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1. 中国历史上的第一个奴隶制王朝是
（
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
（
A
）A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
答案
1. A
2. 世袭制取代禅让制的标志是 （
A.禹建立夏朝
B.启继承了禹的王位
C.商汤灭夏
D.“国人暴动”
B
）A.禹建立夏朝
B.启继承了禹的王位
C.商汤灭夏
D.“国人暴动”
答案
2. B
3. 迁都至殷的商王是 （
A.桀
B.盘庚
C.纣
D.伯益
B
）A.桀
B.盘庚
C.纣
D.伯益
答案
3. B
4.（2024·北京西城）西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事，铭文中有一句“受民受疆土”。此铭文可用于研究（
A.王位世袭制
B.禅让制
C.土地私有制
D.分封制
D
）A.王位世袭制
B.禅让制
C.土地私有制
D.分封制
答案
4. D
5. 公元前841年，他与民争利，引起“国人暴动”。“他”是 （
A.周武王
B.周幽王
C.周厉王
D.周平王
C
）A.周武王
B.周幽王
C.周厉王
D.周平王
答案
5. C
1. 夏朝人的社会生活中，不可能出现的现象是 （
A.如果触犯刑法，就会被关进监狱
B.存在阶级分化和等级界限
C.祭祀时使用玉器、乐器和青铜器
D.干农活时使用铁制农具
D
）A.如果触犯刑法，就会被关进监狱
B.存在阶级分化和等级界限
C.祭祀时使用玉器、乐器和青铜器
D.干农活时使用铁制农具
答案
1. D
2. 夏、商、西周灭亡的共同原因是
（
A.统治残暴
B.外族进攻
C.军队倒戈
D.天灾人祸
（
A
）A.统治残暴
B.外族进攻
C.军队倒戈
D.天灾人祸
答案
2. A
3. 下列关于王朝出现的先后顺序，排列正确的是（
A.夏—商—周
B.夏—周—商
C.商—周—夏
D.周—商—夏
A
）A.夏—商—周
B.夏—周—商
C.商—周—夏
D.周—商—夏
答案
3. A
4. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 封建亲戚以蕃屏周。
——《左传》
材料二 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职，述职者，述所职也。
——《孟子·梁惠王下》
（1）两则材料中所述的是西周的什么政治制度？西周实行这一制度的目的是什么？
（2）根据材料一，这一制度封什么人为诸侯？除此之外，还有什么人可以被封为诸侯？
（3）根据材料二并结合所学知识，概括诸侯的权力和义务。
（4）结合所学知识，指出这一制度在当时所起的作用。
材料一 封建亲戚以蕃屏周。
——《左传》
材料二 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职，述职者，述所职也。
——《孟子·梁惠王下》
（1）两则材料中所述的是西周的什么政治制度？西周实行这一制度的目的是什么？
（2）根据材料一，这一制度封什么人为诸侯？除此之外，还有什么人可以被封为诸侯？
（3）根据材料二并结合所学知识，概括诸侯的权力和义务。
（4）结合所学知识，指出这一制度在当时所起的作用。
答案
4.（1）制度：分封制。
目的：稳定周初的政治形势，加强对地方的控制，扩大统治范围。
（2）周王的子弟、亲戚。
功臣和古帝王之后。
（3）诸侯有统治和管理所辖区域的土地和民众的权力。与此同时，他们必须承担拥戴周王为共同的天子、定期朝觐周王、向周王进献贡赋、军队服从周王调遣出征作战等义务。
（4）西周分封制确立了周王的权威，扩大了周朝的统治范围，维护了社会稳定，加强了对地方的控制。
【解析】（1）关于制度，根据材料一中“封建亲戚以蕃屏周”可知，是西周实行的分封制。关于目的，结合所学知识即可回答。
（2）第一小问，根据材料一中“亲戚”可知，周王分封的对象是宗亲，即周王的子弟、亲戚。第二小问，结合所学知识可知，分封的对象还有功臣和古帝王之后。
（3）关于权力和义务，根据材料二中“诸侯朝于天子”并结合所学知识即可归纳出答案。
（4）关于作用，结合所学知识即可回答。
目的：稳定周初的政治形势，加强对地方的控制，扩大统治范围。
（2）周王的子弟、亲戚。
功臣和古帝王之后。
（3）诸侯有统治和管理所辖区域的土地和民众的权力。与此同时，他们必须承担拥戴周王为共同的天子、定期朝觐周王、向周王进献贡赋、军队服从周王调遣出征作战等义务。
（4）西周分封制确立了周王的权威，扩大了周朝的统治范围，维护了社会稳定，加强了对地方的控制。
【解析】（1）关于制度，根据材料一中“封建亲戚以蕃屏周”可知，是西周实行的分封制。关于目的，结合所学知识即可回答。
（2）第一小问，根据材料一中“亲戚”可知，周王分封的对象是宗亲，即周王的子弟、亲戚。第二小问，结合所学知识可知，分封的对象还有功臣和古帝王之后。
（3）关于权力和义务，根据材料二中“诸侯朝于天子”并结合所学知识即可归纳出答案。
（4）关于作用，结合所学知识即可回答。
