2026年经纶学典提高班一年级数学下册苏教版第34页答案
1. 看图填空。

(1) 39添上1是(
4
)个十，是(
40
)。
(2) (
2
)个十和(
4
)个一合起来是二十四。

24=(
20
)+(
4
)

答案

1. (1)4 40 (2)2 4 20 4
2. 读一读，填一填。

上面的数中，在83和88之间的数有(
84,85,86,87
)。

答案

2. 85 87 89 90 84,85,86,87
3. (常州新北)先填一填，再比较大小。

(
53
)$◯$(
35
)

答案

3. 53＞35
4.

(1) 可以这样估：先数出10颗圈一圈，再看剩下的松果大约有(
2
)个十。照这样的方法估一估，大约有(
三
)十颗松果。
(2) 我一颗一颗地数，一共有(
32
)颗松果，再添上8颗松果就是(
40
)颗松果。

答案

4. (1)2 三 (2)32 40
5. 新素养 推理意识 数一数，填一填。
(1) 50，55，60，(
65
)，(
70
)。
(2) 97，96，95，(
94
)，(
93
)。
(3) 42，(
40
)，38，36，(
34
)。

答案

5. (1)65 70
提示:5个5个地数,60后面是65,70。
(2)94 93
提示:观察数据可知,前面的数比后面的数多1,一个一个地倒数,95后面是94,94后面是93。
(3)40 34
提示:从42开始,两个两个地倒数,42后面是40,36后面是34。
6. 新素养 符号意识 用$□$表示10，用$△$表示1，照样子填一填，画一画。

答案


6. 42

提示:根据1个 表示10,1个 表示1,可知第二幅题图是4个十和2个一,所以是42;第三幅题图表示63,是6个十和3个一,所以要画6个 和3个 。
数学思想 符号思想
用符号化的语言(包括数字、图形和各种特定的符号等)来描述数学内容。
7. 强基素养题 如果添加一颗珠，表示的数是(
44
)或(
35
)；如果拿走一颗珠，表示的数是(
24
)或(
33
)。

答案

7. 44 35 24 33
提示:已知计数器上原来的数是34,如果再添一颗珠,添在十位上,这个数就变成44;如果添在个位上,这个数就变成35。如果拿走一颗珠,拿走十位上的一颗,这个数就变成24,拿走个位上的一颗,这个数就变成33。