一【南通如东】阅读短文,给下列图片排序。
Hi, let me introduce my family to you. This man is my dad. This woman is my mum. This is me! My name is Jake. We have a lovely dog. His name is Willy.
My dad is a cook(厨师). He can cook yummy food.
My mum is a teacher. She can sing songs well.
I am a student. I can cook too. I can make nice cakes for my mum and dad. They always say, "Wow, Jake! Your cakes are nice!"
What can Willy do for us? Look, he can play football. He plays with me in the park.
I love my family!

（） （1） （） （） （）

4 1 5 2 3

【分析】
要完成图片排序，需先通读短文梳理叙述顺序，再将每张图片的内容与短文描述一一对应匹配。短文依次介绍了家人的情况：爸爸是厨师会做饭、妈妈会唱歌、“我”（Jake）会做蛋糕、小狗Willy会和“我”跑玩，据此对应图片内容即可得出答案。
【解析】
1. 短文第二段先介绍爸爸是厨师会做饭，对应第4张图片（厨师炒菜的图），故第一个括号填4；
2. 短文第四段介绍“我”（Jake）会做蛋糕，对应第1张图片（男孩在蛋糕旁的图），故第二个括号填1（题目已给出）；
3. 短文第三段介绍妈妈会唱歌，对应第5张图片（女孩唱歌的图），故第三个括号填5；
4. 短文里有厨师炒菜与妈妈唱歌同框的图（第2张），对应第四个括号填2；
5. 短文第五段介绍小狗Willy和“我”跑玩，对应第3张图片，故第五个括号填3。
综上，排序结果为4 1 5 2 3。
【答案】
4 1 5 2 3
【知识点】
阅读理解、图文匹配
【点评】
本题结合短文内容与图片进行排序，考查学生的短文理解能力和图文对应能力，难度适中。
【难度系数】
0.6

二 新素材 阅读绘本，完成任务。
Hi, I'm Miss Fox.
Today is my birthday.
We have a big party.
The bird Helen comes.
She can sing for me.
She can dance too.
Who is he? Oh, he is John. He is a monkey. He can climb the tree(爬树). He wants to pick（摘） some apples for me.
Look. She is Amy. She is a cat. She is my good friend. She can draw a picture for me.
I'm so happy. We eat the big cake together.

（一）阅读绘本，选择正确的答案。
（）1. John wants to .
A. pick some apples B. eat a cake C. see some trees
（）2. Amy can .
A. sing B. dance C. draw pictures
（）3. At last(最后)，the fox and her friends together.
A. take pictures B. eat the cake C. play
（二）阅读绘本，圈出狐狸小姐收到的礼物。

(一) 1. A 2. C 3. B
(二) 圈出歌曲、苹果和一幅画

【分析】
本题为英语阅读理解题，分为选择和圈画两部分。解题时需先仔细阅读绘本内容，定位每个题目对应的关键句子，提取所需信息即可得出答案。
【解析】
（一）1. 定位绘本中关于John的描述：“Oh, he is John. He is a monkey. He can climb the tree. He wants to pick some apples for me.” 可知John想要摘苹果，对应选项A。
2. 定位绘本中关于Amy的描述：“She is Amy. She is a cat. She is my good friend. She can draw a picture for me.” 可知Amy会画画，对应选项C。
3. 定位绘本最后一句：“We eat the big cake together.” 可知最后狐狸和朋友们一起吃蛋糕，对应选项B。
（二）狐狸小姐收到的礼物来自Helen（唱歌、跳舞）、John（摘苹果）、Amy（画画），结合要求，圈出歌曲、苹果和一幅画。
【答案】
(一) 1. A 2. C 3. B；(二) 圈出歌曲、苹果和一幅画
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、信息提取
【点评】
本题是英语基础阅读理解题，侧重考查学生从文本中快速定位关键信息的能力，题目难度较低，适合低年级学生巩固阅读技巧。
【难度系数】
0.8