2026年课堂作业武汉出版社三年级数学上册人教版第44页答案
(1)如图,将一张圆形纸片对折三次,得到的角是(
锐
)角。

答案

(1)锐
(2)钟面上,时针和分针在转动中可以形成许多大小不同的角。

2时整,时针和分针形成(
锐
)角；
3时整,时针和分针形成(
直
)角；
5时整,时针和分针形成(
钝
)角。

答案

(2)锐 直 钝
(1)下面关于角的大小的三种描述，
正确的是(
B
)。

A.所有的锐角都同样大
B.所有的直角都同样大
C.有的直角可能比钝角大

答案

(1)B
(2)折扇从打开一点到完全打开，扇骨形成的角的变化过程是(
A
)。

A.锐角→直角→钝角
B.锐角→钝角→直角
C.直角→锐角→钝角

答案

(2)A
（3）下面说法中，一定正确的是(
A
)。

A.直角＋锐角＝钝角
B.钝角－锐角＝直角
C.锐角＋锐角＝直角

答案

(3)A
(4)有三个未知角:∠1、∠2和∠3。
已知∠1和三角尺上直角同样大，∠1与∠2拼合后比两个直角小一点，∠2与∠3拼合后恰好等于两个直角。那么这三个角的大小关系是(
B
)。

A.∠1＜∠2＜∠3
B.∠2＜∠1＜∠3
C.∠2＜∠3＜∠1

答案

(4)B
3.下面的图形中,共有(
8
)个角,其中有(
5
)个锐角,(
2
)个直角,(
1
)个钝角。

答案

3.8 5 2 1
4.用三角尺画一个比直角小，但比三角尺上最小锐角大的角，并标出角的各部分名称。

答案

1. 点出一个公共端点，从该端点出发画第一条直边。
2. 将三角尺上45°角的顶点与已画端点重合，45°角的一条边和已画直边对齐，沿45°角的另一条边从公共端点画出第二条直边。
3. 标注：两条直边旁分别标注“边”，两条边的公共端点标注“顶点”，在角的内部画出角的标记弧线。
答：画出的45°角满足比直角小、比三角尺最小的30°锐角大的要求，正确标注出角的1个顶点和2条边即可。
5.9时整，钟面上时针和分针形成的较小角是一个（
直
）角。再过10分钟，时针和分针形成的较小角是一个（
钝
）角。

答案

5.直 钝