延续性动词为be on。故选B。
影已经开始五分钟了。我们快点吧! 考查现在完成时和延续
性动词。根据"for five minutes"可知,此处应用现在完成时,其
结构为have/has+done,并且动词使用延续性动词;再根据
"Let's hurry!"可知,此处应该是指电影已经开始5分钟了。
begin为短暂性动词,其延续性动词为be on。故选B。
解析
【分析】
拿到这道题首先要抓住两个核心提示信息:一是句中的时间状语"for five minutes",二是后文的提示句"Let's hurry!"。首先结合语境判断动作含义:既然要赶紧行动,说明电影还在放映过程中,只是已经开场了一段时间,并没有结束,所以可以先把表示电影已经结束的C、D选项排除。接下来要注意,"for+时间段"用于现在完成时的句子中时,要求谓语动词必须是延续性动词,选项A里的begin是瞬间就能完成的短暂性动词,不能和持续五分钟的时间段连用,要表达“电影已经开始并处于放映状态”的延续含义,需要替换成对应的延续性表达be on,顺着这个思路就能选出正确答案。
【解析】
步骤1:结合语境排除错误选项。根据后文"Let's hurry!(我们快点吧)"可知电影还在放映,并没有结束,C选项has finished(已经结束)、D选项has been over(已经结束)都不符合语境,直接排除。
步骤2:根据时间状语判断动词性质。句中"for five minutes"是长达五分钟的时间段,现在完成时的语法规则中,短暂性动词不能和时间段连用。A选项的begin是短暂性动词,无法和"for five minutes"搭配使用,排除A。
步骤3:确定正确答案。要表达“电影已经开始放映”的延续性状态,需要使用对应的延续性结构be on,它的现在完成时形式就是has been on,完全符合语法规则和语境要求,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时,延续性动词,动词词义辨析
【点评】
本题有两个常见易错点,一是部分同学忽略短暂性动词不能和时间段连用的规则误选A,二是没有结合后文"Let's hurry"的提示误选表示电影结束的D选项,解题时要同时兼顾语法规则和上下文语境双重判断,避免片面选择。
【难度系数】
0.6
拿到这道题首先要抓住两个核心提示信息:一是句中的时间状语"for five minutes",二是后文的提示句"Let's hurry!"。首先结合语境判断动作含义:既然要赶紧行动,说明电影还在放映过程中,只是已经开场了一段时间,并没有结束,所以可以先把表示电影已经结束的C、D选项排除。接下来要注意,"for+时间段"用于现在完成时的句子中时,要求谓语动词必须是延续性动词,选项A里的begin是瞬间就能完成的短暂性动词,不能和持续五分钟的时间段连用,要表达“电影已经开始并处于放映状态”的延续含义,需要替换成对应的延续性表达be on,顺着这个思路就能选出正确答案。
【解析】
步骤1:结合语境排除错误选项。根据后文"Let's hurry!(我们快点吧)"可知电影还在放映,并没有结束,C选项has finished(已经结束)、D选项has been over(已经结束)都不符合语境,直接排除。
步骤2:根据时间状语判断动词性质。句中"for five minutes"是长达五分钟的时间段,现在完成时的语法规则中,短暂性动词不能和时间段连用。A选项的begin是短暂性动词,无法和"for five minutes"搭配使用,排除A。
步骤3:确定正确答案。要表达“电影已经开始放映”的延续性状态,需要使用对应的延续性结构be on,它的现在完成时形式就是has been on,完全符合语法规则和语境要求,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时,延续性动词,动词词义辨析
【点评】
本题有两个常见易错点,一是部分同学忽略短暂性动词不能和时间段连用的规则误选A,二是没有结合后文"Let's hurry"的提示误选表示电影结束的D选项,解题时要同时兼顾语法规则和上下文语境双重判断,避免片面选择。
【难度系数】
0.6
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