一、根据提示写单词
1. She loves reading f（时尚）magazines to know the latest styles.
2. A group of great e（工程师）are busy building a new kind of energy-saving car in the factory.
3. "When I'm away, you need to cook for y（你们自己）," Ms White said to her daughters.
4. My brother is interested in films. His dream is to be a d（导演）.
5. Dave really likes singing. I think being a m（音乐家）is just right for him.

1. fashion 2. engineers 3. yourselves 4. director
5. musician

【分析】
本题为根据句意、首字母及中文提示填写单词，解题思路是先理解句子语境，结合括号内的中文释义，匹配对应英文单词，同时注意单词的正确形式（如名词单复数、反身代词形式等）。
【解析】
1. 句意：她喜欢读时尚杂志来了解最新款式，括号提示“时尚”，首字母为f，对应单词fashion，fashion magazine是固定搭配“时尚杂志”。
2. 句意：一群伟大的工程师在工厂忙着制造新型节能汽车，括号提示“工程师”，首字母为e，a group of后接可数名词复数，故填engineers。
3. 句意：怀特女士对女儿们说“我不在时，你们需要自己做饭”，括号提示“你们自己”，对应反身代词，主语为复数you（指代女儿们），故填yourselves。
4. 句意：我哥哥对电影感兴趣，他的梦想是成为一名导演，括号提示“导演”，首字母为d，对应单词director。
5. 句意：戴夫真的喜欢唱歌，我认为当音乐家很适合他，括号提示“音乐家”，首字母为m，对应单词musician。
【答案】
1. fashion 2. engineers 3. yourselves 4. director 5. musician
【知识点】
首字母填空；单词拼写；名词用法
【点评】
本题是基础英语词汇考查题，聚焦核心词汇的拼写与语境运用，难度较低，适合巩固基础词汇，只要掌握常见单词及语境逻辑即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给词的适当形式填空
design, firemanmusic, I, direct
6. AI is really popular. A wants to use AI to make his new movie more exciting.
7. A fashion hopes AI can help come up with new styles.
8. AI also helps plan the best way to put out a big fire by analyzing (分析) the fire situation.
9. A tries to make cool music with AI’s help.
10. For , AI makes me work harder to improve my skills in this changing world.

6. director 7. designer 8. firemen 9. musician 10. me

【分析】通读每个句子，结合语境判断所需词汇的词性、形式：第6题需对应“导演”的名词，第7题对应“设计师”的名词，第8题需消防员的复数形式，第9题对应“音乐家”的名词，第10题介词后用人称代词宾格，据此对所给词汇变形填空。
【解析】6. 由“new movie”可知是导演，direct的名词形式为director；7. 时尚设计师，design的名词形式为designer；8. 灭火的主体是消防员，fireman的复数形式为firemen；9. 制作音乐的是音乐家，music的名词形式为musician；10. 介词for后接人称代词宾格，I的宾格是me。
【答案】6. director 7. designer 8. firemen 9. musician 10. me
【知识点】名词变形、人称代词宾格、名词复数
【点评】本题考查词汇的适当形式运用，需结合语境判断词性、数及代词的格的变化，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】0.6

三、按要求完成句子，每空一词
11. John is going to practise soccer really hard next Tuesday.（对画线部分提问）
John going to practise soccer really hard?
soccer really hard?
12. She can speak three languages.（改为同义句）
She speak three languages.
13. He works hard to realize his dream.（改为同义句）
He works hard to his dream .
14. He is going to protect the animals by working in a group.（对画线部分提问）
he protect the animals?
15. He is going to be a doctor in the future.（对画线部分提问）
he in the future?

