2026年随堂演练九年级物理上册沪粤版第99页答案
11. 某公司推销员在讲到他们公司上半年共省电 5 000 kW·h 的时候,他拿起手里的一个电熨斗说:“我这个电熨斗是 500 W 的,也就是 0.5 kW。我们公司节省的电力可以供 10 000 个这样的电熨斗同时使用。”他的说法正确吗?你的理由是什么?

答案

11. 不正确,他混淆了电功和电功率的概念

解析

【分析】
要判断推销员的说法是否正确,需先明确电功和电功率的物理意义及单位:电功是表示电流做功多少(消耗电能多少)的物理量,单位为kW·h;电功率是表示电流做功快慢(消耗电能快慢)的物理量,单位为kW。题目中“节省5000kW·h”是电功,“电熨斗500W”是电功率,两者是不同物理量,不能直接混淆计算,据此判断说法错误。
【解析】
首先明确物理量的单位含义:“5000kW·h”是电能(电功)的单位,描述的是公司节省电能的总量;“500W=0.5kW”是电功率的单位,描述的是电熨斗消耗电能的快慢。电功和电功率是两个不同的物理量,物理意义不同,不能直接进行“节省的电能可供多少个电熨斗同时使用”的计算,推销员混淆了这两个概念,因此说法不正确。
【答案】
不正确,他混淆了电功和电功率的概念
【知识点】
电功与电功率的概念
【点评】
本题考查电学基础概念的区分,需准确把握电功和电功率的物理意义及单位,避免概念混淆,属于易错题。
【难度系数】
0.3
1. 在物理学中,用电器正常工作时的电压值和电流值,分别叫做
额定电压
和
额定电流
。
在额定电压下工作时的电功率,叫做
额定功率
。

答案

1. 额定电压 额定电流 额定功率

解析

【分析】本题考查电学中用电器额定参数的基本概念,解题时需回忆课本中关于用电器正常工作时的电压、电流及对应电功率的定义,直接匹配对应概念即可完成填空。
【解析】根据物理学中电学的基础定义:用电器正常工作时的电压值叫做额定电压,正常工作时的电流值叫做额定电流;在额定电压下工作的电功率叫做额定功率,因此依次填写对应概念。
【答案】额定电压 额定电流 额定功率
【知识点】额定电压、额定电流、额定功率
【点评】本题为电学基础概念识记题,考查对用电器额定参数的基本定义的掌握,属于入门级知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
2. 小灯泡的亮度由小灯泡的
实际功率
决定,实际功率越大,小灯泡越
亮
。

答案

2. 实际功率 亮

解析

【分析】
要解决这道题,需明确小灯泡亮度的决定因素:小灯泡发光是电能转化为光能,实际功率反映了单位时间内电能转化为光能的多少,而额定功率是额定电压下的功率,不随实际工作状态变化,因此亮度由实际功率决定,实际功率越大,发光越亮。
【解析】
小灯泡的亮度取决于其实际工作时的实际功率,而非额定功率;实际功率越大,单位时间内消耗的电能转化为的光能越多,小灯泡就越亮。因此第一个空填实际功率,第二个空填亮。
【答案】
实际功率 亮
【知识点】
实际功率,小灯泡的亮度
【点评】
本题为电学基础概念题,考查对小灯泡亮度决定因素的理解,需区分额定功率与实际功率的不同作用,属于需记忆的基础知识点。
【难度系数】
0.2
3. 测量小灯泡电功率的实验原理是$P=$
UI
。测出灯泡的
电流
和
电压
,就可以计算出小灯泡的电功率。

答案

3. UI 电流 电压

解析

【分析】要解决这个问题,需回忆测量小灯泡电功率的实验原理:电功率的计算公式为$P=UI$,小灯泡属于纯电阻用电器,可直接利用该公式计算其电功率,因此实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,代入公式即可得到电功率。
【解析】测量小灯泡电功率的实验原理是电功率的计算公式,对于纯电阻元件(小灯泡),电功率$P=UI$,所以实验需要测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,将这两个物理量代入公式就能计算出小灯泡的电功率。
【答案】UI 电流 电压
【知识点】电功率的计算、测量小灯泡的电功率
【点评】本题考查测量小灯泡电功率的基础实验原理,属于电学实验的核心基础知识点,难度较低,需准确记忆实验原理及所需测量的物理量。
【难度系数】0.9
4. 小灯泡的额定电功率=
额定电流
×
额定电压
。

答案

4. 额定电流 额定电压

解析

【分析】
要确定小灯泡额定电功率的表达式,需先回忆电功率的通用计算公式,再结合“额定”的含义:额定电功率是用电器在额定电压下工作的电功率,此时对应的电流为额定电流,因此可推导得出额定电功率的组成部分。
【解析】
根据电功率的基本公式 $ P = UI $,当小灯泡处于额定工作状态时,两端的电压为额定电压,通过的电流为额定电流,因此小灯泡的额定电功率等于额定电压与额定电流的乘积,即额定电功率=额定电流×额定电压。
【答案】
额定电流 额定电压
【知识点】
电功率公式 额定电压 额定电流
【点评】
本题考查额定电功率的基础计算公式,属于电学核心基础知识点,侧重对公式的识记,难度较低,是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
5. 实验进行多次测量的目的:测量小灯泡在不同
电压
下的电功率,并进行比较,
不能
(选填“能”或“不能”)用多次测量小灯泡的电功率求平均值,因为灯丝的电阻受
温度
影响。

