1. 根据语境，补写古诗文名句。
(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中“，”两句，以花喻雪，开辟了唐诗苦寒美的意境。
(2)《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面描写潼关地势险要的句子是“，。”
(3)文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：，。
(4)当国家面临危难时，曹刿以“，”两句来反驳同乡“不在其位则不谋其政”的观点。

(1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(2)峰峦如聚 波涛如怒
(3)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
(4)肉食者鄙 未能远谋

2.班级开展了经典诵读会,请补充完整下面的诗文。
面对AI这面时代的镜子,我们既需要审慎,也需要乐观。从古人的智慧中,我们能汲取丰厚的精神滋养。这里有苏轼“但愿人长久,(1) ”的豁达;有(2) (人名)“(3) ,直挂云帆济沧海”的豪迈;有韩愈“欲为圣明除弊事,(4) ”的担当。AI时代,更需珍惜人的温度:那是“(5) ,蜡炬成灰泪始干”的执着;是“(6) ,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩”的闲愁;是“(7) ,病树前头万木春”的达观。心怀敬畏,方能行稳致远。面对技术的浪潮,我们当有欧阳修“(8) ,(9) ”的精神追求;更当怀范仲淹在《(10) 》(篇名)中“先忧后乐”的旷达胸怀,始终追问技术为谁所用、何以向善。

(1)千里共婵娟
(2)李白
(3)长风破浪会有时
(4)肯将衰朽惜残年
(5)春蚕到死丝方尽
(6)自在飞花轻似梦
(7)沉舟侧畔千帆过
(8)醉翁之意不在酒
(9)在乎山水之间也
(10)岳阳楼记

3. 根据语境，补写古诗文名句。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“(1)，(2)”两句与其有异曲同工之妙。《十五从军征》一诗中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是“(3)，(4)”。《过零丁洋》一诗表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是“(5)？(6)”。《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是“(7)，(8)”。

(1)山回路转不见君
(2)雪上空留马行处
(3)十五从军征
(4)八十始得归
(5)人生自古谁无死
(6)留取丹心照汗青
(7)年少万兜鍪
(8)坐断东南战未休

4.(2026·山西大同期中)学校文学社举办“漫步·多彩诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
古诗文是一幅幅无声画。漫步山林,赏“(1) ,云归而岩穴暝”(欧阳修《醉翁亭记》)的朝暮之变;遥望洞庭,观“浩浩汤汤,(2) ”(范仲淹《岳阳楼记》)的壮阔之景;羁旅他乡,望“(3) ,枳花明驿墙”(温庭筠《商山早行》)的山野之色;独往湖心亭,看“(4) ,天与云与山与水,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)的西湖奇景。
古诗文是一首首有声曲。怀旧的感伤,在笛音中更显悲凉,“(5) ,到乡翻似烂柯人”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》);战乱的愁绪,在秋夜雁声中愈发深沉,“(6) ,边秋一雁声”(杜甫《月夜忆舍弟》)。
续表
古诗文是一句句心绪吟。苏轼望月思亲,虽知“此事古难全”,仍以“(7) ,(8) ”[苏轼《水调歌头》(明月几时有)]表达美好愿望;韩愈遭遇左迁,虽满腔幽怨,仍以“欲为圣明除弊事,(9) ”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)坦诚心志;刘长卿凭吊贾谊,借“汉文有道恩犹薄,(10) ”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)抒发内心的悲愤与对统治阶级的不满。

(1)(若夫)日出而林霏开
(2)横无际涯
(3)槲叶落山路
(4)雾凇沆砀
(5)怀旧空吟闻笛赋
(6)戍鼓断人行
(7)但愿人长久
(8)千里共婵娟
(9)肯将衰朽惜残年
(10)湘水无情吊岂知