(二)梅、兰、竹、菊被誉为“四君子”。阅读下面四篇相关诗文,按要求作答。(15 分)
【甲】卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【乙】书幽芳亭记(节选)
[宋]黄庭坚
兰甚似乎君子:生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷,不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾${}^{①}$不殊。清风过之,其香蔼然${}^{②}$,在室满室,在堂满堂,所谓含章${}^{③}$以时发者也。
【注释】①萧艾:艾蒿,臭草,常用来比喻品行不好的人。②蔼然:形容香气浓郁的样子。③含章:包含美质。
【丙】竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【丁】咏菊
[唐]白居易
一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。
11. 下面对四篇诗文进行的理解和分析,不正确的一项是(2分)
A.【甲】词中的“风雨”“飞雪”“百丈冰”点明了梅花开放时严酷的外界环境。
B.【丙】诗“任尔东西南北风”中的“尔”指代竹,表现了竹在狂风中的柔美姿态。
C.【丁】诗中的“金粟”既写出菊花开放时明丽的色彩,也给人以明亮温暖之感。
D. 四篇诗文虽然写于不同时期,但是都表达了作者对梅兰竹菊的欣赏与赞美。
12.【学习策略】请你根据提示的方法,解释下列加点词。(4 分)

13. 请你把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)不为无人而不芳。
(2)来岁不改其性也。
14. 郑燮写过一副对联:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”根据对联内容推测,以下为“竹”的象形文字的是(2 分)
(

15. 如果让你从梅、兰、竹、菊中选择一幅画挂在书房勉励自己,你会选择哪一幅?结合上述诗文简述理由。(3 分)
【甲】卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【乙】书幽芳亭记(节选)
[宋]黄庭坚
兰甚似乎君子:生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷,不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾${}^{①}$不殊。清风过之,其香蔼然${}^{②}$,在室满室,在堂满堂,所谓含章${}^{③}$以时发者也。
【注释】①萧艾:艾蒿,臭草,常用来比喻品行不好的人。②蔼然:形容香气浓郁的样子。③含章:包含美质。
【丙】竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【丁】咏菊
[唐]白居易
一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。
11. 下面对四篇诗文进行的理解和分析,不正确的一项是(2分)
A.【甲】词中的“风雨”“飞雪”“百丈冰”点明了梅花开放时严酷的外界环境。
B.【丙】诗“任尔东西南北风”中的“尔”指代竹,表现了竹在狂风中的柔美姿态。
C.【丁】诗中的“金粟”既写出菊花开放时明丽的色彩,也给人以明亮温暖之感。
D. 四篇诗文虽然写于不同时期,但是都表达了作者对梅兰竹菊的欣赏与赞美。
12.【学习策略】请你根据提示的方法,解释下列加点词。(4 分)
13. 请你把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)不为无人而不芳。
不因为没有人知道就不散发香气。
(2)来岁不改其性也。
来年也不改变自己的本性。
14. 郑燮写过一副对联:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”根据对联内容推测,以下为“竹”的象形文字的是(2 分)
(
B
)15. 如果让你从梅、兰、竹、菊中选择一幅画挂在书房勉励自己,你会选择哪一幅?结合上述诗文简述理由。(3 分)
我选择梅。理由:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”梅花能在严寒中独自绽放,正象征着君子傲骨、坚强、不与世俗同流合污的品质。
答案
11.B(2分) 【点拨】丙诗“任尔东西南北风”中的“尔”并非指代竹,而是指代的“东西南北风”,表现了竹在狂风中坚韧不拔的姿态,而不是柔美姿态。
12. ①还,仍然 ②虽然 ③不同 ④倾斜(每空1分)
13.(1)不因为没有人知道就不散发香气。(2分)
(2)来年也不改变自己的本性。(2分)
14.B(2分) 【点拨】A项,“草”属象形字。甲骨文的“草”字,像一株有枝茎的草,在古文字中写作“艸”或“屮”,模拟草木初生的样子。B项,“竹”属象形字。甲骨文的“竹”字左右像两个竹枝,竹枝的下方各有三片竹叶。C项,“山”属象形字。“山”字
15.示例:我选择梅。(1分)理由:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”梅花能在严寒中独自绽放,正象征着君子傲骨、坚强、不与世俗同流合污的品质。(2分)
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