2026年同步练习册山东教育出版社八年级语文上册人教版五四制第121页答案
1.古典诗词是我国的文化遗产。请根据提示,完成默写。
在古人眼中,一花一世界。白居易《钱塘湖春行》中(1)"
乱花渐欲迷人眼
,
浅草才能没马蹄
"通过花草感受到早春的气息;陶渊明在《饮酒》(其五)(2)"
采菊东篱下
,
悠然见南山
"中感悟生活的闲适;李清照通过《如梦令》(3)"
兴尽晚回舟
,
误入藕花深处
"展示了一段美好的回忆;晏殊在《浣溪沙》中,将无限感慨融入(4)"
无可奈何花落去
,
似曾相识燕归来
"两句中。在古人心中,一树一菩提。王绩观“树树皆秋色,(5)
山山唯落晖
”心生烦闷;刘桢借(6)"
岂不罹凝寒
?松柏有本性"明志向之坚贞;而崔颢在《黄鹤楼》(7)"
晴川历历汉阳树
,
芳草萋萋鹦鹉洲
"一联中用两个叠词展现了登楼所见的明丽之景。

答案

1. (1) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 (2) 采菊东篱下,悠然见南山 (3) 兴尽晚回舟,误入藕花深处 (4) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 (5) 山山唯落晖 (6) 岂不罹凝寒 (7) 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
2. 请用诗文原句填空。
总有一些诗文赏心悦目。王维《使至塞上》中的(1)"
征蓬出汉塞
,
归雁入胡天
"两句以景物自比,表达了诗人漂泊在外的惆怅之情;陶渊明《饮酒》(其五)中的(2)"
问君何能尔
?
心远地自偏
"表达了其不与世俗同流合污的情操。李清照《渔家傲》一词中的"天接云涛连晓雾,(3)
星河欲转千帆舞
",海天相接,似梦似幻;《富贵不能淫》中的(4)"
富贵不能淫
,
贫贱不能移
,
威武不能屈
"是对"大丈夫"内涵的诠释;杜牧在《赤壁》中借(5)"
东风不与周郎便
,
铜雀春深锁二乔
"两句感慨怀才不遇;李贺则借燕昭王招揽天下贤士的典故,用
(6)"
报君黄金台上意
,
提携玉龙为君死
"(《雁门太守行》)抒写出镇守边塞官军全体将士的心愿……这些诗文总能让我们感受古人的智慧与胸襟,给我们以启迪。

答案

2. (1) 征蓬出汉塞,归雁入胡天 (2) 问君何能尔,心远地自偏 (3) 星河欲转千帆舞 (4) 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 (5) 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 (6) 报君黄金台上意,提携玉龙为君死
3. 下面是小语同学整理的古诗文笔记,请根据表格提示将空缺处补充完整。
| 表现手法 | 古诗文例句 | 美点寻踪 |
| --- | --- | --- |
| 运用修辞 | (1)
老骥伏枥
,
志在千里
。(曹操《龟虽寿》) | 自强不息、老当益壮的状态美 |
| | (2)
仍怜故乡水
,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) | 少年远游、倜傥不群的个性美 |
| 以小见大 | (3)
东风不与周郎便
,
铜雀春深锁二乔
。(杜牧《赤壁》) | 成也英雄、败也英雄的思辨美 |
| 融情于景 | (4)
大漠孤烟直
,长河落日圆。(王维《使至塞上》) | 视野开阔、意境雄浑的壮丽美 |
| | (5)
无可奈何花落去
,
似曾相识燕归来
。(晏殊《浣溪沙》) | 惋惜伤感、通达欣慰的含蓄美 |
| 动静结合 | (6)
微动涟漪
,
惊起沙禽掠岸飞
。(欧阳修《采桑子》) | 动静相随、人禽互窥的和谐美 |
| | 春冬之时,则素湍绿潭,(7)
回清倒影
,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,(8)
飞漱其间
。(郦道元《三峡》) | 先静后动、有声有色的写意美 |

答案

3. (1) 老骥伏枥,志在千里 (2) 仍怜故乡水 (3) 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 (4) 大漠孤烟直 (5) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 (6) 微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞 (7) 回清倒影 (8) 飞漱其间