一、根据句意及首字母提示写出相应的单词。
1. Please keep your v down. The baby is sleeping.
2. —Can you s me your family photo?
—Of course. Here you are.
3. I am looking f to hearing from you.
4. —What's h over there?
—There is a car accident.
5. There are twenty-four different time z in the world.

1. voice 2. show 3. forward 4. happening 5. zones

【分析】
本题要求根据句意及首字母提示填写单词，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合首字母回忆所学的基础词汇、固定搭配或语法结构，从而确定正确单词。
【解析】
1. 句意：请压低你的声音，宝宝在睡觉。由语境可知需表达“声音”，结合首字母v，固定搭配keep one's voice down（压低声音），故填voice。
2. 句意：——你能给我看你的家庭照片吗？——当然，给你。由答语可知需表达“展示”，结合首字母s，固定搭配show sb sth（给某人看某物），故填show。
3. 句意：我期待收到你的来信。固定搭配look forward to（期待），结合首字母f，故填forward。
4. 句意：——那边正在发生什么？——有一场车祸。由答语可知需表达“发生”，结合首字母h，此处用现在进行时（be+doing），故填happening。
5. 句意：世界上有24个不同的时区。由句意可知需表达“时区”，结合首字母z，time zone（时区），twenty-four后接名词复数，故填zones。
【答案】
1. voice 2. show 3. forward 4. happening 5. zones
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、现在进行时
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及常用短语、固定搭配和时态，难度不大，主要检验学生对核心词汇的掌握情况，适合基础阶段巩固练习。
【难度系数】
0.6

()6. — are they doing over there?
—They are playing games.

A.How
B.What
C.Where
D.When

6.B

【分析】这道题考查特殊疑问词的用法，解题思路是：先明确答语的核心内容，再匹配对应功能的疑问词，最后逐一排除不符合语境的选项。
【解析】首先分析各选项：A.How意为“如何”，用于询问方式；B.What意为“什么”，用于询问具体的事物或做的事情；C.Where意为“哪里”，用于询问地点；D.When意为“什么时候”，用于询问时间。答语“They are playing games.”（他们正在玩游戏）是回答正在做的事情，因此问句需询问“做什么”，对应疑问词What，故答案选B。
【答案】6.B
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题结合语境考查特殊疑问词的辨析，需根据答语内容匹配合适的疑问词，属于基础语法题。
【难度系数】0.7

()7. My brother hopes the chess club.

A.join
B.to join
C.joining
D.joins

7.B

【分析】本题考查动词hope的固定搭配用法，解题时需回忆hope的正确结构：hope后接动词时，只能用“hope to do sth”（希望做某事），不能直接接动词原形、动名词或第三人称单数形式，据此判断空格处应填入动词不定式，再匹配选项即可得出答案。
【解析】动词hope的常用固定结构为“hope to do sth”，表示“希望做某事”，因此空格处需填入动词不定式形式。选项A为动词原形，B为动词不定式，C为动名词，D为动词第三人称单数形式，只有B符合hope的搭配要求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词不定式；hope的用法
【点评】本题属于英语基础语法题，考查固定搭配，只要掌握hope的常用结构即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.7

()8. Tom is looking forward to the new film.

A.see
B.to see
C.seeing
D.saw

8.C

【分析】本题考查英语固定短语的用法，首先回忆“look forward to”的含义及搭配规则：该短语意为“期待”，其中的to是介词，而非不定式符号，因此介词后接动词时需用动名词形式（动词-ing形式）。接下来分析选项：A为动词原形，B为不定式，C为动名词，D为过去式，据此可选出正确答案。
【解析】“look forward to”是固定短语，意为“期待”，此处的to为介词，介词后接动词时需用动名词（doing）形式，因此空格处应填see的动名词形式seeing，对应选项C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题属于英语基础题，考查常见固定短语的搭配规则，需准确记忆look forward to后接动名词的用法，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

()9. Be quiet! Your little sister now.

A.sleeps
B.is sleeping
C.slept
D.has slept

9.B

【分析】这道题考查动词时态的辨析。首先找到题干中的时间标志词“now”，它表示动作正在进行，因此需要使用现在进行时。接下来分析各选项对应的时态：A选项sleeps是一般现在时，B选项is sleeping是现在进行时，C选项slept是一般过去时，D选项has slept是现在完成时，据此可确定正确选项。
【解析】句中出现时间状语“now”，说明动作正在发生，需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词的现在分词”。主语“your little sister”是第三人称单数，be动词用is，动词sleep的现在分词是sleeping，因此选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时
【点评】本题是基础时态题，核心是通过时间标志词“now”判断时态，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

()10. During the Mid-Autumn Festival, the moon looks big, round and .

A.light
B.bright
C.dark
D.colourful

10.B

【分析】首先理解句子含义：中秋节期间，月亮看起来又大又圆又______。接着分析各选项形容词的词义：A选项light意为“轻的；（光线）柔和的”，B选项bright意为“明亮的（光线充足）”，C选项dark意为“黑暗的”，D选项colourful意为“多彩的”。结合生活常识，中秋节的月亮光线充足，是明亮的，因此需选符合该特点的形容词。
【解析】根据语境及常识，中秋节的月亮具有大、圆、明亮的特征。A选项light侧重光线柔和，不符合；C选项dark与实际相反；D选项colourful不符合月亮的特征；B选项bright表示“明亮的”，符合语境，故选B。
【答案】10.B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合节日常识考查形容词的词义辨析，属于基础题型，需学生掌握常见形容词的含义并能结合语境判断。
【难度系数】0.3

三、根据汉语意思完成下列句子。
11. 我现在正在查看我的电子邮件。
I’m checking my email .
12. 她正在从事一项重要的工作。
She is an important job.
13. 迈克现在不在家。你可以给他留个口信。
Mike is not at home now. You can for him.
14. 现在我们正在为期末考试做准备。
Now we are the final exam.
15. 请别挂电话。我去看看他在不在。
Please . I’ll see if he’s here.

11. at the moment 12. working on 13. leave a message 14. preparing for 15. hold on

【分析】首先理解每个句子的汉语意思，结合英语的固定短语、语法结构（如现在进行时的be+doing、情态动词后接动词原形、祈使句用动词原形等）来填写合适的短语，需注意短语搭配和时态变化，匹配句子语境。
【解析】11. 表示“现在”的固定短语为at the moment，符合句子语境；12. 句子为现在进行时（结构be+doing），“从事”对应固定短语work on，故填working on；13. “留个口信”是固定短语leave a message，情态动词can后接动词原形；14. 句子为现在进行时，“为……做准备”对应固定短语prepare for，故填preparing for；15. “别挂电话”是日常交际用语hold on，祈使句用动词原形开头，符合语境。
【答案】11. at the moment 12. working on 13. leave a message 14. preparing for 15. hold on
【知识点】固定短语搭配、现在进行时、日常交际用语
【点评】本题为基础题型，主要考查英语常用固定短语的运用，结合现在进行时等语法知识，检验学生对课本核心短语的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.8