11. When is 12. is able to 13. make; come true
14. How is; going to 15. What is; going to be

【分析】
11题：画线部分是时间状语next Tuesday，对时间提问用疑问词When，原句为一般将来时的be going to结构，变疑问句需将be动词is提前；12题：情态动词can表“能够”，同义短语为be able to，主语是she，be动词用is；13题：realize one's dream（实现梦想）的同义表达为make one's dream come true；14题：画线部分是方式状语by working in a group，对方式提问用疑问词How，原句为be going to结构，变疑问句将is提前；15题：画线部分是职业a doctor，对职业提问用疑问词What，原句为be going to be结构，变疑问句将is提前。
【解析】
11. 对时间状语提问用疑问词When，原句是一般将来时的be going to结构，变疑问句时把be动词is提前，故填When is；
12. can的同义短语是be able to，主语she是第三人称单数，be动词用is，故填is able to；
13. “实现梦想”可表达为make one's dream come true，对应realize one's dream，故填make; come true；
14. 对方式状语提问用疑问词How，原句是be going to结构，变疑问句将is提前，故填How is; going to；
15. 对职业提问用疑问词What，原句是be going to be结构，变疑问句将is提前，故填What is; going to be。
【答案】
11. When is 12. is able to 13. make; come true 14. How is; going to 15. What is; going to be
【知识点】
一般将来时、同义句转换、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考查一般将来时结构运用、疑问词选择及同义短语替换，是英语核心基础题型，帮助学生巩固句子结构的灵活转换能力。
【难度系数】
0.6

四、语音专练：写出单词画线部分的音标
16. quiet queen
17. than though
18. fasshion share
19. think earth
20. usually pleassure

16. /kw/ 17. /ð/ 18. /ʃ/ 19. /θ/ 20. /ʒ/

【分析】本题为英语语音专项题，需掌握常见字母及字母组合的发音规则，逐个分析每个单词画线部分的读音，对应写出标准音标。解题时先回忆对应字母组合的常见发音，再匹配题目中单词的实际读音即可。
【解析】16. 单词quiet、queen中，字母组合qu的发音为/kw/；17. than、though中，字母组合th发浊辅音/ð/；18. fashion、share中，字母组合sh发音为/ʃ/；19. think、earth中，字母组合th发清辅音/θ/；20. usually、pleasure中，字母s发音为/ʒ/。
【答案】16. /kw/ 17. /ð/ 18. /ʃ/ 19. /θ/ 20. /ʒ/
【知识点】英语字母组合发音，英语音标
【点评】本题考查基础的英语字母及字母组合发音，是语音学习的核心基础内容，学生只需牢记常见发音规则即可解答，属于常规基础题。
【难度系数】0.3

五、补全对话(有两项多余)
(Kate and Lucy are talking about their future plans.)
A:Hi, Kate! Long time no see. 21.
B:Hi, Lucy! I'm learning a new language.
A:Wow, is it French? 22.
B:No. I'm learning Chinese.
A:Why do you learn it? 23.
B:No, I plan to study there when I grow up. I want to be a historian(历史学家).
A:24. How are you going to do that?
B:I'm going to learn Chinese well and visit museums.
A:That sounds great. 25.
B:I hope so. Thank you!

21-25: BFCGD

【分析】
本题为情景交际类补全对话题，需结合上下文语境和问答逻辑逐一匹配选项。21空根据答语“我正在学一门新语言”，需选询问对方近期活动的句子；22空结合前文关于法语的提问，选与法国相关的句子；23空根据答语“不，计划长大后去那里”，选询问是否去中国度假的句子；24空结合前文提到的“想成为历史学家”，选表达看法的句子；25空根据答语“希望如此，谢谢”，选与梦想相关的句子。
【解析】
1. 21空：答语是“I'm learning a new language.”，对应问句应询问对方“这些天在忙什么”，选B。
2. 22空：前文问“is it French?”，选项F提到去法国度假，与法语话题呼应，选F。
3. 23空：答语是“No, I plan to study there when I grow up.”，对应问句是“你要去中国度假吗”，选C。
4. 24空：前文B说想成为历史学家，A应表达看法，选D。
5. 25空：结合答语“I hope so. Thank you!”，选项G“实现梦想不容易”符合语境，选G。
【答案】
21-25: BFCGD
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需准确把握上下文逻辑关系，难度适中，能有效考查学生的英语交际能力。
【难度系数】
0.5