答案

5. 电压 不能 温度

解析

【分析】
这道题围绕测量小灯泡电功率的实验展开,解题思路是:首先明确测量小灯泡电功率的实验目的是探究不同电压下的电功率;其次要区分该实验与定值电阻测量实验多次测量的不同作用,关键在于理解灯丝电阻的影响因素。
【解析】
测量小灯泡电功率时,需要改变小灯泡两端的电压,测量不同电压下的电功率,以此比较小灯泡在不同工作状态下的功率;由于灯丝的电阻受温度影响,当小灯泡两端电压变化时,灯丝的温度会改变,电阻也随之变化,因此不同电压下测得的电功率是不同状态的真实值,并非误差导致的差异,所以不能用多次测量小灯泡的电功率求平均值。
【答案】
电压 不能 温度
【知识点】
测量小灯泡的电功率;温度对电阻的影响
【点评】
本题是电学实验的基础题,重点考查测量小灯泡电功率实验中多次测量的目的,需准确把握该实验与定值电阻测量实验的区别,理解灯丝电阻随温度变化的特性是解题核心。
【难度系数】
0.7
例1 图15-3-1是根据实验测量数据画出的两灯泡的U-I图像(又称伏安特性曲线),根据图像,回答下列问题。
(1) 电压为80 V时,两灯泡(消耗)的电功率分别是多少?
(2) 从图像上可以发现,两灯泡的U-I图像是曲线,这说明了什么物理问题?
解析 (1) 从图像上可以读出,$U=80\ \mathrm{V}$时,$I_1=0.16\ \mathrm{A}$,$I_2=0.27\ \mathrm{A}$,于是有$P_1=UI_1=12.8\ \mathrm{W}$,$P_2=UI_2=21.6\ \mathrm{W}$。

图15-3-1
(2) 说明灯丝的电阻是变化的,即随着温度的变化(因加在两端的电压不同引起的)而变化,且温度越高,其电阻值越大(相比直线向上偏)。

答案

解:
(1) 从U-I图像中读出,当灯泡两端电压为80 V时,通过L₁的电流$I_1=0.16\ \mathrm{A}$,通过L₂的电流$I_2=0.27\ \mathrm{A}$。
根据电功率公式$P=UI$:
$P_1 = UI_1 = 80\ \mathrm{V} × 0.16\ \mathrm{A} = 12.8\ \mathrm{W}$
$P_2 = UI_2 = 80\ \mathrm{V} × 0.27\ \mathrm{A} = 21.6\ \mathrm{W}$
(2) 两灯泡的U-I图像是曲线,说明灯丝的电阻不是定值:灯泡两端电压不同时,灯丝的温度不同,灯丝的电阻随温度的升高而增大。
答:(1)电压为80 V时,灯泡L₁消耗的电功率为12.8 W,灯泡L₂消耗的电功率为21.6 W;(2)说明灯丝的电阻随温度的升高而增大,并非定值。

解析

【分析】
本题分为两小问,第(1)问需从U-I图像中读取电压为80V时两灯泡对应的电流,再利用电功率公式$P=UI$计算各自的电功率;第(2)问需结合电阻的定义式$R=\frac{U}{I}$,分析曲线的物理意义,联系灯丝电阻受温度影响的特点进行解答。
【解析】
(1) 从U-I图像中,当电压$U=80\ \mathrm{V}$时,读取$L_1$对应的电流$I_1=0.16\ \mathrm{A}$,$L_2$对应的电流$I_2=0.27\ \mathrm{A}$。根据电功率公式$P=UI$,分别计算两灯泡的功率:
$P_1 = UI_1 = 80\ \mathrm{V} × 0.16\ \mathrm{A} = 12.8\ \mathrm{W}$;
$P_2 = UI_2 = 80\ \mathrm{V} × 0.27\ \mathrm{A} = 21.6\ \mathrm{W}$。
(2) 由电阻的定义式$R=\frac{U}{I}$可知,U-I图像的斜率表示电阻大小。两灯泡的U-I图像为曲线,说明斜率随电流(电压)变化,即灯丝的电阻不是定值;因为灯泡工作时,电压不同,电流不同,灯丝的温度不同,而灯丝的电阻随温度升高而增大,所以图像为曲线,反映了灯丝电阻随温度变化的特性。
【答案】
(1) 电压为80V时,灯泡$L_1$消耗的电功率为12.8W,灯泡$L_2$消耗的电功率为21.6W;
(2) 说明灯丝的电阻不是定值,灯丝的电阻随温度的升高而增大。
【知识点】
电功率计算;U-I图像分析;导体电阻与温度的关系
【点评】
本题结合伏安特性曲线考查电功率计算和电阻的影响因素,重点考查学生从图像提取数据、分析物理规律的能力,是电学基础题,需掌握图像读取和公式应用的方法。
【难度系数】
0.6